科技節演講稿(14篇)

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科技節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節演講稿 篇1

各位老師、同學們：

早上好！我是四（1）班曹文燁同學的媽媽，非常榮幸被邀請來參加國際學校的第三屆科技節開幕式，在這裏我首先要感謝學校領導，給孩子們創造了這樣一個豐富多彩的活動。相信這次科技節的一系列活動一定能讓孩子們增長很多有關太空的.知識，並促進孩子們探索太空的奧祕。

寒假裏離開學的最後兩天，曹文燁説要做學校科技節的會徽設計，找我給她做參謀。首先我跟她解讀了設計要求：1、主題是走向太空，那必須有表示太空的元素；2、要體現常熟國際學校就必須有學校的名稱；3、這是第三屆科技節，還要體現3這層意思；4、作為會徽標誌設計必須形象簡潔，色彩鮮明。然後根據這四個要求去找一些素材，先在紙上畫草稿，有了大概設想之後再在電腦上製作，這樣會看上去更加清晰，並能直接應用。

最後我預祝常熟國際學校第三屆科技節圓滿成功！祝願同學們能在本屆科技節上學到更多的科學知識，獲得更多探索太空的樂趣！

科技節演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好：

一日之計在於晨，一年之計在於春，春天是孕育希望的季節。在這個陽光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創新、成長”的科技夢想，我們實小師生相聚在一起，滿懷着憧憬和希望，拉開了“日照市實驗國小科技活動節”的帷幕。

翻開人類的發展史，從遠古的鑽木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在高速快捷的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益於對未知世界的探索，無不得益於對科學技術的掌握。可以説，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

在充滿幻想的科技節裏，讓我們為夢想插上翅膀，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。閒暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影並記錄下感動你的科技發現;抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文並茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發明。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶着我們攀登上科學的高峯。看吧，神奇的校園星河科技館也向喜愛他的同學們敞開了懷抱，他在召喚，召喚更多的優秀作品充實它的空間。

走進科技節，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或説，或寫或畫，或觸摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養成對科技活動的興趣和從小愛科學的精神。

少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載着祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發聵的聲音大聲吶喊：科技創新，捨我其誰!

同學們!科技節的舞台已經搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞台上盡情演繹實國小生的風采;以睿智的科學思維和敏鋭的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的.心田生根、發芽、開花;讓科學的精神在校園裏暢快地演繹，淋漓地發揮!

最後，預祝此次科技節活動圓滿成功!謝謝大家!

國家創新能力和競爭能力取決於一個國家的教育能否培養和造就出適應時代發展的大批創新人才。創造型人才的培養需要從青少年開始，青少年時期是一個創造性思維和創造力發展的重要階段。未來的人才必須素質全面，必須有着強烈的人文精神和科學意識，必須有着較強的創新精神和實踐能力，才能在民族世界之林中為祖國贏得一席之地，贏得尊重，才能在激烈的競爭中為自己求得生存和發展。我校一年一度的科技節，就是為在場的每一位同學提供這樣一個平台。希望每一位同學都要積極參與其中，拿出自己的各種絕活，亮出自己的最好作品，燃起你們智慧和科技的絢麗火花。

同學們，你們正如初升的朝陽，噴薄着新生的力量和光芒，少年強則國強，少年智則國智，肩負建設祖國重任的你們，必須用科學武裝自己的頭腦，因為只有用科學武裝的人才是不可戰勝的!校園科技文化節，是我們學校辦學歷程當中形成的一道亮麗風景線，更為同學們提供了一個叩問科學殿堂，接受文化藝術薰陶的機會,大家要自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神祕而又充滿魅力的大門。一跨進去，眼睛就要看個不停，頭腦就要轉個不停，雙手就要忙個不停，從而完成一次課堂外的學習、觀察、實踐和創造，把一件件閃耀着你們創造火花的智慧結晶獻給科技節。在本次的科技節中有不少活動是要我們同學們親自動手的，比如我們每位同學要看一本科普書、看一場科普電影、畫一幅科幻畫、講一個科普故事、出一期科普小報。1-3年級同學還有一個紙飛機的比賽，4、5年級同學有一個四驅車拼裝比賽，我希望同學們都能積極的參與。特別是5月8日下午我校與市青少年科協聯繫有一個流動科技館的活動，為同學們準備了一批科學探究實驗儀器。如：離心環實驗器、自動上坡的椎體、磁懸浮演示器、風力發電器、模擬火山噴發器等，通過聽、看、摸、感受科學的魅力和科學探究的樂趣。我校還請來了市青少年科技活動中心的老師來為同學們作一些科技模型方面的表演，比如發射火箭模型，遙控飛機等。這些活動一定會讓同學們大開眼界，引來同學們一陣陣的驚歎聲。

