教師代表發言(精選15篇)

教師代表發言1

尊敬各位領導、各位黨員：

大家好！

炎炎夏日，光輝七月，我們迎來了中國共產黨九十二歲的生日，謹代表全體黨員向偉大的黨獻上誠摯的祝福。

感謝各位領導及各位黨員對我工作的支持與信任，作為優秀共產黨員的代表，此時此刻，我的內心湧動着激動和感恩，與在座許多愛崗敬業的教師相比，我所做的一切不值一提。有更多的黨員教師用自己崇高的道德準則為我們的教育事業，為我市的教育發展貢獻着智慧，揮灑着汗水。

歲月如歌，想起1996年，20歲的我在大學階梯教室中莊嚴宣誓的場景：太陽的光芒透過教室的玻璃，我莊嚴的舉起拳頭宣誓：我志願加入中國共產黨。錚錚的誓言見證了一段難忘的青春歲月，堅定的信念指引了一生無悔的崇高信仰。大學畢業後我走上光榮而平凡的教師崗位，作為曾經在黨旗下作出過莊嚴承諾的共產黨員，我深深感到榮譽和責任同在。努力獲取的成績只能説明昨天，紮實工作的今天就是我們的新起點，我要以黨和人民的事業為重，永遠保持共產黨員的先進性，以實際行動、以出色的工作成績證明自己無愧於優秀共產黨員的光榮稱號。

今後我將牢記宗旨，不辱使命，認真履行職責，帶頭教好書育好人，為教育事業再做新貢獻、再創新業績。努力做到以下幾點：

對黨忠誠。始終做到頭腦清醒、信念堅定，忠於黨、相信黨。時刻不忘自己是一名共產黨員，履行黨員義務，忠誠於黨的事業，做黨的忠誠衞士。

開拓進取，教書育人。教師職業不僅僅是一份謀生的工作，更是一份崇高的事業。教師的職責不僅是向學生傳授知識，而更重要的是引導學生成人成才。我將時時刻刻刻苦鑽研，提升教學水平。不僅給學生一杯水，自己更要有一桶水，或更多的水。只有在教學進程中不斷總結，不斷改進教學方法，才能逐步形成自己獨特的教學思想和教學風格。我更要以我校優秀的教師為榜樣，學習他們執着愛生的敬業精神，學習他們默默奉獻的毅然擔當，學習他們踏實肯幹的磊落行動，學習他們顧全學校的.大義無私，學習他們積極進取的青春不老，學習他們攜手並肩的合作團結。

淡泊名利，為人師表。一個黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進性的重要標誌。作為一名黨員，每個人都應樹立正確的名利觀、親情觀，在工作上高標準要求，不求名利，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為學生服務，從而將自己的道德修養化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一名人民的好教師，學生的好老師。校園的絢麗朝霞最知道，操場的炫美夕陽最瞭解；堅定清脆的鈴聲最知道，莘莘學子的成績最能説明，在我的身邊，許多優秀的黨員教師勇挑重擔，甘於奉獻，將自己對事業的一份執着，對黨的一份熱愛都落實在每一天平凡而艱辛的工作中。

值此之際，謹代表全體優秀共產黨員向在工作、生活中關心、支持、幫助、愛護我的領導和同事表示衷心的感謝。我們也將不辜負大家的期望，更加努力的工作，在本職工作中、在學校發展中做出我們黨員教師應有的貢獻，唐徠活水溉茲土，回中桃李傲其風，我們將以每個人的實際行動為我們強大的祖國和永遠飄揚的，鮮豔的黨旗增添無限光輝！

謝謝大家！

教師代表發言2

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好!

很榮幸能代表九年級全體教師發言。今天，我們歡聚在一起，召開九年級年級第一學期期會考試總結表彰大會。藉此機會，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在這次期會考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。

首先我要對取得優異成績和明顯進步的同學説，是你們用勤奮與努力，用自信與樂觀，用態度與方法，用習慣與反思才有了今天的成績和收穫，希望你們勝不驕，再攀高峯。其次我也想對這次成績不理想的同學説，勝敗乃兵家常事，一兩次失敗並不是壞事，失敗乃成功之母，它讓我們奮起直追，知恥而後勇。

一份耕耘，一份收穫。在你們拼搏的路上，我們老師竭盡全力地幫助你們。看到你們取得優異的成績，我們感到無比的高興。同學們，九年級的每一位老師和你們一樣，早起晚歸，披星戴月，還要備課，上課，閲作業，輔導學生等，有好多老師為了學生，把自己的孩子鎖在家裏，把自己的家庭擱置一邊。我們的工作，面對社會是太陽底下最光輝的事業，而對於我們的家人，則有很多愧疚，但是我們從不怨天尤人，因為這是我們自己的選擇，無論什麼理由都不能成為我們放棄、逃避或是對學生不負責任的藉口，因為我們不能愧對三尺講台。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知，在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和毅力。也許有時我們顯得囉嗦，左叮嚀、右囑咐，事無鉅細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命。

同學們，在你們身後，有真心關懷你們的學校領導，有無私奉獻，全力幫助你們的班主任和任課老師，更有對你們寄予無限希望的父母，你們是幸福的。

我希望成績優異者要有更高遠的目標，成績不理想的同學唯有奮鬥才是正確的選擇，只要你不放棄自己，沒有人會放棄你，希望你們通過本次期會考試，認真反思，反思自己的習慣，反思自己的學習態度和方法，學會吃苦，敢於吃苦，辛勤的汗水遲早會澆灌出成功的花蕾。

期會考試的腳步已然遠去，但在今後，同學們還會歷經許多考試。一時的成功並不代表你永恆的勝利，一時的失敗也並不能説明你的無能。不要因為短暫的勝利而驕傲，更不要因為眼前的失敗而灰心。 同學們，在接下來的日子裏，我們應該從以下幾個方面去努力。

