實用的國小科技作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的國小科技作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小科技作文 篇1

科技館裏的東西很多，知識也很多，就隨着我們班，去科技館玩一玩吧！

星期一，老師在班上對我們説：“同學們，在這個星期六，我們一起去科技館吧！聽説五班已經去了，他們説挺好玩的，所以我們也去看看，這件事我會在博客和家長羣上説的，想去的同學可以在網上告訴我，不過，必須要有大人陪同。” 我們異口同

聲的`説：“沒問題！”

到了星期六，我早早的起牀了，吃完飯，穿好衣服，和媽媽一起去坐車。到了科技館門前，我看見已經有幾個同學已經到了，我們在一起玩了一會，不久，老師也來了。我們一起進了科技館。

裏面的東西實在是太好玩了，什麼“時空隧道”呀，什麼“傾斜小屋”呀，真好玩。我印象最深的是4D電影“海龜之旅”，裏面的

內容就像真的一樣。

就在不知不覺中，時間到了，我們也該回家了，我和老師、同學再見了。美玲

國小科技作文 篇2

在一個天高雲淡的日子裏，媽媽帶我去了上海科技館。一進去就是動物世界，那裏的人好多啊，我迫不及待的拉着媽媽的手往裏擠。雖然那些動物是假的，可是很逼真。我看到了長頸鹿、鴕鳥、大象、河馬、國寶熊貓，還有老虎追着小鹿跑的樣子。那裏的'動物好多好多，我參觀了一會就去了二樓的展廳。

到了二樓，我看到了很高很大的恐龍化石。又去看了蜘蛛展，見識到了各種各樣的蜘蛛。還去看了機器人精彩的表演，它跟小朋友比射箭，還和小朋友下圍棋，機器人真的很厲害呀！

最有趣的要數三樓了，我和媽媽坐在大西瓜裏，去體驗了一下食物的旅行，我感覺我變成了食物，被一個大嘴巴吞到了肚子裏，我坐的西瓜在肚子裏走啊走，還在裏面看了3D的介紹，讓我知道了食物是怎樣被消化和吸收的，好刺激啊。 最後我們穿過了裏面的熱帶雨林，高高興興地回家了，我感覺還沒玩夠，下次還要來。

再見了，上海科技館。

國小科技作文 篇3

經過漫長的等待，我們終於盼來了我們年級主辦的科技藝術節。

這天中午，我一點就來到學校。我剛進入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化粧室，這裏有擦粉底，有摸眼影的……。同學們在阿姨的裝扮下，一個個都變成了小公主、小帥哥。

我先來到擦粉底的地方，啊！這裏的`人好多呀！就像一條龍一樣，過了好大一會，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的時候，我想：我還是放棄這個節目吧，如果我表演不好，會拖集體的後腿的，我還是別參加了吧！但是，我又轉念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。

過了好一會時間，我終於化完了粧。我在後場靜靜的等着。在這段時間裏，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……

時間老爺爺走得真快，不一會兒，就開始正式表演了。聽着外面表演節目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因為，我害怕我跳不好。

不過一會兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來，然後面帶微笑的走上台表演。可剛一開始，我就又緊張了，我用餘光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節目，在後場，我長舒一口氣：呼！終於完了！

