教師個人的發展計劃
教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,下面是小編收集整理的教師個人的發展計劃,希望對你有所幫助!
教師個人發展計劃(一)從事教育工作已經三年餘載,我一直為我喜愛着的這份職業,激情滿滿,希望我能在今後的教學生涯裏,能經受住考驗,面對挑戰,能成熟應對,在未來的五年裏,自己的教育教學工作,能更上一層樓!為此,我特制訂個人發展規劃,希望對自己今後的教學發展路有更好的指引和鞭策。
一、不斷提高個人素質
1.積極參加各種教科研活動和專業知識的培訓,提高自己的英語水平和自身能力。
2.平時多抽時間研讀教育專業雜誌等有關書籍,鑽研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著,如:《國小英語教法》、《給教師的100條建議》等,將理論與教學實踐結合起來。
3.多參加聽、評課活動,建全自己的博客,與同事及時進行交流學習別人先進的教學方法,努力形成自己的教學風格。
4.及時進行教學反思,撰寫教育隨筆和教學反思,加強課題研究, 在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從培養學生實踐能力着手,拓展教學內容,優化教學過程;教學中反思,及時自動地在行動中反思,培養反思和自我監控地習慣;教學後反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。
5.從學校的各種教研活動中,汲取"營養",如組內的"同課異構","蘭青工程",分層佈置作業等活動中要向有經驗的同事們,特別是學校委派給自己的教學經驗豐富的師傅那裏,虛心求教,取其之長,補己之短,使自己更快的成長。
6.積極參加教師課堂大比武活動,在活動中得到提高。 此外,教師要有較高的習德,這主要體現在,也是我今後要努力的是,要改進和加深"三筆一畫"的教學功底,為提高以後的課堂教學,也給學生以正確的書寫做好示範。
二、重視師德培養
教育主要是通過言傳和身教來實現的。一般來説,學生都樂意接受老師言行的影響,且有模仿教師的傾向。在學生的心目中,教師是有教養的人,是有道德、守信譽和講原則的人。教師就是他願意仿效的現實榜樣。所以要在國家教育思想的導航下,首先要努力地從多方面去強化自己、修身養性,淨化自己的心理,使自身具有正確而敏鋭的認知,穩定的情緒,積極的`情感,高尚的情操,堅強的意志,以及開放的心態去面對教學、面對學生。並對學生起着表率和潛移默化的作用。其次要滿懷熱情,積極進取,勇於探索,大膽求新,視教學為藝術,在教學中注重學生的語言交際能力的培養,尊重學生學習的情感與自由。
因此,作為一名國小英語教師要熱愛英語教學,對教學工作有高度的責任心,愛自己的學生,對學生一視同仁,這樣才能贏得學生的尊敬和愛戴。學生"親其師,信其道",課才能上好。我任教的是國小一年級的和二年級的英語,教育部《關於積極推進國小開設英語課程的指導意見》明確指出:國小英語教學要重視和培養學生學習英語的興趣,培養一定的語感和良好的語音、語調基礎,引導學生樂於用英語進行簡單的交流;防止和糾正以教授語音和語法等語言知識為主的做法,把教學重點放在學生用英語進行交流的能力地和興趣上。我們應該接受新的英語教學觀,採用新的教學模式與方法,在教學中遵循新的教學原則。因此,就要求教師具有一定水平的聽、説、讀、寫、唱、畫、演的教學基本功。這應該是我未來五年內,不斷摸索,不斷要求自己,堅持備好每一節課,上好每堂課,使自己不斷積累、不斷成長,最終能成為一個學生心目中合格的教師而不斷追求的目標。其次,"國小英語教學要創建以活動課為主的教學模式。""課堂教學活動化,活動交際化。"這兩個原則強調英語學習要注重聽説能力的培養,強調開展以學生為主題的有意義的實踐活動。採用聽、做、説、唱、玩、演的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動中學,在活動中用,側重提高學生對語言的幹活搜和初步用英語進行聽、説、唱、演的能力。
再次,國小英語教師應當圍繞數字、顏色、天氣、食品、玩具、動植物、家庭、學校、同學等與國小生生活貼近的話題,"創造儘量豐富的外語環境,由老師利用這種環境,通過各種方式(包括課上、課外活動、多種媒體)來教會兒童掌握外語技能。在習得的基礎上學得外語。"
總之,在未來的五年裏,我要更加的熱愛教師這份職業,熱愛自己的學生,從各方面捕捉知識和技能,爭取在更短的時間內能勝任自己的工作,並以十分的熱誠,激情飽滿的散發出自己的能量,在實踐中不斷的充實自己,完善自己!