第一、明確責任，堅定目標

作為一名九年級畢業班的同學，一定要清楚自己肩上的.責任，寒窗苦讀九年，在我們身上寄託了太多人的希望――辛苦養育我們的父母，辛勤培育我們的老師，昔日相處的好友??面對責任，我們責無旁貸。

第二、調整心態，準確定位

把握好自己，給自己準確定位很重要，目標定的太高會給自己造成不必要的煩惱，帶來負面的情緒，而目標定的太低又會驕傲自滿，缺乏前進的動力，只有很好地把握自己和準確定位，才能不斷地產生新的動力，不斷地獲得新的成功。

第三、合理安排，講究方法

同學們，要做學習的主人，必須做到善於思考，善於總結，做到“學而不思則罔，思而不學則殆”，才能真正學有所獲、學有所得。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再攀高峯；希望其他同學，以受到表彰的同學為榜樣，勇於拼搏，奮起直追，勤奮學習。希望在明年的會考中有更多的同學，能用自己的汗水獲得優異的成績，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最後，祝願所有同學，快樂學習，學有所成，祝各位領導、老師身體健康、工作順心！

謝謝大家！

教師代表發言3

今天很榮幸能夠站在這裏，代表新教師説一説這一年來的工作感受。時光飛逝，作為新教師的一年就這樣過去了，20xx年的我，從作為學生的那個校園轉到作為教師的這個校園，角色發生了巨大的轉變。這種突然的轉變讓我先有不適應和失敗，甚至去埋怨，但是一路走來，更多的是收穫了經驗，收穫了從理論轉化為實踐的體驗，收穫了與學生的情感。在與學生的相處中，體會到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝我身邊遇到的所有關心和幫助過我的人，讓我各方面都有進步和提高。

經過這一年的鍛鍊，我有以下幾點感受：

一、新教師需要多聽課，多反思。

作為一位新老師，面臨最大的問題是不熟悉教材，不瞭解重難點，也不知道應該怎麼樣上課，對此工作之初，我的心裏十分着急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。可是怎麼樣才能有效備課呢?

我發現，只有多聽不同教師、不同類型的課才能夠逐漸積累經驗。如果有機會外出觀摩、學習那當然是最好，但是在學校內也有相當豐富的資源，我們科組經驗豐富的老師有很多，只要我有空就去聽他們的課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧，每次聽完課之後，我知道了這節課的知識點該如何安排，還有哪些必要的補充;知道了如何精煉簡潔的説話，知道怎麼去表揚批評學生等等。

我發現聽課能夠在45分鐘內讓我對這節課的知識點、課程的框架、學生的接受情況都有初步瞭解和認識，對於接下來的備課，沿用老師們的優點和長處，再查閲一些資料添加自己的一下想法和細節處理就大功告成了，這讓我們更有信心地上好一堂課。

反思是加快青年教師成長的有效途徑。不論是在學習過程中和在教學過程中的反思，還是在研討中和在論文及評價中的反思，都能幫助自己及時發現問題，從而探究出解決問題的方法，並把它昇華為自己的教育經驗，為我所用。這一年來，我通過平時的教學反思活動及集體備課活動，及時調整自己的教學方法和教學方式，使自己各方面的能力都得到了磨練。

二、新教師需要多閲讀、多寫作

説實在話，在我讀書的時候真心不喜歡閲讀，因為我閲讀很慢，而且看完一本書沒過多久就忘記了，但是自工作以來，我深切體會到“書到用時方恨少”的含義，每每面對學生們千奇百怪的問題時，暗歎學生的天真爛漫，同時也在思考，不能這樣下去。正如那個經典的比喻：假如學生是一個圓圈，那麼老師僅僅是套住學生的一個更大的圓圈而已”如果不想盡辦法，擴大這個圓圈的範圍，那麼終有一天必將被這個時代所淘汰。一年來，我除了參加教研活動、教師培訓、請教老教師之外，我還閲讀了一些書籍報刊，在讀書的過程中，我浮躁的心日漸平靜和安定，也慢慢想到班上的小張可能是這種學生，班上難纏的小肖也許可以這樣來對付他，這種方法真有效，那種方法實在妙!把這些靈感記錄下來，並在接下來的`工作中實踐，形成自己的一套方式方法。

閲讀擴大我們的看問題的寬度，那麼寫作就是加深我們看問題的深度，也就是促進我們觀察和思考。我會記下一些我認為有價值的東西：如某位老師在國旗下的講話：在她眼裏沒有差生，應該怎麼對待不同類型的學生，如辦公室裏某位老師教育學生時幽默的話語等等，如果這些寶貴的財富不馬上記下來，過後怎麼想也想不起來的。

三、新教師需要多參加培訓

作為新教師，我們應該積極參與各種教研活動。這一年來，通過新教師培訓我們有幸聽到了8名老師的講座，有名班主任潘莉老師的《讓班主任的真情閃爍智慧》、殷亞敏老師的《講話的藝術》等等，還有遠程培訓上的眾多網絡資源供我們觀摩、學習。

同時，我們的教研員李老師也組織了一些新教師比賽、聽課活動和培訓，如上學期的解題比賽，我感到自己對於國中知識的熟練程度還有待提高;這一年我也經常參加了於焱老師名師工作室的聽課活動和培訓，積累了聽課評課的一些經驗，還學習了課程標準的發展、如何做智慧型教師、如何進行教學設計和板書等等。

我的第一年很幸運，有這麼多學習和成長的機會，在培訓課程中我們吸收現在教育的一些思想理念，積累更多的理論知識，也糾正了一些以前對教育的一些不正確的看法;在聽課評課過程中我們學習如何上好一節課，怎麼樣的課才是好課等等，獲益良多。