同學們，讓我們記住：創新是人類社會不斷向前發展的永恆主題。我們的生活也會因“創新”而更加美好和多彩。

最後，預祝本次科技節獲得圓滿成功!

科技節演講稿 篇3

親愛的同學們:

第六屆校園科技節隨着春天的腳步來到了我們身邊。本屆科技節的主題活動是“玩綠園”。簡單來説，就是走進我們的綠色校園(以下簡稱“綠園”)去認識身邊五彩繽紛的植物朋友！

春天是一個美麗的季節，萬物復甦，春暖花開。不知道同學們有沒有注意到我們美麗的`綠色花園裏的鮮綠色、鮮紅色和全黃色。是的，在這個萬物爭春的好季節，我們校園裏的植物正等着學生們和他們成為好朋友。

好朋友需要互相瞭解。同學們，你們知道我們的綠色花園裏有多少種植物嗎？你知道我們的綠色花園裏各種植物分佈在哪裏嗎？你知道我們的綠色花園裏有多少植物嗎？如果你能認出它，你能説出多少種植物的名字？可能現在很多同學覺得很難回答這個問題。不用擔心。經過近一年的努力，“地球衞士”科技實踐社的學生已經為這些植物製作了名片，並幫助學生製作了了解校園植物的指導圖。今天中午，我們將詳細講解如何使用工廠名片和導圖。我們相信，經過兩週的努力，你將能夠與綠色花園中的植物成為真正的朋友！

同學們，在這個美好的春日裏，讓我們一起努力成為小植物學家，一起玩“綠園”！

科技節演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位來賓、同學們、老師們：

上午好！

首屆小探索者科技節暨xx第3屆校園科技節。都是我們學校科普系列活動的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平台。它昭示着一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。本屆科技節也將是對學校科普工作的又一次大檢閲，它將進一步推動學校的科普活動向更高層次發展。

這屆科技節的主題詞是：崇尚科學，體驗生活，動手實踐，探索創新。科學就在我們的身邊，我們身邊處處有科學。xx的每個孩子都會更加熱愛科學，都會變得更聰明、更富有創造力。

首屆小探索者科技節暨第3屆校園科技節，我希望它成為xx每個孩子人生道路上一個美好的契機，一個美好的啟迪。

xx的孩子是最愛科學的。這裏是產生科學院院士的'地方；我們的機器人隊的同學們，用自己對科學技術的痴情和付出、用自己的聰明才智曾經征服了全國賽場和世界賽場上的評委們。我們每個同學也都有自己不可限量的才情和天資，你們也都有自己的激情和熱望，要向所有的人表明：我一樣能行！

同學們，成為一個科學家，為人類文明做出自己的貢獻，是眾多青少年同學的夢想。在科技節中，你們都是活動的主角，科技節是你們的一個良機。説不定你今天的一個不經意的感覺，就是那一隻掉在頭上的蘋果；你一個不起眼的搭建就孕育出一座新的東方明珠——今天的奇思妙想就是明天的創造。

讓科學使每個xx的孩子更快樂，讓智慧陪伴每個xx的孩子茁壯成長！我宣佈，首屆小探索者科技節暨xx第3屆校園科技節開幕！

科技節演講稿 篇5

尊敬的領導、各位嘉賓、同學、老師:

早上好！

首屆小探險家科技節和第三屆xx校園科技節。它們是我校科普系列活動的豐富，辦學特色的呈現，是全體師生展示魅力的平台。它表現出一種蓬勃、進取、不屈不撓的精神。今年的科技節也將是學校科普工作的又一次重大回顧，將進一步推動學校科普活動向更高水平發展。

