高二生物教學計劃
以下是本站小編為大家蒐集整理提供出來的關於高二生物教學計劃相關範文,希望對大家有所幫助哈!歡迎閲讀參考學習哦!更多相關高二生物教學計劃請關注本站
高二生物教學計劃:一 、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學質量,努力開創創新教育,認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神;以培養學生的創新精神和實踐能力為核心,堅持以學生為本,全面實施素質教育,努力提高教育教學質量。以教育信息化為導向,結合生物學科教育教學的特點,面向全體學生,全面提高學生素質,培養學生創新、實踐能力,培養學生動手實驗能力。適應新教材順利通過會考,為高三生物綜合複習打下良好的基礎。
二、工作目標
1、進一步搞好常規教學和教學改革,認真作好備課、上課等各個環節的工作,特別是在備課環節上,教案應注意教學思路的設計,以知識為載體,完善教學過程。注重課後記的記實,時時對學生的學習情況進行反饋,更好的促進教學工作。 2、繼續做好學生的學習檔案,針對每個學生的學習實際情況,給予個別輔導:或者是促優、或者是補差,作到心中有數。
3、以教學信息化為指導,深度開發信息技術,進一步強化網絡教學
4、積極參加各種教研活動,及時轉化為教學能力
5、邊學習、邊實踐、邊探索、邊提高,積極參與實驗課題研究,並積極撰寫論文。
6、積極參加教改、科研活動,結合“提高課堂教學質量”這一中心工作,積極聽課、評課、研討、總結,努力提高自己的教學水平。
三、具體措施
(一)、常規教學方面
1、積極轉變教育觀念;學習新教程標準,重視教育科研,樹立以科研促教育意識;積極實行啟發式和討論式教學,尊重學生的人格,關注個體差異,注重培養學生收集信息、處理信息的能力,獲取新知識的能力,讓學生感受、理解知識產生和發展的過程等。
2、運用各種現代化教學手段,充分現代教育技術,優化課堂結構,完善課堂教學過程,實現信息技術教育與學科教學的'有效整合.在課堂中教學方法由灌輸式轉變為啟發式、誘導式和研究式教學,使學生成為學習的主體,知識的主人,讓學生動口、動腦、動手,主動學習。
3、在課堂中,加強師生情感交流、溝通,積極引發興趣,引導學生積極主動參與學習過程;教師還要有公平教育的意識,對學生應因材施教,各有所得,無論是課堂提問、解答習題,還是學科活動,都要關心不同層次的學生,特別是要照顧學困生,使他們能夠學進去,激發興趣,有所提高。
4、堅決貫徹以教師為主導、學生為主體這一原則為指針,提高學生的學習興趣。針對不同層次的學生採取多種方法與多種手段相結合,培養學生自學能力、分析問題和解決問題的能力,使學生由學會變為會學。
5、 指導學生學習方法,使學生學會如何學習,並注意貫徹德育教育。
6、 注重深層次的備課過程,重視教案的內容和教學程序的設計,教學過程的設計要體現出層次性、連貫性,做到精心設計各個教學環節的啟發和設問。複習課要體現出知識的聯繫性和實用性.
7、進行業務素質提高訓練活動。利用教研時間,對所從事的課題進行研討,對所存在的問題進行集體討論;利用信息技術手段,深度開發網絡教學課件,同時進行自身的學習提高;力爭開發深層次網絡課件兩個以上。
(二)、教研教改方面
(1)、深入挖掘教材,在提高教學質量的同時,注重提高業務素質。
(2)、每月堅持寫教後記,認真進行教學反思,並針對教學活動中出現的問題,隨時進行教學整改,積極參加教研活動。
(3)、在探索信息技術與學科教學整合方面,有目的、有計劃的學習和研討課件的製作和使用,做到熟練應用,以優化課堂結構。
(4)、教改方面,本學期圍繞“運用現代教育技術發展學生的創造性思維能力”這一課題進行實驗,目的是以教師為主導、以學生為主體,全面提高學生的學習素質,培養和發展學生的能力,減輕學生的負擔。
高二生物教學計劃(二):高二生物備課組由組長林英 組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成,本學期我們將以學校工作意見和教務、教科處等工作計劃為依據,以提高教學質量和教研質量為目標,以學校教學工作實施方案為指南,以生物教學大綱和學業水平測試綱要為依據,認真開展少教多學的課題研究,加強教學模式理論性和實踐性研究探索,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,使高二生物教學科研上一個新台階。本學期工作計劃具體如下:
1.合理安排教學進度,高質量完成本學期教學任務。
本學期要完成教學任務是人教版選修本三《現代生物科技專題》以及進行必修一的實驗複習,如果時間允許還將進行第一輪複習(主要是必修一第一章-第三章)
教學進度安排要非常緊湊,課堂教學一定要提高效率。本學期的教學計劃要根據學生的情況進行制訂。本屆學生高一時由於特殊原因,學生的生物學的基礎比較薄弱,落後面比較大。因此在教學上,我們將運用先進的多媒體教學手段,加強直觀教學,以提高課堂效率。教師要積極進行啟發式、討論式和探究式教學,引導學生主動參與教學過程,激發興趣,發展特長。根據學生的實際,在學習方法上給予足夠的指導,提高學生的學習成績。指導學生建立錯題簿,幫助學生分析出現問題的原因,在思考中學習,在思考中不斷進步。在輔差方面,用鼓勵和耐心的態度對待成績不好的學生,使他們增強自信心和上進心,努力提高後進生的學習成績。對月考、期會考及平時測驗進行評價分析,認真分析情況,找到改進措施,及時調整教學策略,力爭達到教學相長。
2.貫徹教學常規,加強備課組職能,把集體備課落到實處.