四、新教師需要虛心求學

新教師最主要的就是缺少經驗，多與其他老師溝通和交流，我們總會有意想不到的收穫。

在剛剛結束的課堂教學比賽中，我參加了七年級級的比賽，在我第一次試講結束後，全七年級數學組的老師都圍在一起給我出謀劃策。我認真地記下每位老師説的每個意見或者建議，照着自己的課件和教案一點一點地作出修改。考慮到集中在一起的時候人太多，有些老師的想法可能沒有説完全，所以我利用之後的課餘時間，再拿着課件和講稿與老教師們進行更細緻的交流。在交流中，我發現有經驗的教師們對新教材、新教參都非常熟悉;對於如何設計練習題，思考怎麼講才能更流暢，怎麼講才能更好地調動學生的積極性，怎麼樣講才能更節省時間等等問題都有自己獨到的見解。老師們的經驗之談以及對學生的瞭解和認知之深真是讓我大開眼界。在老師們的指導下，我的課獲得了比較好的評價。

一個人的努力是有限的，況且我還只是一個菜鳥，我們必須虛心地向前輩們求學，只有通過不斷地虛心學習，積累經驗，我們才能更好地更快地成長。

一個校門邁出，一個校門邁進，在珠海市第十一中學，我開始了我的事業和我的追求。回首這一年的光陰，雖然每天都忙忙碌碌，但是忙的充實忙的開心，雖然無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在着很多不足，比如：教學管理工作不夠嚴格，計劃意識不強，與家長的聯繫不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等等，但是我也在慢慢進步。在今後的工作中，我將繼續努力學習，調整好心態，多反省自己，多進行教學後反思，多向老教師們取經和學習避免走彎路，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的中學數學教師。謝謝。

教師代表發言4

尊敬的各位領導、老師們，親愛的各位同學們：

大家好！

綻放着喜慶的笑臉，伴隨着金秋的腳步，嶄新的一個學年又開始了。

有人説“七年級不分上下、八年級兩極分化、九年級天上地下”，從這句話中就充分體現出了八年級的重要性。

八年級的同學們，你們肩負着承上啟下的重任。不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續用勤奮書寫未來，用行動創造奇蹟，為明年的學習打好堅實的.基礎。

要成功，其實很簡單。只要我們做好每一天的每一件小事：“一日之計在於晨”，早晨來到學校抓緊早讀，上好每一堂課，認真聽講，積極思考，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟地完成老師佈置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題；語文課上，看到你們聲情並茂的演講；英語課上，聽到你們正宗流利的發音；物理課上，看到你們專心致志地實驗；音樂課上，傳來你們悦耳動聽的歌聲……這樣的學生，才能走向明天的成功；這樣的校園，才是充滿活力的校園。

作為教師，我們是幸運的。我們擁有優秀的你們！從今天開始，我們將攜手並肩，共繪明天美好藍圖。雖然我們的名字不會流芳百世，但我們的青春和生命將在你們身上得到延續和永生！你們是幸福的，我們就是快樂的！作為教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

同學們，生命多麼美好，青春多麼絢麗，我們淋浴着父母老師同學朋友的真情，享受着陽光雨露鳥語花香的温馨。我們都是幸福的人，沒有理由不熱愛生命，更沒有藉口浪費青春！

請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，因為那燦爛的朝陽正預示着我們的壯麗人生！

最後，祝願我們全體教師工作愉快！身體健康！家庭幸福！祝願同學們在新的學期學習進步！在致遠這片沃土上茁壯成長！

謝謝大家！

此致

敬禮！

　　求職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師代表發言5

尊敬的各位領導，老師們：

大家下午好！

金風送爽，佳果飄香，在這個美好的時刻，第三十三個教師節也帶着豐收與喜悦如期而至。在此，先祝願所有的領導，老師，同仁們節日快樂，萬事如意！

能夠成為優秀教師的代表站在這裏，是我無上的光榮。在此請允許我代表受表彰的優秀教師們表達我們衷心的感謝！感謝領導對我們這一年辛勤工作的肯定、感謝同事們的相互扶持和關心。謝謝大家！

教師，一個多麼熟悉的稱謂，作為職業，無論是我們選擇了她，還是她選擇了我們，都是我們卸不下的責任，註定要我們用愛與責任去守護她，去經營她，讓她成為我們畢生的事業。誠然，當我們沉浸在這份事業裏時，其實每一天都不斷加深我們對教育的理解，更讓我們在日復一日、平淡生活中體會到教育的快樂。

教育的快樂是傳授知識。這種快樂甚至勝過於接受知識。有時只是源於學生一聲恍然大悟的“噢”，有時只是因為一道錯了幾十遍的題，有一天他終於做對了。好比那一次，下課鈴響時，聽得津津有味的他們問我“怎麼那麼快就下課了？”那一刻，我快樂無比，所有的艱辛都因此值得，彷彿人生的意義就是如此。

教育的.快樂是陪伴成長。每次看見學生們遭遇挫折，迷失方向的時候，我們是否在他們身上看見了自己年少時的影子，正是因為當時有人給我們温暖的陪伴、點亮指引的明燈，才會少一些錯誤和迷茫。所以我們在他們犯錯時多一些嚴厲，跌倒時多一些鼓勵，陪伴他們一步步成長，才能在他們畢業時露出欣慰的微笑。

教育的快樂因為教育是一種愛。有嚴愛如父，也有慈愛如母。無論我們一開始把教育當做夢想，當做事業，還是當做工作，當我們站上講台的那一刻，心裏就只有了愛與責任。這讓教育不同於世界上任何一種工作，因為它不僅是一份責任更是一份深沉的愛。它將我們的情感牽牽絆絆地系在一屆屆學生身上，這讓我們樂此不疲地付出自己所有的精力、時間和熱情。

老師們，讓我們在教育事業中感受快樂的同時，銘記“教育是神聖崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新”。讓我們齊心協力，探索創新，繼續瀟灑走在教育事業的路上，真誠做人，踏實做事，續寫教育，直到永遠。

教師代表發言6

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家下午好！

很高興今天能代表社會實踐服務隊指導老師在這裏發言。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。今年我校繼續組織開展以“勇擔強國使命，共建和諧家園”為主旋律的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，這對於引導青年學生在改革開放和現代化建設的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，促進全社會牢固樹立和貫徹科學發展觀，加快全面建設和諧社會進程，具有重要意義。

