幼兒園小班社會活動教學反思
幼兒園小班社會活動教學反思
這周,和孩子們一起上了一個有趣的社會活動《我有個祕密》。在活動的開始,我叫上來一個孩子告訴她:“我有個祕密要告訴你。”然後所有的孩子就會很認真的聽我要説什麼,這樣就很好的激發的孩子的興趣,更好地為開展活動做下了鋪墊,讓幼兒積極的投入到活動中去。
《我有個祕密》這個故事主要講了兩個好朋友互相述説了自己心裏的祕密,一開始當我問小朋友什麼是祕密,請小朋友舉手回答,他們都很模糊,回答的一塌糊塗,祕密就是放在心裏別人不知道的.事情,當我這麼一解釋,好像他們都明白了一點點。有個小朋友説我的祕密是“我想讓媽媽給我買小火車”但我聽到這裏覺得他們明白了什麼是祕密。
在引導幼兒理解故事時,我通過循序漸進的提問,引導幼兒仔細傾聽,能根據故事的內容捕捉到故事中的關鍵詞及句,培養幼兒良好的傾聽習慣。小班幼兒還沒有養成良好的傾聽習慣,活動中喜歡自由散滿。最後一環節,最後,我設定了説悄悄話的形式,請他們説一説心裏的祕密,讓全體幼兒有説話的機會,着重培養幼兒的語言組織能力併為幼兒創造了一個良好地語言環境,讓幼兒在這個環境中敢説、能説、有機會説。讓幼兒在與同伴交流、訴説的過程中,體驗到語言交往的樂趣,更好的發展語言表達能力。一節課下來很開心,有點疑惑,有點模糊,到最後恍然大悟。
相關文章
-
幼兒園大班社會活動教學反思
幼兒園大班社會活動教學反思去年,我跟大班的孩子們共同生活了一年。這一年的生活至今讓我記憶猶新,我跟孩子們一起玩的送信活動印象最為深刻。當時設計這節課源於孩子們平時對送信這個遊戲最感興趣,每天都玩,卻百感不厭。 -
幼兒園中班社會活動教學反思
梁山山寨的產生是宋朝武士集團和士大夫文官集團矛盾不可調和的產物,在主流社會內武士集團的地位越來越低,士大夫文官集團成為宋朝的統治基礎,科舉制度有進一步擴大了文人集團,從宋初的不足5000人到仁宗時就達到了2萬人,宋 -
幼兒園小班社會教學反思
幼兒園小班社會教學反思一、設計意圖:當今的孩子都是獨生子女,家裏的長輩們都是圍繞着一個孩子在轉,特別是祖父母輩的老人更是溺愛有加,無疑養成了大多數的孩子以自我為中心,認為爺爺奶奶照顧自己、關心自己是理所當然的,他 -
幼兒園小班親子活動教學反思
幼兒園小班親子活動教學反思幼兒園親子活動的實施離不開家長的支持與合作。在玄武湖親子游開展過程中,家長們在參與中體會到了不止是親子活動的快樂,更是對幼兒園活動更深層次的理解,從而使他們更樂於參與、支持、配合幼 -
幼兒園小班美術活動教學反思
有一個小姑娘半歲了,特別機靈古怪,圓圓的臉蛋,若有若無的眉毛,圓圓的大眼睛,睫毛彎彎長又翹,黃黃的頭髮也不算濃密,一張紅潤的小嘴巴有時候哭喊不停,這就是我的妹妹小湯圓。雖然只有半歲,但妹妹自己會拿奶瓶喝水,這讓我感到很神 -
幼兒園小班音樂活動教學反思
RecepAlcamli是一名土耳其的大四學生,目前學習化學工程專業,但他其實是一個微藝術的神奇雕刻家。在他的空閑時間,Alcamli總是會在鉛筆上創作些迷你且複雜的雕刻。這些雕刻真的是令人賞心悦目。等到你看到第13個,絕對難以 -
幼兒園小班語言活動教學反思
幼兒園小班語言活動教學反思這個活動趣味性比較強,兒歌簡單,比較適合小班小朋友學習。活動以故事導入,故事中間提問:老虎來了怎麼辦?主要想讓幼兒根據自己的經驗或者開動腦筋想辦法,發散思維,發揮想象力。幼兒的回答:躲起來, -
幼兒園小班體育活動教學反思
幼兒園小班體育活動教學反思這是一節小班的體育活動《小小送貨員》。此節課的主要設計意圖是讓幼兒通過遊戲的方式學習聽信號鍛鍊拖着玩具走和鑽的能力,並在遊戲中學會遵守規則,體驗集體活動的樂趣。從而使幼兒能主動的 -
幼兒園小班健康活動教學反思
幼兒園小班健康活動教學反思為了教會幼兒正確的洗手方法,培養幼兒良好的行為習慣。我組織了健康活動《小手真乾淨》。在活動開展前,我先和幼兒玩了手指遊戲,以引起幼兒對小手的興趣,讓幼兒知道我們的小手很能幹,可以做很多 -
幼兒園小班綜合活動教學反思
幼兒園小班綜合活動教學反思亮點:1、整個活動比較流暢,並且環節清晰,一環扣一環,層層遞進的引導幼兒進行探索發現。2、整個活動調動了幼兒各種感官,視覺、嗅覺、觸覺等,充分利用具體的實物展示,幫助幼兒迅速建立起相關經驗,這