本屆科技節的`主題詞是:崇尚科學，體驗生活，實踐動手，探索創新。科學就在我們身邊，我們身邊處處都有科學。xx的每個孩子都會更加熱愛科學，變得更加聰明和有創造力。

第一屆小探險家科技節，第三屆校園科技節，希望對xx的每一個孩子都是一個美好的機會，一個美好的啟迪。

Xx的孩子最熱愛科學。這是科學院院士產生的地方；我們機器人隊的學生用他們對科技的迷戀和奉獻，用他們的聰明徵服了全國和世界比賽的評委。我們每一個同學也有自己無限的天賦和才能，你也有自己的激情和志向。有必要向所有人展示我也能做到！

學生們，成為一名科學家，為人類文明做出自己的貢獻，是許多年輕學生的夢想。在科技節中，你是活動的主角，科技節對你來説是一個很好的機會。也許你今天不經意的一個感受，就是掉在你頭上的蘋果；你簡陋的建築將孕育一顆新的東方明珠——今天的奇思妙想是明天的創造。

讓科學讓每一個xx孩子更幸福，讓智慧陪伴每一個xx孩子茁壯成長！我宣佈xx首屆小探險家科技節暨第三屆校園科技節開幕！

科技節演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！“科學啟迪智慧，科技創造未來，科技美化環境”，為全面推進素質教育的貫徹實施，培養同學們創新精神與實踐能力，在校園內掀起一個“學科學、愛科學、用科學、從身邊做起”的熱潮，20xx年西安經發學校第八屆科技節系列活動，將從今天正式拉開精彩帷幕！

本屆校園科技節的主題：科技引領，綠色時尚。本屆科技節內容廣泛，活動形式生動活潑。主要內容有：科幻繪畫大賽、小小發明家、創意金點子、科技實踐活動等等。我相信，同學們一定能積極主動地參與這次科技節活動，並能在活動中，聽得歡心，看得開心，寫得舒心，做得順心，玩得盡心。相信同學們通過各種活動的參與，一定會激發起強烈的求知慾，樹立遠大的理想，從而在科學的道路上奮勇攀登，盡情遨遊。

為了使本屆科技節能順利進行，取得更加輝煌的成績，我代表學校向全體師生提兩點希望：

一、希望全體師生統一認識，精心組織，積極配合。要求每個年級、每個班級服從學校的統一安排，按照計劃積極行動起來。只有上下一致，思想統一才能使本次科技節順利舉辦。科技節是我校校園文化建設的一部分，是實施素質教育的有效途徑，科技節中的各項活動都是學校各學科領域教育教學的延伸，是一堂大的實踐課。讓我們牢記這一使命，精心策劃、精密組織，細心觀察，認真記錄，一起來上好這堂大的實踐課。

二、希望全體同學積極踴躍地投身到科技節的各項活動中去，用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創造、去發明，去探索知識的奧祕，去攀登科學的高峯！“惟有創造才是快樂的”，同學們，科技節這個平台是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇於探索、勇於實踐，你們的聰明才智就會得到充分發揮，你們的潛力就會得到盡情的釋放。我希望每個人都能通過科技節的.各項活動，從中受益，得到鍛鍊，得到成長。

同學們，“讓實踐成為習慣，用創造點亮夢想”，學校科技節的舞台已經搭好，希望大家拿出各自的能力，用激情和活力，用聰明和才智到舞台上盡情演繹，展現自己的特長；以睿智的科學思維和敏鋭的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造！願科技節是你夢想的搖籃，為你插上騰飛的翅膀！

最後預祝本屆科技節圓滿成功！謝謝大家！

科技節演講稿 篇7

各位領導，各位家長，老師們、同學們：

今天，在這裏，我謹向xx高級中學全體學生髮出倡議，以更大的熱情加入到科技創新的行列中，更加主動的.走進我們歷史文化中去，真正做到“讀經典、善創造、愛人生”。

讀經典，就是堅持時時誦經典、常常讀史書，每天與身邊的同學閲讀經典半小時，每週與家人分享經典一小時。

善創造，就是要把科技創新精神帶到學習中、生活中去，帶動家庭和社區積極的思維方式，在社會生活中培育創新能力和環保意識，傳遞積極向上的正能量。

愛人生，就是要在科技文化的活動中，體驗挫折與成功，磨練意志和品格，塑造人格，奠基未來，讓自己擁有美好的幸福人生。

最後，在此衷心感謝為本屆科技文化節的開幕而付出巨大努力、克服很多困難、投入極大的熱情、運用極具創意的智慧的幹部、老師、廣大員工和全體同學們。祝各位來賓，各位家長及全體師生身體健康，幸福快樂。

謝謝大家！

科技節演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位來賓、同學們、老師們：

上午好!

