國小科技作文[通用6篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的國小科技作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
國小科技作文 篇1
今年暑假,媽媽帶我坐火車去合肥,因為這是我第一次去省城。我們坐了大約五個小時的火車來到合肥。我們決定先去合肥科技館。
合肥科技館是安徽省最大、也是最出名的科技館。我們先去看了機械展區,我和媽媽一起去玩了小球旅行記,非常有趣,它是通過齒輪和齒條互相轉動來帶小球旅行的。我還喜歡立體方塊,這個主要是用相同顏色的方塊,來給飛機鋪路,然後用不同顏色的方塊來帶飛機飛行,中間還有障礙物。我玩了三次,只贏了一次,這個有點難。
玩過了機械展區,我和媽媽又去了人體WE。我和媽媽玩了腦電波對抗,我們的頭部緊貼着面罩,集中注意力,指示燈點亮後,用“意念”來控制面前的燈光前進,與對方進行對抗,直到勝利一方的.顏色佔領整個區域。我們比了三局,我贏了兩局,也其實就是利用人的腦電波來操控……
合肥科技館真有趣呀!不知不覺就玩到了晚上,我們戀戀不捨地告別了合肥科技館。
國小科技作文 篇2
上週六,天氣晴朗,萬里無雲,學校組織我們二年級小記者參觀科技館,一大早我懷着激動的心情來到了科技館。
走進寬敞明亮的科技館大廳,16條猶如章魚爪子的16個大眼球,好像從四面八方看着你,真是太壯觀了!在導遊的帶領下,我們直接到了二樓《兒童、科技、娛樂》展區,在這裏,享受了無窮的快樂:二樓的西面是《濕地和海洋》展區,麋鹿、丹頂鶴、獐子等動物標本以及模擬的濕地風物,惟妙惟肖,讓我們領略了美麗的濕地和灘塗風光。接下來我們來到了三樓《科學與技術》這個科學的天地,鏡子迷宮、方輪自行車、人體導電……,讓你在玩樂的同時感受到科學的魅力。不過,再好玩,也沒有裏面傾斜的小屋讓人左右搖擺不定,導遊讓我們進入了一個小屋,我仔細打量着它,只見它和普通的小木屋沒什麼兩樣,可朝裏一看只見室內的.牆壁和地板全都傾斜着,“這有什麼奧祕呢?”我滿懷好奇地進去了,剛進門便感覺身體向右傾斜,就好象連大地也向右傾斜,使人站立不穩,頓時感到天旋地轉,呵呵,我還摔了一跤,身子趕緊不由自主地往牆上靠,我艱難地走着,突然有一個人大喊“把眼睛閉上就沒事了”,我把眼睛閉上,果然比剛才好走了許多,出了門,只見一個木板上寫着傾斜小屋的原理,是因為視覺,難怪剛剛眼睛閉上就好多了,真的是太刺激了!
時間過得飛快,轉眼我們又到了一樓,集中去看4d電影,帶上三維立體眼鏡,影片的場景非常逼真,讓人彷彿身臨其境,有的同學看到恐怖的地方嚇得把眼鏡拿掉了,把大膽的男生逗得哈哈大笑。
不知不覺,我們看完了所有的展廳,老師宣佈排隊回家了,大家滿載收穫知識的果實回家了。科技館裏還有許多千奇百怪的東西,我想其中肯定很多科學道理,科學知識是無窮盡的,只有好好學習,長大後才能利用科學原理創造更美好的生活!
國小科技作文 篇3
早就聽説上海科技館神奇無比,這次去上海,我們就親眼目睹了這上海科技館的神奇。
我們先去了動物世界。動物世界有世界各地的動物的雕塑。這些動物雕塑形象逼真,而且也有很多,有美洲豹、狼、山羊……各種各樣,令人眼花繚亂。
看完動物世界,我們又去看蜘蛛展。這蜘蛛展可有意思了,裏面既有蜘蛛的介紹和圖片,也有真的蜘蛛。從對格萊斯捕鳥蛛的介紹我知道,格萊斯捕鳥蛛是世界上最大的蜘蛛。我還觀察了顯微鏡下的蜘蛛和放大鏡下的蜘蛛。這時的蜘蛛身體的`一些特徵明顯了一些了,讓我更瞭解蜘蛛了。
我最喜歡的區域是智慧之光。智慧之光這兒全都是非常科學的遊戲用具。有激光琴,雖然沒有琴鍵,但是輕輕一撥彩色的激光線,就會有動聽的聲音響起。有繩索椅,拉着繩子就可以上升(聽叔叔説這是利用了滑輪動力)。有騎車看骨骼,只要一騎那輛自行車,就可以瞭解自己全身的骨骼結構。有冷熱把手車,你騎車時,可以感覺到一隻把手是冷的,另一隻把手是熱的。還有動力發電機器(相信這種機器是智慧之光裏最普遍的了)、騎自行車皮球升、幻影雙人……智慧之光裏的所有東西都散發着科學的魅力,也讓我學到了不少知識。
上海科技館果真是名不虛傳啊!
