國小科技作文[優秀]

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的國小科技作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小科技作文 篇1

今天一大早，我和爸爸、媽媽一起去低碳科技館玩。

一進大門，哇塞，真是大開眼界。有一棵“地球樹”，上面有一個地球，地球上播放着各種災難，然後就是我們要怎麼樣保護愛護我們的地球。科技館裏面有3D的電影——全球變暖。還有和機器人打乒乓球、智能超市、虛幻穿衣鏡、鏡子迷宮、不倒翁......等等很多好玩的。

我印象最深的是：鏡子迷宮、全球變暖、和機器人打乒乓球。

鏡子迷宮一眼看去都是鏡子，只有一條路，會顯示很多個你，把你弄得頭暈眼花，都分不清哪個是真的人，一不小心就會撞到鏡子上。這是因為鏡子透明，但又看不見對面的東西。特別是別人找到你，你一慌，“砰”得一聲，把你撞得頭昏眼花。我玩了一遍又一遍，簡直不想出來，太好玩了。

和機器人打乒乓球，我打了5個球，他一個也沒接到，這是因為他的手臂不會伸長縮短，只會在一個固定的感應區才會接球。我全打到旁邊去了，所以機器人一個也沒接到。

看了全球變暖既驚慌又害怕。我們坐上車，先是帶我們去看了以前的原始森林，原始森林裏的水很清，樹很高，葉子很綠，天空也很藍，到處都是綠綠的，完全看不到一絲污染，好美麗的原始森林啊 。還有許多可愛的動物在快快樂樂的玩耍，我彷彿就走在這片森林裏的小路上，還有動物們都衝着我跑來，就跑在我眼前，好驚慌。後來人們都坎伐樹木，美麗的森林便沒了，天不藍了，小河的水慢慢的乾涸了，滿山遍野的綠色都變成了黃色和枯樹根，小動物也不見了。接着又帶我們來到了南極，看到南極的冰山雪地慢慢的都融化了，有一隻北極熊站在一塊快要融化完的冰上，很快就到了我的身邊，我伸手去摸，可是摸不着，還有一隻北極熊一不小心就掉到了冰山融化的水裏......

後來我們又看到城市裏發了大洪水，高樓大廈全倒塌了，大洪水就衝着我滿來，一高一低起伏着衝我來，我害怕的閉上眼眼不敢看了，好害怕。後來還看了暴風雪，雪積的很厚，風大的都能把汽車吹走呢，一輛輛汽車吹的'橫七豎八，突然一輛車就會從你身邊橫着開來了，飛機都掉下來，壓在汽車上，這個場景太可怕了，難道這就是壞境被污染的結果嗎？汽車的尾氣排放，化工廠二養化碳排放就更嚴重了，我們每秒大約有3億多噸的二養化碳要排放出來。全球變暖就是告訴我們要少開車，減少二氧化碳排放，節電，節氣，垃圾分類等等，做一些低碳環保的事情。

所以，從現在開始，我們就開始低碳生活吧，愛護環境，創建美好家園，人人有責，從身邊的小事做起，要不然，我們的地球就會變成電影裏的樣子。

國小科技作文 篇2

今天是個好日子——我是這樣認為的，今天我們去了科技館。在車上，因為我暈車，所以覺得時間特別漫長，有一種度日如年的'感覺。

終於到了，我們買好票進入科技館。我們剛進去的時候，人還寥寥無幾，但玩了一會兒，人就逐漸變多了。我們看了模擬火箭發射，玩了踩氣球，還模擬開了一次船，還在“森林”裏玩了一會兒......

我非常喜歡一個遊戲，那是一個滅火遊戲。經過幾次失敗後，我總結出了經驗：冒煙的地方一定會着火，而且噴水不能停。如果有兩處地方起了火，一處剛才已經滅過一次了，就先不要管它，先把新起的火滅了，這樣知己知彼就能百戰百勝。

我們還看了一部4D電影，叫《太空英雄》。外星人屢次侵犯地球，人類向外星球發起進攻，雖然付出了很大的代價，但是最終勝利了。這是一部動感電影，椅子可以來回晃動，還可以噴出一些氣或水。當電影上演到外星毛毛蟲爬出時，我的腳下就覺得真有東西爬過一樣，但我知道那只是一些氣。這部電影雖然算不上驚險刺激，但我感覺也不錯。

來到科技館，讓我增長了許多知識、見識，希望你們也來參觀噢！

國小科技作文 篇3

今天，我來到了科技館，科技館的奇妙與有趣使我深深着迷。

首先，我們來到了和諧館。和諧館內有針對平衡力，反應速度，柔韌性等的測試，還有地震模擬實驗。最使我難忘的就是反應速度測試和地震模擬了。那是一個試衣間大小的空間，用磁力吸住軟棍，開始遊戲時，磁力隨機消失，棍子隨機落下，這需要非常快的反應速度才能接住棍子。哦，還有地震模擬，大家進入一個房間內，工作人員開啟開關，開始了，整個房間劇烈震動，我有些站立不穩，心想，如果是真的，大樓非倒了不可。完了之後，我問工作人員這是幾級地震，她説：“這只是小地震。”看來，地震真可怕啊！