首屆小探索者科技節暨xxx第3屆校園科技節。都是我們學校科普系列活動的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平台。它昭示着一種朝氣蓬勃、奮發進取、百折不撓的精神風貌。本屆科技節也將是對學校科普工作的又一次大檢閲，它將進一步推動學校的科普活動向更高層次發展。

這屆科技節的.主題詞是：崇尚科學，體驗生活，動手實踐，探索創新。科學就在我們的身邊，我們身邊處處有科學。xxx的每個孩子都會更加熱愛科學，都會變得更聰明、更富有創造力。

首屆小探索者科技節暨第3屆校園科技節，我希望它成為xxx每個孩子人生道路上一個美好的契機，一個美好的啟迪。

xxx的孩子是最愛科學的。這裏是產生科學院院士的地方;我們的機器人隊的同學們，用自己對科學技術的痴情和付出、用自己的聰明才智曾經征服了全國賽場和世界賽場上的評委們。我們每個同學也都有自己不可限量的才情和天資，你們也都有自己的激情和熱望，要向所有的人表明：我一樣能行!

同學們，成為一個科學家，為人類文明做出自己的貢獻，是眾多青少年同學的夢想。在科技節中，你們都是活動的主角，科技節是你們的一個良機。説不定你今天的一個不經意的感覺，就是那一隻掉在頭上的蘋果;你一個不起眼的搭建就孕育出一座新的東方明珠——今天的奇思妙想就是明天的創造。

讓科學使每個xxx的孩子更快樂，讓智慧陪伴每個xxx的孩子茁壯成長!我宣佈，首屆小探索者科技節暨xxx第3屆校園科技節開幕!

科技節演講稿 篇9

親愛的同學們：

第六屆校園科技節已伴隨着春天的腳步來到我們身邊，本屆科技節的主題活動是“玩轉綠園”。簡單地説，就是走進我們的綠色校園（下面簡稱“綠園”），去認識身邊多姿多彩的植物朋友！

春天是一個美好的季節，萬物復甦、春暖花開。不知同學們有沒有關注過我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明豔的紅色、飽滿的黃色？是的，我們校園裏的植物們在這個萬物爭春的好時節，正熱熱鬧鬧地等着同學們去和它們成為好朋友呢！

好朋友之間得互相瞭解，同學們，你知道我們的綠園裏有多少種植物嗎？你知道我們的綠園裏各種植物分佈在哪裏嗎？你知道我們的綠園裏各種植物分別有多少數量嗎？如果請你來認一認，你能叫出幾種植物的名字呢？也許很多同學現在覺得這個挺難回答，彆着急，學校“地球守衞者”科技實踐活動社團的'同學們經過近一年的努力，已經幫這些植物做好了名片，並且幫同學們製作了認識校園植物的導引圖表。今天中午我們會詳細地進行植物名片和導引圖表使用方法的講解。我們相信，經過2個星期的努力，你一定能和綠園裏的植物們成為真正的好朋友！

同學們，在這個春光明媚的日子裏，讓我們爭當小小植物學家，一起來玩轉“綠園”吧！

科技節演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

有趣的科學秀拉開了科技節的序幕。在科技節中，有許多競賽項目，我想了想，決定製作投石機，現在我向大家展示一下我的計劃。

首先，我介紹要用的材料。因為要求做的是木製投石機，所以需要準備十根木棒。投石機，要投擲物品，也要準備幾個沙包。要有動力，投石機才會運行。我會用一些橡皮筋，而且是動力十足力道最大的那種橡皮筋，好讓投石機投出足夠遠的距離。

其次，我要介紹做法。我會把木棒一根一根搭成一個架子，然後在頂部撐起一支運轉手臂，手臂的一端粘上一個小盆。並在另一端上方纏上橡皮筋。接着，我把裝了小盆的一端壓到底，用卡扣卡住。這時，手臂的另一端會上翹，撐起了橡皮筋。此時，只要一解開卡扣，橡皮筋的彈力就會使手臂運轉起來，小盆裏的沙包就被扔出去了。