國小科技作文 篇4
正月初四,天氣暖洋洋的,奶奶問我:“你想不想去科技館看看?”我説:“好呀,好呀,我很想到那裏看一下,不過我要去接妹妹,因為每次出去玩都要帶妹妹去的。”
我們到科技館後,先買票進入,我和妹妹一眼就看到一樓是兵馬俑,舅舅説:“這是咱們陝西的標誌,真正的.兵馬俑在臨潼,它是世界八大奇蹟之一,以後我帶你倆去那看看。”説完,我們就上了二樓,可這裏正在演兒童電影,我和妹妹一點都不想看,於是我們直接上了三樓,三樓有自動鞦韆,按下鞦韆上的紅色按紐,就能自動搖擺,還有一個可以自己拉自己的東西,還有方形輪子的自行車是在波浪上走的,還有發電的自行車等等﹍﹍四樓有發音壁,還有很多有趣的遊戲,我都説不清了,反正我今天玩得很開心,下次我還要來這裏玩。
國小科技作文 篇5
一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的`醬油瓶擰開,可我怎麼擰也擰不開。 我就問媽媽:媽媽,醬油瓶怎麼擰不開?你能幫我擰開嗎? 媽媽説:你自己去動腦筋,我不幫你擰。 我很生氣地説:媽媽,你為什麼不幫我擰開?媽媽説:再動腦筋,就是不告訴你。我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬於科學一類。於是,我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。 突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心裏比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。
我自言自語地説:我就試試這個熱脹冷縮吧!平時,看你熱脹冷縮沒有什麼用,今天就要試試你熱脹冷縮有什麼本領。 説着,就到廚房裏去試。先打點熱水,將醬油瓶在熱水裏泡五分鐘,然後又用涼水衝了一下,很容易就擰開了。
我想:難道人類的生活當中隱藏着這麼多科學知識嗎?這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢? 經過這次事兒,我從心裏感謝科學,它幫我進步,也幫我成長。 我愛你,科學。長洲島國小四年級:曾卓恆
國小科技作文 篇6
今天,我們上了一堂生動有趣的信息課。老師告訴我們,現在的科學技術突飛猛進,人們的生活發生着日新月異的變化,我被老師所講的各種高科技產品深深地吸引了。相象的翅膀載着我飛出了課堂,飛向我心中的科技館。
我一踏進科技館的大門,一位禮儀小姐熱情地迎上來説“歡迎你參觀科技館,祝你參觀愉快”!經過一番仔細地觀察,我才發現原來她是一位機器人。
在機器人嚮導的帶領下,我來到展廳的東大門。這裏是二十二世紀最偉大的'發明,在碩大的展廳內,有一個“金字塔”樣的建築,講解員告訴我,這是一個海底工廠,它建在一些地震多發區域。在它的裏面裝有最先進的地震儀。可以收集來至地殼深處的各種信息資料,隨時監測地球內部的各種活動。一旦它監測到要發生地震了,地震儀就會把信號傳送給指揮中心,“金字塔”就開始啟動。它能在瞬間將地震暴發的巨大能量吸收進來,然後在裏面轉化、加工,成為電能。從而地面安然無恙。並且還能創造巨大的能源。它所提供的電能是核電站的百倍,所以核設施現在基本已淘汰。我驚得合不攏嘴,這真是化腐朽為神奇啊!
熱心的嚮導又帶我參觀了南面的大廳,裏面是一套煉油設備。講解員説,通過污水管道收集的污水進入污水處理器,在裏面發酵。然後添加科學家們最新研製的一種化學制劑,經過七道工藝就成為可以再利用的新型能源。它可以代替汽油,並且絕不會產生汽車尾氣。
我聽得迷迷糊糊,以為在做夢。講解員微笑着説,這已經不是什麼難題。困擾人類多年的能源問題隨着科技的發展,已經徹底解決了。不僅如此,科技的進步也在方方面面改變人們的生活。比如:食品的多樣化,經過改良的蒼蠅、蝗蟲是最受小朋友們歡迎的快餐小吃;多功能的“七巧傘”,能隨時變大變小、變換顏色,能還聽音樂看電視……“太好了!”我不禁拍手歡呼。
“丁零零……”一陣鈴聲吵醒了我,我睡眼惺忪地睜開眼睛,回想起在科技館的見聞,不禁笑了。那裏的高科技產品雖然現在還不能實現,但在不久的將來這些都會成為現實。我們的生活也必將更加美好。
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