參觀科技館作文[優選4篇]

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的參觀科技館作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

參觀科技館作文 篇1

星期天，我們一家三口去參觀濟南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。

進入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎麼回事呢?經過我仔細的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機玻璃組合起來的。

二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的`，但是進去人卻搖搖晃晃的，為什麼小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產生錯覺。

三樓主要是教小朋友水是怎樣發電的。

四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。

在這次科技館我學到了許多知識，也給我了一些啟發使我受益匪淺。將來我一定要好好學習，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強!

下午，我們踏上了返回的路程，坐在車裏我還沉浸在知識的王國裏。

參觀科技館作文 篇2

五一，我爸和我媽和我去了鄭州的科技館，據説這座科技館與20xx年4月29日就開館了，建築面積達8426平方米。一進場我們就被宏偉的大廳給鎮住裏面有數不勝數的科技玩具，還有許多的科技大廳，我興奮地衝了進去我覺得最好玩的就是尖叫小屋和氣球樂園，尖叫大廳裏你叫的聲音越大，你在門前數字就越高，所以我們幾個一起的大喊，這一下把我耳朵都快震聾了。

後來我們又去了氣球樂園，那裏可以説是我在科技館玩過最好玩的地方，其中我印象最深的就是。一個把球放在。求口然後調整好角度在其下面的發動力自行車的裝置誰集中地，紅星最多，誰就贏了。我記得我還激動了六個呢。

而且我感覺三樓的'胎兒成長圖也非常有意思一個月之前的一個小例子，在九個月之後竟然就變成了一個寶兒，這真是。太奇妙了。玩着玩着終於到了閉館的時候我們雖然依依不捨但還是忍住的回去了這次在科技館玩非常的開心真是希望能多來幾次呢

參觀科技館作文 篇3

親愛的朋友，你知道嗎?有這樣一個地方，它會讓你在觀察和動手的過程中體驗到，昨日的夢想已變成今天的現實，讓你由衷地讚歎：人的智慧真是無窮的!這個奇妙的世界就是中國科學技術館。

一個星期天，表姐把我帶到了這裏。經過了一條“凹凸不平”的“錯覺通道”後，我們彷彿進人了另一個世界。這兒有炫耀着紫色光環的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動的小環，還有能發出巨大吼叫，卻無人彈奏的樂器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。

看着這一切，我幾乎驚呆了。這時，表姐拍了一下一向好動的我，説：“你去玩兒吧，這裏所有的東西都可以自己動手玩兒。”這一下我可樂壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂器”。我把兩隻手放在樂器上端的`“金屬手”附近，不用彈奏，“樂器”就能發出聲音。我的手只要稍一移動，聲音就會改變：忽高忽低，忽長忽短；時而像鳥鳴，時而像虎嘯……這種“樂器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過去，這個問號只好暫時貯存在我的腦子裏了。我跑到表姐身邊，只見她右手放在那個散發着紫色光芒的球上，左手伸出來要我和她握手。我過去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來，邊笑邊説：“這球叫電磁球，因為人體導電，我又和它相連，所以電了你一下。”我一面忙着把這些知識存人記憶中，一面心想：表姐拿我開心，等會兒一定要“報復”她一下。接着，我們又觀察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實驗。其中的原理我還沒弄清楚，表姐又急忙拉着我一起去下一個廳—機械廳。

在機械廳裏，我可找到了“報復”的機會。我發現一個轉盤和一個自行車輪，這兩件東西之間沒有任何物體相連，但只要你握住車軸，站上轉盤，車輪一轉，轉盤也會跟着轉。我連哄帶騙地把表姐推到轉盤上，不等她站穩，便使勁兒轉了一下她剛握住的車輪，表姐就身不由己地隨着旋轉起來。看着表姐驚叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。

看着走着，看着玩兒着，我們不知不覺進了信息廳。在這裏，“會説話的打字機”為我揭開了機器擬聲奧妙；“程控交換機”使我瞭解到城市電訊網的工作原理；“可視電話”讓我闖進了視聽結合的世界……“別像被磁鐵吸住了似的，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺廳、光覺廳裏，“雙耳效應”、“排簫”、“聲聚焦”這些實驗，我一“沾”上就捨不得離開，它們都是那麼新奇有趣，又都藴含着那麼多的科學道理。