今天，我們整裝待發，踏上社會實踐的征程。不論是科學發展觀的學習宣傳、服務社會主義新農村建設，還是科技支農、支教掃盲都將成為每個參加社會實踐的同學人生中的一次特殊經歷。在實踐中我們應做到：突出活動重點，緊扣時代主題，勇於實踐，不斷創新，將我校社會實踐工作做得更加紮實、更加富有成效，真正讓學生在社會實踐活動中“受教育、長才幹、做貢獻”。

作為一名社會實踐的'指導老師，我們一定會做到以下幾點：第一、面向基層講奉獻，將科技文化理念傳播到各個實踐地。大學生的暑期社會實踐活動是一件好事、實事，我們必須把好事辦好、將實事做實，要將我們所學的專業知識和技能應用到社會實踐中去，樹立奉獻意識，辦實事、求實效，為當地人民謀得實實在在的利益。

要在我們經過的每一個地方，留下江西理工學子無私奉獻的身影。

第二、虛心向羣眾學習，為羣眾提供紮實有效的服務。農村地區、基層企業是一個廣闊的舞台，藴涵着很多的真知灼見。我們下去，既是幫扶，更是學習，我們一定會樹立“實踐第一”的觀點，靜下心來，虛心向羣眾學習，在實踐中磨鍊品格、豐富閲歷、瞭解社會、瞭解國情。

第三、牢記安全這根弦，切實增強安全意識。作為指導老師，我們會關心愛護每一個下鄉隊員，關心同學們的身體和生活情況，互助友愛、團結協作，增強安全意識，做好安全防範，遇到突發事件第一時間報告請示，確保每一名實踐隊員的人身和財產安全。我們相信，每位同學定能克服高温酷暑、條件艱苦等困難，滿載而歸；我們也一定會帶好每一支隊伍，讓領導和家長們放心，不辜負學校的厚望。

同學們，時代在召喚着我們，讓我們秉承“受教育、長才幹、做貢獻”的社會實踐宗旨，勇於實踐，甘於奉獻，在實踐中全面提高自身素質，為構建和諧家園奉獻青春和力量！

我們將和同學們一道，發揚艱苦奮鬥，吃苦耐勞的精神，儘自己最大努力做好本次暑期“三下鄉”社會實踐活動的指導工作，最後，我預祝江西理工大學20xx年暑期“三下鄉”社會實踐活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

教師代表發言7

各位領導、各位教官、親愛的同學們：

你們好！在這個秋高氣爽的季節，伴隨着金秋的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學年。首先，我代表學院全體教師向剛剛邁入交通學院大門的新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！對百忙之中蒞臨的領導和幫助我們軍訓的教官表示衷心的感謝！

同學們，軍事訓練是素質教育的.重要組成部分。正規的軍事訓練，有利於提高同學們的國防意識，有利於學校的精神文明建設，有利於良好校風校紀的形成，有利於磨練意志、增強體質。希望同學們以積極的心態對待軍訓，以飽滿的熱情昂揚的鬥志投入軍訓，在軍訓中鍛鍊自己，充實自己，提高自己，讓軍訓成為你們大學生活的良好開端。因此，我代表全體教師對同學們提出三點希望：

一、要虛心向部隊教官學習，學習他們顧全大局，敢於犧牲的優良品質；學習他們吃苦在前享樂在後的高尚情操；學習他們嚴守紀律、不怕困難、勇往直前的革命精神；學習他們“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”堅忍不拔的毅力。

二、要嚴格遵守軍訓紀律，聽從教官指揮，服從輔導員安排，一言一行從嚴要求，一舉一動嚴格約束，努力完成各項軍訓科目，爭創佳績。

三、要發揚吃苦耐勞的精神，戰勝困難、戰勝疲勞、戰勝炎熱、體現新時期大學生的精神風貌。

同學們，你們剛剛來到新的學校彼此之間還不熟悉，這次軍訓會讓你們在軍事訓練中相識相知，勢必將帶給每位同學留下難忘的友誼，訓練中教官對你們的嚴格要求是對你們最好的呵護和幫助，在軍訓結束後，你們會難忘與教官們結下的深厚情誼，難忘同學們之間互相幫助共同進步的友愛，人們軍隊“刻苦訓練，嚴格要求，提高素質，報效祖國”的要求將激勵着你們前進。在此，我希望同學們珍惜這次軍訓生活，這是人生道路上非常寶貴的一筆財富。

同學們，讓我們齊心協力，共創輝煌，以優異的成績向學院領導、老師、家長們彙報！以全新的面貌和充分的準備投入到新的學習和生活中。

最後，祝同學們軍訓生活愉快！預祝本次軍訓取得圓滿成功！謝謝大家

教師代表發言8

尊敬的各位領導、各位來賓、老師同學們：

大家好！

金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第26個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作為教師代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表國小部全體教師向今天出席大會的各位領導、老師、來賓表示衷心的感謝！

當樑主任安排我教師節會上發言時，我欣然答應了，但是，當我準備發言稿時，我又猶豫了，那是因為我的工作太平凡，與學校領導相比，他們往往都是為了學校的建設和發展，忘記了節假日，為了學校這個大家庭，丟棄了自己的`小家庭；與教師骨幹相比，工作上他們總是模範帶頭細緻周到；與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難、不方便之處比我多……在他們身上體現着我們萬寶中學教師團隊的團結奮進和鋭意進取，大家都是當之無愧的優秀啊！

時光匆匆，轉眼間，我已走過3年的教師生涯，回望過去的歲月，有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁…… 曾為上好一堂公開課而日思夜想，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁；但是我也曾為學生送上的一包金嗓子；塞手上的一塊餅乾，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂，帶領他們一起摘過教室窗前的黑星星，和他們一起玩兒時的遊戲，這一切的一切讓我穿越時空，回到童年，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下，我為他們的進步而激動，為他們的成長而驕傲！