通過這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。

國小科技作文 篇4

在某地東部，有一家高科技餐廳。這裏的服務與環境都比其他地方領先一步。

餐廳門外，有一個攝像頭，他會為來用餐的顧客先“留個影”。若客人戴着帽子，門外的`保安機器人便會讓客人摘下帽子。

走進餐廳，客人得先在指紋感應器上印下指紋，以便認證客人的身份。

往前走，便是點餐區，那兒會有兩位點餐機器人為人們服務。點餐時，不僅可以點餐單上的食物,還可以自己手工DIY一份食物呢！

點好了餐，客人可以前往就餐區。在餐桌上，一個指示燈會不停地閃爍着。當它停下，併發出“嘀”一聲時，只需按下黃色按鈕，所有點好的食物就會出現在你桌上

在享用大餐時不小心弄髒了衣服，怎麼辦？這時，自助取物機就派上了用場！在取物機裏，紙、鏡子、餐具等物一律免費供應！

用完餐，需要前往付款區付款。付款時，你若錢未付全便離開了櫃枱，警報便會響起，直到付了錢後，警報才會停下。

最後，客人得再次印下指紋，確認你已付錢後才可離開餐廳。

餐廳裏，所有“工作人員”都是機器人。它們個個都是機器人中的“精英”。為的是能讓顧客有安全、舒適的用餐環境。

國小科技作文 篇5

前不久，我們學校通知要舉行一次科技作品比賽，同學們聽後非常激動，個個都想當科學家，希望自己能製作出獨具匠心的作品。

從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考該製作一個什麼樣的作品呢?忽然，一個想法閃現在我的腦海裏，製作“小噴泉”。説幹就幹，我開始從電腦上搜集製作“小噴泉”的資料，製作“小噴泉”需要一個帶蓋的玻璃瓶、一根吸管、橡皮泥、剪刀、顏料、水、臉盆。一切材料都準備好了，現在開始動工了。

我先用剪刀小心翼翼地在玻璃瓶的瓶蓋上鑽一個小孔，費了我九牛二虎之力，終於鑽好了。接着，我在玻璃瓶中灌了半瓶冷水，水的顏色太單調了，於是我靈機一動，就在水中倒了一些藍色的顏料，我將瓶蓋迅速蓋好，把吸管插進去，再用橡皮泥將縫隙封得嚴嚴實實，這樣空氣就別想進去了。最後，我把全部“武裝”的瓶子放入臉盆中，在臉盆中倒入半壺的開水。

自制“小噴泉”終於大功告成了，現在就是它的表演時間了。你瞧，玻璃瓶中藍色的水在吸管裏忽上忽下，好像一個小女孩十分靦腆，躲在裏邊，過了幾分鐘，還是不見動靜，這時我有些着急，心想是什麼原因呢?我趕緊跑到電腦旁查找原因，一查原來是水温不熱造成的。於是我用電熱水壺燒了一壺開水，我慢慢地把開水倒下去，瓶裏的水立刻就像火箭一樣，迅速地往上竄，水珠一個接着一個往下掉，我繼續往盆裏加水，吸管裏的水開始向兩邊噴濺，就像小鯨魚噴水一樣，好看極了。

自制“小噴泉”，不僅豐富了我的課餘生活，而且讓我學到了知識，明白了其中的`奧祕：當我向臉盆裏倒開水的時候，玻璃瓶裏的空氣開始膨脹，而瓶口已經被堵塞，“無路可逃”的空氣只好向下擠壓瓶裏的水，使它只能從吸管裏噴射出來。

國小科技作文 篇6

馬上就要期會考試了，學校給了我們一個很好的放鬆機會——一次社會實踐活動，目標，上海科技館。我們懷着興奮的心情開始了旅程。

一路上的歡歌笑語使我們忘卻了一切煩惱，窗外飛馳的景物一個接一個消失在後方，原本漫長的車程也飛快的流逝，沒多久我門就來到了科技館的門口，一下車，温度便高了，但這彷彿更激起了我們的熱情，迫不及待的便來到了門口，與我們一起來的還有許多的學生，在入口排起了隊，不過我們的心早已飛進了科技館，沒過多久就進入了。

外觀是金屬質感的科技館，其中更是大氣，大廳就是一個巨大空間，在路過展櫃的時候眼疾手快的拿了一份地圖跟着大部隊進入了“生物萬象”展區，進入眼簾的.是一片非洲大草原，一隻只典型的非洲動物標本放置在背景之下，展現的不過是前世的輝煌，現已成為標本，説不定人類的將來再也看不到珍惜生物了。觸景生情，哀傷感油然而生，原本的興奮也有點下降。在展區中轉了一圈，原先的的隊伍也散了，變成了自由組合，這下更自由了。“智慧之光”是我流連忘返，我體驗到了“魔屋”的魔力，“天來水”的神奇，物質世界的奇妙，視覺的奇趣……許多有趣的事物。

接下來我們看着地圖一個接一個的參觀展區最讓我感興趣的還是“地球家園”這個展區是我領略到地球的魅力。

當結束這一次的活動後，我的身體早已疲憊，但心卻十分快樂，懷着戀戀不捨的心情，踏上了回家的旅途。下次再來——心裏想。