閉館的時間到了，我帶着眾多的知識、疑問，戀戀不捨地離開了科找館。這時，我腦海裏突然現出這麼一幅圖景：在未來的某一天，在這座巨大、輝煌的科學宮裏，我會自豪地獻上一件自己製作的小展品……

參觀科技館作文 篇4

那一天，在吃晚飯時，爸爸對我説：“我看了今天的巴州日報，頭版頭條就是庫爾勒四大場館今日免費開放其中之一就是科技館。”爸爸的話音剛落，我就迫不及待的詢問爸爸參觀科技館的具體日期，但我的到的回答卻是過幾天，我感到非常失落，但我同時也期盼這一天早日來臨。

其實我對科技館並不陌生，因為每天坐車都會經過科技館。在科技館建成以前，我就對眼前的建築感到驚奇。我會不停的詢問父母眼前的這個類似於鳥巢一般的建築物是什麼？但父母告訴我，這是一個不同尋常的探索寶庫。我很好奇，父母為什麼説這是個探索寶庫呢？

於是，我開始打量起了這個建築物。這個庫爾勒科技館位於南市區延安路市民服務中心c區，展館總面積約6000平方米。展覽面積約4500平方米。遠遠望去，科技館的外型如同鳥巢一樣，四周被霓虹燈包圍着。傍晚時，環繞科技館一圈的霓虹燈就會交相輝映，發出柔和的光芒，各種顏色交織在一起，美麗極了。在夜光的映照下，整個科技館就如同一位舞者，用她那優美的舞姿訴説着悲歡離合。

今日終於可以和“科技館”近距離地“握手”啦！我邁進科技館，映入眼簾的是一個序廳和整個科技館的整體規劃，讓我耳目一新。

整個科技館分為三層，主題分別為“兒童科學樂園”“科技和生活”“科學探祕”以及七大展區，共有155件展品，反映了庫爾勒自然生態環境特質和濃厚的歷史文化底藴，是一座富有時代性、創新性、前瞻性的現代綜合科技館。其中給我留下印象最深的是“生命與健康”、“泡泡水世界”和“聲光之絢”這三個板塊。

“生命與健康”主要圍繞人體的結構與用途等方面講述了人體與健康的關係，用生動形象的圖例展示了人體的八大系統的外型以及功能。例如，在神經系統的展示中，手觸電腦上就展示了類似核桃的'大腦上所分佈的神經系統，並在旁邊的牆壁上用顯眼的字體註明了該系統的專業定義，讓人能夠快速地記住。這八個系統相挨，形成了一個圓柱形的展示區，可見，設計人員真的是煞費苦心啊！

在“泡泡水世界”中有一個讓我感到很驚奇的阿基米德螺旋水泵，它是所有形式為（極座標方程）r = a 的螺線。這種螺線的每條臂的距離永遠相等於2a。為解決用水灌溉土地的難題。阿基米德發明了圓筒狀的螺旋揚水器,後人稱之為“阿基米德螺旋泵”。

此外，“聲光之絢”也令我難忘。其中的“聲駐波”是由人在一個傳音孔中發出自己的聲音，大屏錄製完聲音後，屏幕上會立刻顯示剛才所發聲音的聲波曲線圖。此外“十六面鏡”也充滿刺激。“十六面鏡”是由大小相等的光滑鏡子拼合而成，人站在其中，就會感到頭暈目眩，並且會有很多你自己的影子，你無法辨別出出口在哪，所以你只有用你自己的手去觸摸。讓我們在絢麗多彩的聲光變化中，感受科技的神奇，體驗探索的快樂。

通過這次參觀科技館，我與科學技術有了一次親密的接觸，感受到了科技的神奇與魅力，並且對人類的科學技術由衷地讚歎，我暗暗下定決心：要努力學習科學文化知識，為祖國的繁榮發展做出自己的貢獻！