國小科技作文錦集（4篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小科技作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小科技作文 篇1

暑假裏，媽媽帶我去科技館玩。這裏是把一些科學道理融入到一些遊戲當中，讓我們在玩的過程中學到科學知識。

一進大門，我就被一個用鮮花圍成的大圓圈吸引住了。仔細一看，原來是一個用不同花卉組成的大鐘表。他的每一個鐘點都是用不同的花卉來表示的，而時針是一隻電子小瓢蟲，它爬到哪一種花卉前，哪一朵花就會開，那一朵花代表幾，就表示現在是幾點了。許多花卉開放的時間之所以不同，多數與它傳粉的昆蟲有着密不可分的關係。兩百多年前，瑞典植物學家林奈利用這一奇特現象，用不同時間開放的花來表示時間，人們把這個別出心裁地創造叫做“花鐘”。

我們走着走着，來到了消防演示遊戲前。他是由牆上的大屏幕和地上對應的九宮格組成。遊戲者可以站在九宮格中間，其餘八個格子裏都標示着不同的滅火器。

大屏幕中顯示油類着火了，我急忙去踩九宮格里寫着“乾粉滅火器”那一格。結果屏幕顯示：滅火失敗。我又換了一種“二氧化碳滅火器”，屏幕上顯示：滅火成功。我高興極了。

媽媽説：“你看，不同的火情，要用不同的`滅火器。”

原來，電器、電子設備、通訊設備着火了，要用七氯丙烷滅火器滅火；可燃的活性金屬着火了，要用幹沙式鑄鐵粉滅火器滅火；如果油類、易燃液體、電器儀表、機械設備等着火了，要用二氧化碳滅火器滅火。就連日常生活中常見的水、沙子、濕棉被也是滅火工具。

後來我們把科技館的遊戲都玩了個遍。來了一次科技館，不僅玩了許多遊戲，還在遊戲中學到了許多知識真是寓教於樂的呀！

國小科技作文 篇2

暑假的一天，我來到了盼望已久的上海科技館。科技館的形狀像一個又大又圓得球。

科技館一共有四層。地下室是展示廳，一樓有智慧之光，二樓有機器人世界、地球家園、信息時代和蜘蛛館。三樓有探索之光、宇宙天地、人與健康等健康娛樂場所。

我先來到了智慧之光，發現了一個魔屋便走了進去，誰知那魔屋是斜的，把我弄得頭昏眼花，好不容易才走了出來。然後，來到了機器人世界，看見一排機器人在跳舞，把我們逗得哈哈直笑。接下來我來到了蜘蛛館，一隻龐大的蜘蛛在空中忽然動了起來，還發出了怪叫聲，嚇得我趕緊逃離了這裏。我還看見了一個水龍頭特別有意思，看不見水管，水卻不斷往下直流。後來，我又參觀了動物世界和地球家園等。

不知不覺我差不多把所有的`地方都參觀了一遍。給我印象最深的是我看的那場《宇宙大碰撞》的電影，使我知道了在45億年前地球和彗星碰撞造成了百分之七五的恐龍滅絕，現在科學家利用引力將彗星引開，以及在未來的幾十億年地球和彗星也不會碰撞。

通過上海科技館一遊，使我學到了很多科學知識，我覺得科技真了不起。

國小科技作文 篇3

今天，我參觀了浙江科技館。

我們先去了二樓，有核電站模型、科學連廊、量子理論小劇場......核電站模型講的是秦山核電站的核反應堆、主泵、排熱系統等。科學連廊講的是各種各樣的科學技術，如指紋識別、虹膜識別等。量子理論小劇場講的是電子，電子不能預測其軌道。如果用電子測靶，電子應呈波狀分佈，不是我們常見的“六線環道”軌道。

然後我們去了三樓，三樓主要是一些特殊的物品，如沒有鼓面的卻能敲響的鼓，沒有琴絃卻能撥出聲音的`豎琴，用腳“彈”的鋼琴等等。還有一些奇怪的現象，如有一個使小球在“落地”後中間多，兩邊少的裝置;特殊的方形車輪；搭建橋樑等等。三樓的一角有一段樓梯，上面講的是有關化學的展覽，如元素週期表、催化劑、氧氣的發現等。

浙江科技館真好玩。

國小科技作文 篇4

今天學校組織了一次3~5年級同學的活動——參觀科技館。

8:15分，我們排隊去金谷超市門口排隊，然後坐上了學校租的車子，20分鐘後，我們順利的到達了科技館。到了科技館的門口，我們有秩序的.排隊進了科技館，一進科技館，我們就被館裏的精美的東西吸引住了。一位阿姨用非常甜美的聲音，為我們講解這裏的東西。我們聽得津津有味，恨不得現在就試一試。但那位阿姨説了，到時候會給我們足夠的時間讓我們玩，我們真是迫不及待。阿姨終於講完了。讓我們自己玩，我們一聽，都非常高興。我們完了這個玩那個，恨不得每個都玩的遍。可是我們好像才玩了一會，就坐車回學校了。

去了科技館之後，我知道了世界上有很多高科技是可以發明出來的，因為現在科技非常發達，只要願意去研究，就會有很多高科技是可以在發明出來的。

現在科技科真發達啊！