我深知教師代表着一個使命，也代表着一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽，無微不至的關心他們，孩子生病了，我們可以抱一抱，孩子不知所措了，可以朝他笑一笑，孩子不開心了，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講台是我的人生舞台，白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛，我深情地演繹着我的人生。因為執着，我微笑着寫下希望。孩子，是祖國的未來，就讓我們教師——

化春蠶--用我們的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。

當蠟燭--用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。

做人梯--用我們的堅韌，讓學生踩着我們的肩膀奔向新的征程。

教師代表發言9

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！

我是李埝國小的老師王國小，在這個充滿喜悦的收穫季節裏，我們共同迎來了第x個教師節。

能在這個特別的日子裏，做為優秀教師代表發言，我感到十分榮幸，心情特別激動。首先，我代表全體教師感謝李埝鄉各黨委領導在百忙之中心繫我們這些在一線工作的教師們，這份心意讓我們倍感温暖。作為一名教師，我愛我的學生。原來一直擔任高年級教學工作的我，去年突然來個急轉彎讓我從一年級帶起，當時的我很迷茫，不知道如何抓起，心裏也泛起了牴觸情緒。可是，孩子們等不得我這漫長的過度時間，我必須端正自己的態度，迎接新的明天。一年下來，我發現一年級的孩子他們是那麼可愛，課前課後他們總喜歡圍着你，問你很多奇奇怪怪的問題，有時候冒出的話能讓你哭笑不得。我想：這就是孩子們最真的本性吧。我漸漸喜歡上了他們，試着和他們相處，使得他們最後更加信賴於我。經過去年一年的磨鍊，我懂得了對學生的管理要張弛有度，平時老師應多與學生溝通，認真傾聽他們的心聲，這樣學生就會更加青睞於你。他們給了我很多的動力，以至於我更加熱愛我的事業。我始終把認真負責作為自己的座右銘，把各項工作都做得更好，力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。

老師們！全社會尊師重教，各級領導更是對教育高度重視，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，在這裏，我想代表廣大教師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的.社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。

二是要刻苦鑽研、嚴謹篤學。我們是知識的傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。

三是要勇於創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

四是要淡泊名利、志存高遠。為人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。最後，和全體教師道一聲：節日快樂！祝老師們身體健康，工作順利！謝謝大家！

教師代表發言10

尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們：

大家好!

今天能在這裏發言，我感到非常榮幸，首先，感謝各位領導能給我這個機會，以及你們對我工作的支持和指導；其次，感謝各位同事長期以來對我的支持和關心；最後，感謝同學們對我的尊敬和信任。

緊張的期會考試已經落幕了，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學們，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動有所收穫而深感欣慰，也為一些勤奮的同學有所收穫而感到高興，現在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學！天道酬勤，一份耕耘，一份收穫。老師希望獲獎的同學在今後的學習中再接再厲，再創輝煌！

在座的沒有獲獎的同學，你們現在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那麼今天我想送給這些同學一句話：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一次失敗並不可怕，可怕的是不思悔改。所以，今天我們就要向獲獎的'同學看齊。在此，我想給你們提三點建議，希望能幫助你們走出失敗的陰影，獲得成功的喜悦。

第一點要自信，要熱情。自信和熱情是一種可貴的人生態度。只要你們抱着極大的熱情投入到學習當中，你們就會發現學習真的是一件非常有趣的事情，你們也會發現通過學習，自己會變得越來越聰明，現在請同學們和我一起喊這樣一個口號：“我學習，我快樂。我自信，我成功！”

第二點要找到好的學習方法。大家有沒有發現，在同一個班裏，同一個老師教，可成績的好壞相差甚遠，也不見得成績好的同學是怎樣埋頭苦讀，下課照樣和大家一起玩，你學什麼，他也學什麼，可是成績就是比你好。這是為什麼呢？因為這裏面有個重要的祕密，那就是學習方法。勤學不如巧學，那如何做到事半功倍呢？首先要學會預習。其次要學會聽課。最後要學會複習和做作業。

第三點、要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣有很多，這裏我重點提倡同學們要養成下面3個好習慣：

1、發現錯誤，及時改正。

2、專心學習，珍惜時間。

3、讀書寫字，端正姿勢。

第四點、互助學習，共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，在學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學們，期會考試只是一個加油站，在我們今後的人生道路上還有許多次大大小小的考試。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學們能積極採納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候，你們都能以優異的成績向辛勤教育你們的老師、家長彙報！

教師代表發言11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

碩果九月，踏着秋風的足跡，揮手告別漫長的暑假，美麗更新的校園因為我們的歸來而充滿生機與歡樂。今天，我們在此隆重舉行本學期的開學典禮，開啟我們的新徵程。我很榮幸地代表全校教師，歡迎一年級的新同學加入XX大家庭，也歡迎其他同學重返校園。

親愛的同學們，新學期，對於你們來説，就像手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，嶄新油亮。雖然現在還不知道這些神奇的書裏面會講述什麼有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了老師對你們的祝福。我們每一位老師都滿懷期待，希望你們健康成長，變得明理懂事。

同學們，新的`學期，學校為我們創造了更加優良的學習環境和條件，身邊還有這麼多慈愛的老師悉心教育指導，請你們要更加勇敢、更加大膽地敞開心靈、伸出雙手，去實踐、去體驗、去創新。去認真上好每一節課，認真完成每一項作業，在學到知識的同時提高能力；去愛護校園的每一處環境設施；去積極參與每一項活動，發揮自己的潛力，做一名優秀、文明、有特長的國小生。祝願同學們在新的學期裏有新目標、新發展、新收穫，成為德智體美勞全面發展的新時代接班人。

尊敬的老師們，校園裏灑滿我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師、身正為範。每一位教師都時刻用自己的言行影響並教育學生，讓他們學會求知、學會思考、學會感恩、學會做人。