最後，我來介紹它的好處。談到投石機我們會想到憤怒的小鳥，但憤怒的小鳥是純手動的，所以飛不出半米遠，一點兒也不刺激。而投石機在運行時，只需要拔出卡扣，就能把物體扔出四五米，十分刺激。另外，製作投石機還有許多好處：如鍛鍊動手能力，與同學合作時能促進朋友間的友誼。而且買現成的玩具都比較貴，自己做玩具還可以省錢。

希望大家能參與到這個項目裏來，幫助我一起做好投石機，謝謝大家。

讓文字走到心裏

經典是人類文明的點睛之筆。閲讀，是對經典的利用。瞭解、借鑑、記住又是閲讀的本質。我們讀經典，就是讓其書面上的文字走進我們心中。

讓文字走到心裏，就你讀完它，你要記住它，讓它刻在你心裏。不要讓它像一束沙，進來又溜走。這樣，你不成了採玉米的熊嗎？

我們現在讀的是《西遊記》，將來又要讀《水滸傳》，而且我們讀的是原著，那上面的字會讓你頭皮發麻。而且有很多字詞不理解。謝老師教我們鯨吞。理解不理解，一起吞到肚子裏。有的人便一目十行，嘩嘩譁看得很快，結果什麼也沒記住。鯨吞一定要吞，一定讓文字走進家裏。不管如何，我們要明白大致意思，讓自己會的字詞印在心裏。

今天下午，前兩節課是閲讀。我們正沉迷於閲讀中時，謝老師拍拍手，把我們拉回現實。謝老師先問我們讀到第幾回。大家的回答，少的20幾回，多的40幾回。老師説這裏有150道選擇題，用數學老師的卡來抽，抽到誰誰答。老師抽籤時，教室裏一片寂靜，抽到誰，那個人便十分緊張的站起來，而其他人便拍着胸脯慶幸，老師一説題，下面的人便討論答案，使一些站起來不會的人，一聽我們討論的答案便知道了，十分僥倖躲過一劫。

當然，也有沒有躲過的'。比如任菲桐，老師問她，誰讓孫悟空學藝的？給出四個答案，全班同學一臉懵。你看我，我看你，最後沒答出來，任菲桐只得站一會兒。

我的名字在卡牌裏比較靠前，只見老師從中間越翻越往前，我心裏愈發的緊張。還好最後也沒點到我的名字。不過我明白了，只有平時認真讀，讓紙上的文字走到心裏，才能坦然面對隨時而來的各種檢查提問！

風中的樹苗

風突然變大，狂風橫掃着大地。河邊的柳樹胡亂地飛着。我家院子裏的那一棵小樹苗搖搖晃晃。

但那一棵樹苗彷彿一點兒也不害怕，我被這個奇妙的景象吸引住了，不自覺地停下了腳步，靜靜地望着這棵小樹苗與狂風的鬥爭。不一會兒，它已經搖搖晃晃，一片樹葉已經飄飄下落。

風越吹越大

一覺醒來，往窗外看，其他的植物已經橫七豎八，一片狼藉。但是唯獨是那棵小樹苗，依然堅強地站着，雖然已有些傾斜，但它好像一點兒也不在乎。

我感動了，像自己的經歷。有時候做題時，當遇到很難的題時就放棄了，連想都不願意去想，去解這道題，而是繞道走開。這種做法真可以稱得上是小人一輩。

從此，我下定決心，以後無論遇到什麼難辦的事情，什麼難做的題都要像那棵小樹苗那樣，迎難而上，絕不繞道走開。

大自然的啟示還有很多很多，這只是其中的一點。我以後要細心觀察身邊的事物和人，希望能學得更多。

科技節演講稿 篇11

親愛的老師們，親愛的學生們：

本月27日，一年一度的科技節即將拉開帷幕，這對我們每個人來説都意義重大。

對於那些一直熱衷於做科技的同學來説，這個科技節無疑為他們提供了一個展示智慧和智慧的大舞台。通過我們自己的實驗，可以把從書本中學到的知識運用到現實生活中，親身體驗其中的奧祕，從而真正把學到的知識轉化為能力。對於沒有深入學習過科技的同學來説，這次科技節是一個開闊眼界的好機會。你可以在展覽上看到其他同學的小發明，也可以和他們深入討論生活中的先進技術。對我們來説，這將是一種精神上的`擴展。

