（優）科技優秀作文

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的科技優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技優秀作文 篇1

我昨天在山東省科技館玩了一天。

在一樓的火箭升空很精彩，先在山上的橋上，有一輛車開了過來，然後一個洞裏又出來了兩輛小轎車，火箭出來了，它先在發射火箭的機器上，在火箭下噴出了火紅火紅的火，又飛上了天空。

一樓的一個角上有一個叫“森林王國”裏面也很好，有一個可愛的小袋鼠，只要在它的嘴裏放進一枚一元的硬幣，就能從它的肚子裏出來一張科技館的卡片。還有什麼的蝴蝶身高器、烏龜體重器等等……

在二樓的火山噴發特別好，先從火山裏面出來一陣煙，又轟隆、轟隆的響了起來，紅紅的火流入了大海了，海里魚、蝦什麼的都死了，海里越來越黑，大海哭了。火山噴發真是不好啊！

在三樓的.裏面的東西很精彩，有什麼金星、木星、水星、火星、土星等。還有戲水樂園，可以搖那個遙控的，一搖水就轉了起來。還有神奇的水管，它沒有那管子就可以噴出水來。

點了，我們該吃飯了，我們吃得很好，有米飯、豆芽、豆角、雞腿，還有桃。

吃完飯了，我們又去一樓看4D電影，只要帶上眼鏡看，就和真的一樣，我差點被大石頭碰着了，還有一條大章魚，它一伸開，最少也有50米長。

科技館真是太精彩了！但我玩了一天累得實在走不動路了！！！

科技優秀作文 篇2

一個天氣晴朗的星期天，我的一家和封悦一家去南寧科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。

來到科技館，看到它的外形就像太陽系中最重的.行星——土星一樣。進了科技館，就馬上可以看見醒目的幾個大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前，整體看是一個破裂的恐龍蛋，旁邊有一個暴龍頭，旁邊有一個牌子，上面寫着：你看起來很美味。進了“恐龍世界”之後，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……

二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的是一個機器人，它叫迎賓機器人，圓圓的腦袋，長長的手臂，細細的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞台”上的表演了，讓人看得驚心動魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機器人樂隊，他們分工很明確：一個是指揮，一個吹笛子，一個吹薩克斯，一個打架子鼓，一個彈鋼琴。他們每隔十幾分鍾就表演一首美妙動聽的歌曲。還有機器人劍術表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時不時發出一陣陣驚歎聲。閉館時間到了，我依依不捨的離開了南寧科技館。

這次南寧科技館之遊讓我學到了許多在課本上學不到的知識，我以後一定要努力學習，要製造出更多更好的機器人來造福人類。

科技優秀作文 篇3

今年暑假，我們參加夏令營的同學一起去了一趟吳江科技館。

聽導遊介紹儘管那裏規模不能和上海科技館相比，但是林林總總的項目一共有一百三十多個互動的項目，我便來了興致，準備去“動手動腳”玩個夠啦！

一進展廳，我就看見一位穿着紅裙子的美麗的姑娘，拿起話筒和她説屏幕上顯示的話語，她肯定能對答如流，仔細一看原來是個仿生機器人。旁邊的航天飛機讓我體會到了航天的有趣與驚險，隕石、廢棄的衞星、突破大氣層、返回地球時的火花，也令我大開眼界。

我們幾個小夥伴東走走西看看什麼都覺得新奇，就是一時也不知道玩什麼好了呀！逗了一圈下來還是決定不再浪費時間了，第一個就進入球幕影院看神奇的電影了。我們一小組一起走了進去，只見這個影院的形狀是一個半圓球型的，我看看這個圓的直徑應該有10幾米吧。我們坐在了旁邊的座位，周老師和徐老師坐在另一邊，離得這麼遠，我們居然能聽到了輕輕地説話聲，照理説我們應該是聽不見的，可我們還是聽見了，鬱老師就對我們説，這樣的影院會有迴音哦。

不一會兒，電影開始放了，我們躺在椅子上看。一開始，一個巨大的標題就像透過了圓形屏幕向我衝來，這時，影院中一聲巨響，隨後，開始放海底下的'生物了，一叢叢海珊瑚在海底翩翩起舞，一條條就像火箭一樣一下子飛得無影無蹤了。不一會兒，出現了一個龐然大物，那就是鯨魚，它飛快地向我們衝來，彷彿就要碰到我了，我害怕得閉上了眼睛和王靜伊緊緊地抱在了一起。

這時，又是一聲巨響，我們尖叫了起來。頃刻間，安靜了許多，我們偷偷地掙開眼睛，只見一羣五彩繽紛的小魚帶着我們遊向了一條兩邊假山的小路上，正在我們興奮之際，突然前方又出現了一個許多腳的怪物，定睛一看原來是章魚，它被別的東西扎住了，逃不了，便放了一股黑氣，逃脱了。遊覽了海底世界。

接着我們彷彿又乘着飛船去了太空，高深莫測的太空竟會有這麼多奇妙的東西。還沒等我們回過神來，突然“轟然”一聲巨響火山爆發了，一團團火焰從一座座小山峯迸發出來，那火紅的巖漿似乎要飛濺到我們身上來了，我們又一次害怕得緊緊擁抱在了一起。雖然害怕，但我們還是見到了這神奇而又美妙的太空…….

30分鐘的電影結束了，我卻久久不忍離開，真想再看一遍。我又給這個影院取了個名字，叫“神奇的影院”。

科技館裏我感興趣還有機器人樂隊，模擬汽車，胎兒成長過程，看自己未來幾十年後的模樣，走走“周莊的橋”等等，反正我玩了很多，但時間不早了，還有許多項目沒玩到呢，我依依不捨地離開了科技館，期待有機會再去“動手動腳”玩個夠。

科技優秀作文 篇4

這一天，我乘座着我的最新發明“超音速飛機”去看望國小時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師，我真是有些慚愧啊，想想老師為了我們的未來付出了多少心血啊！我想20年了老師肯定老了許多，那時候年輕的老師，現在肯定已是白髮蒼蒼的老奶奶了，我猜想着。

一個聲音把我從猜想中叫醒，我一看原來是一架“超級水、陸、空、飛機”，雖然我的“超音速飛機”也是水、陸、空、飛機，但是我的飛機系統設置跟它那架飛機的系統設置簡直是有天地之別啊！這架飛機是我的國小同學鄭勇勇發明的，他不是在美國嗎？怎麼回來了？“我來到了老師家門口只見老師還是明豔動人，一點也看不出有白髮蒼蒼的老奶奶的`風範。我問鄭勇勇是怎麼回事，他也説不知道，我們倆百思不解地問老師，老師這才説出是我們的國小同學鄭林最發明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠保持着青春的神藥。因為，老師在鄭林做實驗期間曾經成為了鄭林最得力助手，因此鄭林在發明了青春不變藥第一次就用在了老師身上，因此老師獲得了永遠的青春。我們説：“我們能成為新一代的人才還不是老師給我們的。”這時老師激動的淚花一滴滴的往下流，我們也激動的哭了我們停止了哭聲後便乘着超速電梯來到了第54層——老師的家。”

來到了老師家後我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測器，我們和鄭林最談了一會兒，便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了。“想一想，現在的科技多發達啊！，但我們該做的更好啊！