作為教師，在新學期裏，我們依然會本着“一切為了學生，為了學生的一切”的宗旨，以敬業務實的工作精神，開拓進取；用豐富多彩的課堂激發學生的興趣，讓學生在快樂中學習、成長，為他們的將來奠定堅實基礎。向課堂教學要質量、要效率，用崇高的師德師風去撫慰學生稚嫩的心靈！作為教師，我們已經做好了準備，也必將全力以赴！

在新的學年裏，我們心中充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着下一個秋天裏的累累碩果。最後，祝願我們的老師工作順利，家庭安康！祝願我們的同學學得輕鬆、學得愉快、學有所成！祝福我們的學校百尺竿頭，更進一步！

謝謝大家！

教師代表發言12

“生命不打草稿，人生沒有彩排”，大家要在這百天的時間裏，忘記一切煩惱，放下貪玩之心，保持積極樂觀的心態，面對苦楚展現笑容，珍惜每一分每一秒，最大限度地提高學習效率，緊跟老師的腳步，把老師的教誨變成自己最堅實的基礎，要用汗水 澆灌我們理想的花蕾，用行動兑現我們青春的諾言！在距離大學聯考還有100天的日子裏，同學們更應該惜時如金，提高複習效率。100天是一個定數，沒有任何辦法可以增長，100天的複習卻可以有不同的質量，這就要看我們能否開發出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發力。

如果用萬米賽跑來比喻三年的國中生活，那麼現在你們已經進入到了最後一個彎道，離最後的衝刺只有一百米了。成功與否，最後的衝刺十分關鍵。再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神聖莊嚴的會考戰場。會考，是人生征途中最激動人心的 驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。要獲得成功，需要你掌握制勝的武器，需要你尋到有效的途徑。這制勝的武器是：科學的學習方法，勇敢的探索精神，嚴謹的思維方式和健康的心理素質。有效的途徑是：遠大的人生目標，勤奮的進取精神；堅韌頑強的恆心毅力，冷靜理智的平和心態；戰勝一切的'英雄氣概，永不言敗的壯志豪情。

有你們的地方，一定會有老師的身影；有你們的時刻，一定會有老師陪伴。風雨中我們師生同行，用愛心和智慧搭起階梯助你登上頂峯！我們會一如既往，全身心投入到工作中——在業務上做到精心備課，精心選題，精心上課，精心批改，對學生的疑難問題，熱情解答；在管理上做到精益求精，集思廣益，羣策羣力，全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學生。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中閃放光茫。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由退縮，讓我們從今天開始好好把握生命的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，為心中的夢想。為自己的前途命運，為父母明天的微笑，帶上理想的頭腦，握緊有力的拳頭，勇敢地挑戰20xx年會考吧！希望由我們來實現；奇蹟由我們來創造！奮鬥100天，讓夢想乘上飛翔的翅膀！衝刺100天，讓我們共同創造輝煌！為此，我想再提醒大家注意以下三點：

教師代表發言13

各位領導、各位老師、各位親愛的同學們：

上午好！

曾經説過："教育技巧的全部奧祕就在於如何愛護兒童"。選擇了教育這個行業走上三尺講台，我為我的選擇無怨無悔，三尺講台是教師為之奉獻的主陣地，站在講台上，我深感無限的榮耀，因而我意氣風發，克盡職守；站在這講台上，我時刻覺得責任重大，為此我刻苦探索，無怨無悔；站在這講台上，面對渴求知識的雙雙眼睛，我始終愛崗敬業，無私奉獻。作為教師，我們應該尊重學生的人格，用我們發自內心的真摯的愛呵護他們幼小的心靈，讓每個孩子都沐浴到愛的陽光。

一、特別的愛給特別的“你”

教師的工作“以學生為本，以情為主”。可以説教師的職業道德就是一個“愛字”。“親其師”而“信其道”，就是學生對師愛的具體表現。心理學證明：凡是教師給予期望，受到尊重的學生，他就會感到莫大的鼓舞，從而積極的態度主動接受老師的教育，反之將會引起強烈的反感，甚至“破罐破摔”特別是一些學習上的後進生，他們更需要老師的體貼和愛護，所以我把特別的愛給特別的他們，多一些寬容，多一些期待，從學習上、生活上、心理上等各方面去了解他們，關心他們，幫助他們，積極尋覓他們身上的每一個閃光點，哪怕一個小小的愛護，一次書寫認真的作業，一次回答正確的課堂提問，都能讓他們分享到成功的體驗，找到自身的價值，在成功的快樂中找回自尊自信，重新點燃他們奮發向上的動力。

有一個學生，性格孤僻，作業經常不做，上課打瞌睡，考試幾乎是白卷。通過家訪，我瞭解到他的父母正在鬧離婚，他有時跟媽媽，有時跟爸爸，有時又住在姨家，心靈的創傷使這個孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話，他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對抗。怎麼幫助他呢？課堂上我讓他多回答一些簡單的`問題，只要能答上來就給予表揚鼓勵，課下每當看到他髒乎乎的手臉時，我就不聲不響地拉他到水管前給他洗乾淨。漸漸地他就願意和我接近了。有一次班裏大掃除，他早早來到學校，把教室的前後門擦得乾乾淨淨，衣服都弄濕了。於是在勞動總結會上，我把他大大誇獎了一番，並把他的事蹟登上了黑板報。從那以後，他在班集體的活動中也活躍了起來，學習成績也明顯提高，期末考試居然考了六十七分。在同學們熱烈的掌聲中，我把進步獎的獎品鄭重地發到他手上，在我的指揮下，同學們一起向他喊："同學，祝賀你！"那一刻，我終於看到久違的純真的笑容又回到他臉上。所有的辛苦付出都算不上什麼了。

二、你的信任就是你的期待

教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學生的心靈，就會產生潤物細無聲的顯著效果。你的信任、你的期待，它產生一種巨大的力量讓學生的錯誤綻放美麗。