過了和諧館，我們來到了創造館。創造館裏有精彩的機器人表演，還詳細展示了汽車的內部構造，告訴我們汽車的運行原理。真是漲見識啊。

穿過了創造館，就來到了我最喜歡的探索館了。那裏可以探索無邊無際的宇宙，也有人體內部模型展示。其中，我最愛玩鏡子迷宮了。剛開始我和弟弟在裏面亂撞，玩幾次之後，我發現了一個祕密：看着天花板就可以很快的`走出迷宮了。

最後我們來到了海洋館，那裏介紹了各種各樣名貴稀少的魚，還有一艘大船的模型。船裏的設施應有盡有，船頭四個大字特別醒目“見風使舵”。在日常生活中這是一個貶義詞，但在航海的時候可真是要見風使舵呢！

科技改變生活，生活離不開科技。這次科技館之行收穫滿滿，學到了好多知識。

國小科技作文 篇4

親愛的同學，你聽説過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，其實，不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時間，真是太麻煩了。因為重心在三角形的正上方時，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點。由此，我們可以想到一個物體，它不但能夠站起來，而且怎麼推也推不倒。不用我説，聰明的你肯定會想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無論你怎麼使勁推它都不會倒，甚至你把它橫過來放，倔強的它又會站在你的面前。不倒翁為什麼不會倒下來呢？

哦！一方面，是因為它上輕下重，底部有一個較重的鐵塊，所以重心很低；另一方面，不倒翁的`下半部，都是做成滑滑的球狀，當它受力向一邊傾斜時，它的重心被提高了，而處於不穩定的狀態。在重力的作用下，它向穩定平衡狀態的位置運動。由天慣性，它要來回幾次擺動後，最終又停留在原來的位置上。

啊！原來我們身邊處處有科學，我們一定要多做科學實驗，多學科學知識，好好學習，才能造福人類。

國小科技作文 篇5

1.遊科技館

今天又是一個好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀温州科技館，遊温州科技館作文。

我們一下車，首先展現在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建築物——科技館。走進館裏，就看見雪白的牆引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優美動聽的曲子

突然眼前一亮，我看見一個很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。於是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個機會，我要把握祝我不斷的移動和旋轉機器人的前臂上臂和手，手張開正好對住球，合攏抓住了球，並提起，成功了，我高興極了。這時爸爸叫我到遊樂園玩一個刺激又需要膽大勇敢的活動，我們邊説着就到了，我一看特別驚訝，原來是個滑梯，但和平時的並不一樣。看去很高哦，我膽怯了爸爸一個兒鼓勵我，我終於下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看着前方，突然一放手，我順着滑梯安然無恙的滑下來了。今後我要變的.勇敢自信。

我玩了許多新奇的東西，在玩中學到很多知識，更瞭解科技的奧妙需要

我不斷學習。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地讚歎。

2.參觀温州科技館

“秋遊嘍!秋遊嘍!”大家懷着激動的心情上了車，要去哪兒秋遊呢?告訴你吧，那就是去温州科技館。

我坐在車上，仰望着遼闊無垠的蔚藍色天空，看着那紅得像大燈籠似的太陽，今天的天氣就像我的心情一樣晴朗。

到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真是壯觀!往左一看，科技館就呈現在我們眼前。我們排着整整齊齊的隊伍向科技館大門走去。

跨進大門後，我們禁不住感歎道:“啊!好大的科技館!”導遊阿姨説:“三樓有智能機器人，先帶你們參觀三樓。”我們聽了，便樂不可支了。

我們乘着電梯來到三樓。”咦?怎麼回事?我怎麼會出現在這個大屏幕上?”我們又驚訝又納悶地看着這個大屏幕，只見幾位男生在這個大屏幕前張牙舞爪，手舞足蹈，屏幕上也顯示出這樣的動作來，這真像一個不用遙控器按的電視。

“瞧，那兒是踩泡泡的場地!”我聽見一位同學叫着，便順着她的手指望去，“啊!果真是。”我欣喜諾狂地走上前去，看見這挺好玩的，也情不自禁地上去玩一玩。看!那兒有一個泡泡冒出來啦!我眼疾手快迅速將泡泡踩破。還有個更好玩的呢!你看，那兒的人可多啦!他們正津津有味地在趕老鼠。

我走進一個房間，“啊，那不是機器人嗎?”我興奮極了，定睛一看，有會彈琴的機器人，有拿着教鞭的機器人……各種各樣的機器人造型精緻，惟妙惟肖，你要是看了，肯定會讚不絕口。

接着我們又去了二樓，參觀了一些美妙的作品。然後又去了一樓，一樓是遊樂園，我們在遊樂園盡情地玩着……

將近下午兩點了，我們戀戀不捨地離開了温州科技館。

國小科技作文 篇6

10月1日，外面下着雨，一大早，我們三人就坐地鐵到北京科技館。

出地鐵口後，由於天還下雨，我們搭乘“烏龜車”到了科技館，科技館裏有很多好玩的.遊戲，宇宙人遊戲、耕田的遊戲，還有拼圖呢，我都玩了。我在科技館裏觀看4D電影《小王子夢幻之旅》，遊玩了“科學樂園”。媽媽説“太空漫步像真的在宇宙中飛起來一樣”，但我體驗以後，覺得很幼稚，但堅持到了最後才下模擬飛船。