本學期我們將充分發揮備課組在年級教學的核心作用,健全集體備課措施,提高備課效率。我們將把每週的週一上午定為集體備課時間,集體備課時我們將完成以下的事情:
①將教材劃分,確定出重點與難點以及備課內容。
②將內容分配給各教師,並確定好主講人。
③對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統一的規定。
④在教學框架和教學核心內容的基礎上初步形成教案和學案,每人按計劃完成自己所負責的教案和學案,由全組討論後共同使用。
3.深入開展教學科研
我們備課組每位老師都將參與學校的高中少教多學提質減負”教研課題的研究,計劃每兩週安排一位老師開一節課題觀摩課.
組織老師相互聽課評課,並對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,及時瞭解自己的長處和不足,促進教師的成長。另外鼓勵每位老師按時完成每學期撰寫論文等各項工作。
4.組織學生參加4月1日的生物奧賽初賽
在上學期輔導的基礎上,本學期繼續組織好競賽輔導,把競賽輔導與培優活動結合起來,制訂生物科競賽輔導工作計劃,落實每節課的教學內容,認真輔導學生,爭取在競賽中取得好成績。各任課教師共同承擔競賽輔導工作。
5. 研究學業水平測試和大學聯考的方向,組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。
相關文章
-
高二第二學期生物教學的工作計劃
一、指導思想:堅持當的教育方針,堅持教育"面向現代化、面向世界、面向未來",全面推行素質教育,努力把學生培養全面發展的具有創新能力的新型人才。生物學主要培養學生對生命現象的解釋,應用生物學知識指導實踐以及推行社會 -
高二生物科教學計劃
“唐伯虎點秋香”的故事幾乎家喻户曉,世人大都從中知曉唐伯虎如何風流倜儻。唐寅,字伯虎,自命“江南第一風流才子”。《明史》唐寅本傳説,唐伯虎天生聰明伶俐,他年輕時與街坊張靈一起整天介狂喝濫飲,自然難免狎妓逍遙。後經 -
高二生物教學工作計劃
結合生物學科教育教學的特點,面向全體學生,全面提高學生素質,培養學生創新、實踐能力,培養學生動手實驗能力。以下是小編給大家整理的高二生物教學工作計劃,喜歡的過來一起分享吧。 高二生物教學工作計劃1依照生物教學 -
秋季高二生物教學計劃
一,教學工作計劃:本學期教學的任務是理科班級,所以沒有會考的壓力,但是一要抓基礎,二要針對性面向大學聯考,注意把握好教學的難度。在課內外要增進師生的互動,多利用時間走進學生當中,瞭解學生學習上的困難,不足,做好應該有的輔導工 -
高二生物教學計劃3篇
謎面封書系足謎語類型打一古文句謎底只這腳蹤兒將心事傳 -
高二生物實驗教學計劃
篇一:高二生物實驗教學計劃新的學期開始了,在校領導正確領導下,圍繞着學校辦學理念,生物實驗室以“創特色”為工作重點,依據生物學新課標要求:着重培養學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力。故本學期應加 -
高二生物教師教學個人計劃
山西民間刺繡山西省民間,是民間刺繡藝術品的生長地。民間刺繡,在山西不獨歷史悠久,而且題材廣泛,內容豐富,具有反映山西風土人情的特色。山西民間刺繡,有着自己獨特的藝術風格,圖案純樸、色彩豔麗、構圖簡潔、造型誇張、針法 -
高二生物老師的教學計劃
高二生物教學計劃1一、指導思想全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學質量此文來自優秀斐斐課件園,努力開創創新教育,認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神;以培養學生的創新精神和實踐能力為核心,堅持以學生為本,全面實 -
高二的生物實驗教學計劃
高二的生物實驗教學計劃篇一新的學期開始了,在校領導正確領導下,圍繞着學校辦學理念,生物實驗室以“創特色”為工作重點,依據生物學新課標要求:着重培養學生探究能力、觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力。故本學期應 -
高二生物的教學計劃範文
時光在流逝,從不停歇,我們又將奔赴下一階段的教學,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的教學計劃,下面是小編整理的高二生物的教學計劃範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