雖然我們還沒有完全進入這個競爭激烈的社會，但我們都應該知道，這場競爭比我們想象的要殘酷得多。現在，中國每年都有許多大學畢業生找不到滿意的工作，就業困難已經成為一個日益嚴重的社會問題。對於全國來説，人才結構是有漏洞的。在科技攻關方面，雖然中國的電腦生產和汽車生產在世界上首屈一指，但仍然沒有接近世界先進水平的電腦cpu主板和符合世界汽車排氣標準的發動機，完全是中國製造。產品加工水平和關鍵技術研究水平的缺乏，使我們的產品在與國外產品的競爭中處於劣勢，而計算機芯片等關鍵零部件只能從國外進口，在國內組裝。

“基礎紮實，專業明顯”是我們學校的一貫堅持，也是我們學校培養高素質人才的目標。在科技方面，我們從來沒有落後過：車模隊、無線電測向隊、生物隊往往能在各級比賽中取得優異的成績和優異的表現。在勞動技能課上，我們還自己做了測向儀，學習了單片機編程，豐富了知識。很多畢業生在談及對母校的深刻印象時，也提到了學校裏的各種科技活動小組，很多同學在科技小組的活動中對某個項目產生了濃厚的興趣。高中畢業後去大學裏相應的專業繼續深造，從而奠定了以後的學習方向。可以看出，在國家急需科技人才的今天，學校的科學教育將使許多學生和國家受益。我們學校是~ ~科技節中學僅有的兩個分會場之一，這是學校和我們八中每一個學生的驕傲，讓我們行動起來！積極為班級、學校、科技節做貢獻，用手讓身邊的生活更便捷。

謝謝大家！

科技節演講稿 篇12

各位老師，同學們：

學校歷時3個月的第三屆科技節勝利完成了組委會提出的任務，達到了預期的目的，活動取得圓滿成功。在此，請允許我代表學校，對為本屆科技節付出辛勤勞動的各位輔導老師表示衷心的感謝;對積極支持和熱心參與本屆科技節的各位領導、年級組長、班主任表示誠摯的謝意;對在本屆科技節中取得優異成績的集體和個人表示熱烈的祝賀。

本屆科技節以“科技就在我身邊”為主題，活動既有技能的展示，也有思想的翱翔，還有詩意的飛揚;在啟迪思維能力、加強動手能力、培養科學素養方面進行了有益的探索。本屆科技節的活動既保留着徵集科技創意、撰寫科學論文等傳統項目，也創造性的舉辦了“生態與環境攝影大賽”，時間膠囊物品徵集等活動，從而使同學們的素質得到拓展，個性得到張揚，激情得到釋放。整個科技節期間，共收到科技小論文100篇，“生態與環境”攝影作品81幅，科技小製作8件，電腦作品11件，科技手抄報37份，徵集時間膠囊物品——五年後科技展望111份。其中有93件作品，120人次在本屆科技節獲獎。通過舉辦科技節，不僅提高了同學們的科技參與意識、科技實踐意識、科技競爭意識和科技創新意識，也培養了同學們觀察問題的能力、思考問題的能力、動手操作的能力和創造發明的能力。

同學們，創新是一個永恆的主題，中華民族的偉大復興更加依賴於創新。從目前來看，我國的經濟總量增加很快，綜合國力得到很大增強，人民生活水平得到較大提高，但我們應該清醒地認識到：我國的經濟增長是以巨大的能源消耗和環境的犧牲為代價的，科技水平有待提高。在高技術領域中屬於我國自主知識產權的不多，在經濟發展中高附值的產品不多，在國際市場上儘管中國的產品很多，但多位資源消耗型的，很多產品我們只能獲得一點加工費。如果長期如此，中國就不能實現自己的真正強大，就不能擺脱發達國家對我們的技術制約。所以國家強調創新，強調-教育要把培養學生的創造精神和實踐能力作為重點，不能提出問題，不能打破常規，沒有創新精神就不能推動社會的進步。有位諾貝爾獎金獲得者在大型演講中提到一個例子：一個問題價值60億元人民幣。上海一箇中學生就開車時緊急情況下人們腳踩煞車往往容易錯踩油門而出現問題，提出在油門上加上一個緊急制動傳感器以免災難的發生，這個設想的潛在市場價值達到60億元人民幣。