教師個人發展計劃(二)教師發展是教師人生價值實現的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平的過程。針對自己的特點制定個人發展計劃如下:
政治道德素養是一個人必須具備,無論做什麼工作都需要有良好的政治 道德素養做基礎。因此,我要熱愛祖國、熱愛黨,以一個共產黨員的身份,高標準、嚴要求。此外,我覺得還應該認真學習各項法規,用法來保護孩子的各項權利掌握各項規程、綱要,及時瞭解孩子各階段的發展和需要,熱愛自己的事業。
二、提高專業文化水平
新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業化水平。教師的專業包括學科專業和教育專業兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有紮實的學術根底,又要有學術的前沿意識,掌握現代教育手段。教師應把自身的專業發展目標定位在如下幾個方面:
(一)制定科學合理的教學計劃
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學經驗,根據學生的實際情況和新教材的特點,來制定科學合理的教學計劃有利於學生對知識的掌握和教學進度的實施,針對我校教書育人的教學特色,苦練寫字基本功,爭取二年後自己的教學水平能上一個台階。
(二)業務方面
認真聽從導師的指導,使自己的教學水平逐步提高,教學經驗日益豐富,尋找出一條適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。同時,在工作學習的過程中,積極撰寫各類學科論文,積極承擔各類公開課。爭取做好導師佈置的“八個一”,也即:
1、一年內寫一篇論文及案例;
2、爭取獲得縣級獎項;
3、每年寫一篇教學反思;
4、每年開一堂片級以上的公開課;
5、每年培訓班活動有主題發言;
6、每年評課一次;
7、完成一本教學摘記;
8、完成校級或縣級課題一篇。
相信:只有不斷總結自己的教學經驗與教學理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能成長起來,才能成為一名優秀的英語教師。
相關文章
-
教師個人發展的計劃
隨着新課改理念的不斷提升,對教師的理論素養、個人素質及教育觀念提出了更高要求,教師應該提升自己的能力,下面為大家分享教師個人的發展計劃,歡迎借鑑! 教師個人發展計劃1朱熹有一首詩説的好,“半畝方塘一鑑開,天光雲影 -
教師個人發展五年規劃個人計劃
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的續寫項鍊作文,歡迎大家分享。續寫項鍊作文1唉!我可憐的瑪蒂爾德!可是 -
教師個人發展計劃
古代孫武曾説:“用兵之道,以計為首。”其實,無論是單位還是個人,無論辦什麼事情,事先都應有個打算和安排。有了計劃,工作就有了明確的目標和具體的步驟,就可以協調大家的行動,增強工作的主動性,減少盲目性,使工作有條不紊地進行 -
教師個人專業發展的計劃
一、外部環境帶來的機遇與挑戰機遇教育,作為一種支撐個人事業發展和民族可持續發展的原動力,在這個個體與個體、民族與民族競爭日益激烈的今天越來越凸現出它的戰略地位。每個人要想生存,離不開教育;每個人要想發展,更離不 -
學年教師的個人發展計劃
一名數學教師必須有較高的素質,我的教學經驗欠缺,所以現在的工作對我來説是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛鍊機會,為了儘快的使教學水平有所提高,我必須不斷的提高自己的素質。1、 自主學習——用教育理論武裝自己。為了自 -
教師的個人發展計劃範例
導語:新的一年,新學期開始了。作為一名新老師,我希望自己有一個很大的飛躍,包括各方面的能力、學業等。下面是小編為你整理的教師的個人發展計劃範例,希望對你有幫助! 【範文一:教師個人發展計劃】朱熹有一首詩説的好,“半 -
教師個人的年度發展計劃
篇一:教師個人專業發展計劃在區教育局搭建的“名師工作室”平台上,我將繼續保持主動學習的態度,積極地向孫老師和其他名師學習請教,使自己的教學水平和教育教學理論水平得到更大地提升。我的發展研修計劃如下:一、思想認識 -
學校教師個人的發展計劃
一、指導思想:以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務於教研教學工作而努力。 -
教師個人專業的發展計劃
新的學期不知不覺中又來了,對於我們2012年又是一個充滿動力和壓力的一年。面對越來越激勵競爭的崗位,我除了倍加珍惜之外,也意識到一位教師要不斷的充實自我,提升自身素能,腳踏實地,才能不被時代所淘汰,才能成為一名與時俱進 -
教師個人成長的發展計劃
師是履行教育教學的專業人員,承擔教書育人,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命。下面是小編收集整理的教師個人成長的發展計劃,希望對你有所幫助! 教師個人成長髮展計劃一、指導思想:為了更好的貫徹區教