我的班中有個的學生，腦子很聰明卻太調皮，上課不專心聽講，愛做小動作，又愛招惹、欺負周圍的同學，曾多次調換座位，弄的班上的同學都不願意跟他坐同桌，

於是我決定發動全班同學來幫助他。我想辦法讓別的老師把xx找去補課，支走xx後，我就把我的想法向全班同學講了，並請求得到他們的幫助。老師請求學生，學生自然"受寵若驚"。當xx回到教室後，我宣佈要選四名安全檢查員，並且告訴大家，這可是我們班的“維和警察”，一定要選有能力、有責任的同學擔任。選舉結果，xx和班上幾名優秀學生榜上有名。在xx驚愕的眼神中，我把他拉上了講台，用力握住他的手，很鄭重地對他説xx祝賀你能當上這個光榮的"人民警察"，同學們這麼信任你，老師心裏真高興，相信你一定能當好這個警察的"。説完，又拍拍他的肩膀，用誇張的語氣説：“小夥子，好好幹吧”在全班的鬨堂大笑中，xx的眼中流露出了驚喜。現在，xx正在逐步克服身上的不足，因為期末還要評"優秀警察"呢。

三、讓學生都成為"唯一"

我們教育許多學生，其中有很多是優秀的，這些優秀孩子中的每一個都是我們眼中的"唯一"，只有他們缺一個才會令我們"心痛"。大家常聽到這樣的話："唉，真倒黴，今年我們班又轉走了一個好學生。"我們在心中給"唯一"的定位是"成績優秀的孩子。"但是我們不能忘了，對孩子的父母而言，他們都是"唯一"的。我們沒有權利在他們讀中學時就判定他們沒出息，是廢鐵一塊，然後是放任自流。我們應該想到很多偉人的成長經歷，在他們小的時候，甚至比我們的後進生更差勁啊！莫讓這樣的孩子在我們眼前"消失"，讓我們像孩子的父母一樣，讓所有的孩子成為我們眼中的"唯一"。

作為教師，我們應擁有一把便於攜帶的"放大鏡"隨時隨地地去發現學生的長處和優點，我們會驚喜地看到，每一個學生都有優秀的地方，都有可愛之處。作為教師，要讓他們經常受到鼓勵，品味成功的快樂。"請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的願望，請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟於事的"。蘇霍姆林斯基早就這樣告誡我們。

四、愛是心靈之約

古人云：“人之相交，貴在交心”如果我們能放下老師的架子，主動與學生做朋友，很多問題就會更好地解決。不過和學生談心要有目的，談心前，要掌握他們不同的實際情況，明確談什麼，怎樣談，還要注意場合，當着老師與同學的面談，很可能會給他們造成心理壓力，使他們不能完全向你敞開心扉。對於不同性格的學生要採取不同的表達方式和語氣，談心時，態度要平和，語言要親切，道理要講透，要讓學生感受温暖，這樣，你也許將收穫一份感恩的心情和成功的喜悦。

十年來的工作時間是我認識到：教育學生是一項長期而複雜的工作，需要我們教育這以極大的愛心、耐心、誠心，既要像春風化雨一般去融化他們心靈上的堅冰，又要如同一把萬能的金鑰匙去點通他們心中的靈犀。讓我們用無私的愛打開他們心靈的窗口，還給他們一個晴朗的天空，因為我們的名字是光榮的人民教師！

站在三尺講台上，舉手投足都承載着教育的責任，表達着理想的希翼，祖國的花朵必須要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會光彩綻放，無限燦爛，教育的責任要求我必須不斷學習，不斷探索，

用愛心打開心靈的窗口，用行動表達對教育的熱愛，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快樂着，因為我是為祖國站講台！

謝謝大家！

教師代表發言14

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

非常榮幸能夠作為教師代表，在這裏跟大家説幾句。從週一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業典禮上作為教師代表發言開始，我整個人就開始瀰漫出一種惆悵的情緒或是散發出惆悵的氣味。這學期是我所帶班級在校的最後一學期，學生就要畢業了，我帶的班級就要離開學校了。這一切對我來説，再知曉、再明確不過了。然而，越是到了學期快結束的時候，越是到了學生要離開學校的時候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內心的那種“不捨”塵封。當馬主任告訴我要作為教師代表發言時，我才“有意識”讓自己去面對，於是積壓或是儲存在我內心的不捨和惆悵瞬間就瀰漫了。

儘管我只是幼師三（2）班一個班的班主任，但我想對整個幼師3年級的學生説，我對你們都有着別樣的情感，因為我和大家一樣，都是20xx年來到幼師這個大家庭的。三年裏，我們一同經歷，共同成長。作為幼師班的班主任，每當你們不聽話、犯錯誤的時候，我都會想“你們怎麼這樣不聽話呢，快點畢業吧，畢業了我就不會這樣煩心了”。然而，現在畢業在即，我卻是這樣的不捨。我想在座的班主任老師們，大多有着跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級專科班學生，從四年級開始，我就帶你們的專業理論課，我是多麼的喜歡你們。

在參加畢業典禮前，我不知道有沒有同學有過這樣的想法：畢業考試結束了，明天，不，就是今天下午，我就要離開學校了，我已經是歸心似箭了，我一刻也不要在學校待了，搞什麼畢業典禮呀？同學們，如果你們當中，有人有這樣的想法，真的就太不應該了。畢業典禮，是母校對在座每一位同學的尊重和認可，是母校與在座每位同學的告別，就像當初歡迎大家到來的開學典禮一樣。畢業典禮更是表達了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。

幾年的幼師生活轉眼即逝。可能昨天，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衞生檢查、抱怨封閉式管理的不自由……同學們，和你們一樣，我在當學生的時候，也總是抱怨母校這不好、那不好。可重要的是，就是這樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見證了你一點一滴的成長。

年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年——20xx年，逢到了你們的青春散場。就像我畢業典禮上，我的老師叮囑我一樣。作為教師代表，我也想叮囑大家幾句：

首先，不要抱怨。在學校裏抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置。存大志，做小事，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道。大家要承認，今天的暫時挫折，源於我們昨天的努力不夠；大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。

其次，學會適應社會。社會也是一本書，更需要大家去閲讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校裏學得多麼努力、學得多麼優秀，他所能學到的現成知識，也只能佔整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，要調整好自己的心態，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。

第三，規劃好自己的人生。人都有這樣的經歷，“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試後，才知道該唸的書都沒有念”。三年或是五年的'在校時光過去了，才發現該做的事情沒有做完。有不少畢業的同學發出這樣的感歎，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”。問題是——時間是不可逆轉的。所以，我們需要反思，需要規劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。

第四，要有信心。並不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗；面對艱辛的生計和複雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對於勤奮的人，對於誠實的人，世界是不會永遠沉默的。

“總以為畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西”，有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。在校時，對學校的林林總總、不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不捨。

記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的畢業典禮是個標誌。今天是一個值得在座同學銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，作為老師，作為教師代表，我祝福大家前程似錦，平安、健康、快樂！

謝謝大家！

教師代表發言15

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家早上好！

我是來自六枝特區巖腳鎮中學的教師魯曉陽。能有幸站在這裏作為優秀教師代表發言，我深榮幸，倍感自豪！今天，我發言的主題是：愛與責任同在。

百年大計，教育為本。近年來，在區委、區政府的高度重視和關懷下，大力加大對教育的投入，我們校園硬軟件設施不斷強化，校園環境也發生了翻天覆地的變化，教育資助大好政策出台後，更好地保證了孩子們都能有學上，上好學，大大減輕了農民家庭的負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育；留守孩子受到了政府和各界人士的關心，孩子們的生活與學習環境得到了很大的改善。

少年智，則國智；少年強，則國強。孩子的教育就是祖國的未來，那老師作為教育的領路者，又該如何更好的實現自身的價值？

心繫輟學：你的成長我來堅守

作為一名教師，我愛我的學生。學生有了困難，我想方設法解決；學生在思想上有了疙瘩，我會幫助他們解開；學生有了點滴進步，我也會送去一聲鼓勵。已經記不清有多少次早出晚歸，記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次，放下自己年幼的孩子，不顧疲憊地趕着去家訪。

20xx年，是脱貧攻堅任道而重遠的一年，也是我們義務教育均衡發展最考驗的一年，在我們班，有這樣一名學生田某某。由於父母文化比較低，對教育的意識也比較淺薄，感覺讀不讀書無所謂，孩子長期在這樣的環境影響下，性格發生了巨大的變化，從一個陽光乖巧的學生變成了一個孤僻懶惰的學生。記得在那個昏暗的早晨，當他和我説他不想上學的時候，那一刻，是我做教師以來最愧疚最迷茫的時刻。我開始和孩子的家長進行電話溝通。一次、兩次、三次……已經記不清多少次，打電話詢問孩子家裏的情況，問孩子輟學的原因，孩子的.爸爸對我説，因為孩子的成績不好，承受不了學習壓力，所以不想讀書了，即使去了學校，也聽不懂老師講的內容。後來，我又一次地和家長溝通，可是孩子的家長卻不以為然，這件事在我的心中產生了巨大的衝擊。作為一位人民教師，我有了挫敗感。

但是，我不甘心，也不忍心拋下他不管不顧，我就到學生家裏做家訪，和孩子説讀書上學對對自己、對家庭的巨大作用。但是溝通了幾個小時，孩子卻無動於衷，我甚至懷疑我的溝通方法不對。後來，我在網上查了很多教育和心理方面的資料，經過一段時間的思考和準備，我又進行了幾次家訪。一個多月過去了，功夫不負有心人，這位學生終於回到了學校。當我看到孩子回學校的那一刻，我的眼眶裏充滿了淚水，我為自己的努力感到驕傲。這位學生現在在我們班非常努力的學習，他的努力、他的付出告訴我他懂事了，他知道承擔責任了。就在前幾天，他對我説他會努力學習，長大以後我要考上大學，做一個對社會有用的人。聽完他的話，我驚喜萬分，那一刻覺得做一名老師的使命和價值應該就這樣吧。

關愛留守：你的缺位我來補上

在我們農村學校中，留守兒童佔據了很大的比例。由於長時間缺乏父母的關愛和陪伴，留守兒童的學習教育和心理教育也是我們需要解決的問題。在我們班還有這樣一位女生楊某某，她的成績很優秀，有一段時間我發現她沒有開學的時候的樂觀開朗了。憑直覺，我悄悄問她説：“你最近怎麼悶悶不樂，學習的激情也下降了。我問她是不是談戀愛了”，她很小聲地説：“不是，是因為我沒有媽媽了”。聽完我的心揪了一下，心裏講不出的難過。後來，我瞭解到這個孩子的媽媽前段時間因病去世了，他的爸爸在他很小的時候就離開家鄉，外出打拼，自那之後就杳無音訊，一直都是爺爺奶奶把她撫養長大。所以對這個孩子，我都盡力給她更多的關心和幫助，希望她健康成長。經過我們的努力，現在這位學生也開始慢慢活潑起來，積極參與到班級團體活動中。

教師節前夕，我收到一封來自這位小姑娘的來信，信中這樣寫道：老師，我沒有媽媽，但自從遇見你之後，我感受到了母愛的温暖，老師，謝謝您！看到這些字眼，對於已作為母親的我，淚水早已打濕了眼眶。

人們都説，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。教育是崇高的事業，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優秀、業務精良、道德高尚的教育工作者，為教育事業創造更加輝煌的業績。

最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：

時代在進步，教育在發展。我們選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了清貧與樹人，也就選擇了平凡和堅守！耿耿園丁意，拳拳育人心。

老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新的起點，在各自的崗位上，踏踏實實，奮發進取，為全區的教育事業而共同努力吧！

謝謝大家！