我們學校舉辦科技節的目的，就是希望激發同學們創造才能和創新慾望，充分展示同學們的創造成果，讓大家充分意識和感受創新的重要性和意義，希望以此來培養同學們創新的習慣和品格，為國家培養出具有創新精神和品質的人才，為國家富強和中華民族的.振興播種希望。也許未來偉大的科學家、政治家、教育家、軍事家和具有創新才能的勞動者就在我們中間。同學們，中華民族的偉大復興靠我們這些年青人，你們是國家興旺發達的希望。我希望北師大株洲附校的學子們不要辜負現在的大好時光，抓緊時間勤奮學習，尋找機會發展自己，為將來的發展打下堅實的基礎，為我們民族的振興、國家的強盛做出自己應有的貢獻。

老師們、同學們，科技節活動的結束，並不意味着學校科技活動的終結，我在此提出“三點希望”。一是希望廣大科技輔導員一如既往地認真做好學校科技活動的各項組織指導工作;二是希望不斷拓展科技活項目，更新科技活動內容，使活動既具科學性又富有創造性;三是希望在科技活動成果上取得更大突破，爭取在全盛全國青少年創造發明與科學論文大賽中取得優異成績。

第三屆科技節將成為北師大株洲附校歷史上的一頁，但廣大科技愛好者探索科學的大門永遠是敞開的，追求科技進步的腳步永遠不會停滯。

現在我宣佈：北師大株洲附校高中部第三屆科技節閉幕。

科技節演講稿 篇13

尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：

大家下午好！

歡迎參加電氣工程系第一屆科技文化節開幕式。首先，我榮幸地向大家介紹出席今天開幕式的領導和嘉賓，他們是：學院副院長敬代和、市科協主席王文、電氣工程系主任韓鵬、廣元市科協學會部部長李長茂、院團委副書記李怡、機電工程系團總支書記張洋、電子工程系團總支書記高峯、計算機工程系團總支書記王飛、經濟與管理系團總支書記粟傑、以及電氣工程系全體老師。

讓我們以熱烈的掌聲向出席今天開幕式的各位領導、各位嘉賓，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

科技是強國富民的動力，創新是民族進步的靈魂！舉辦科技節是實施新課程的需要；是豐富學生生活，構建和諧校園的需要。我係舉辦科技文化節意在培養學生的知識運作能力和實踐動手的能力，為我係學生提供一個展示自我、提升自我的`平台。

下面，請電氣工程系主任韓鵬致開幕詞。

感謝韓主任的致辭，同時感謝廣元市科技協會對我係活動的大力支持。

下面有請廣元市科技協會學會部部長或者市科協主席王文講話，大家掌聲有請。

有請韓主任宣佈本次活動的主要安排。

活動具體安排會以展板的形式通知大家請大家留意觀察。下面讓我們以熱烈的掌聲，請學院副院長敬代和或者院團委副書記李怡宣佈電氣工程系第一屆科技文化節開幕。

請同學們在儀式結束後有序參觀科普大篷車。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位領導老師們退場！

同學們，願科技節成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍天。最後預祝本屆科技文化節取得圓滿成功！

謝謝大家！

科技節演講稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

一、序曲：

甲：今天，春光明媚，照耀我們如花的笑臉

乙：今天，草翠花香，浸潤我們歡樂的心田

甲：今天，創新的'五小見證成功與喜悦，揚起科技的風帆。

乙：今天，熱情的我們誠邀全體師生，迎接科技節的到來，共享科技的魅力。

甲：科技節是創新的課堂，

乙：科技節是夢想的舞台。

甲：科技節的舞台已經搭好，帷幕即將拉開。

乙：讓我們點燃激情與希望，盡情歡笑歌唱。

合：達旗第五國小第二屆科技節啟動儀式現在開始

二、升國旗

甲：第一項，升國旗，奏唱國歌，全體老師行注目禮，全體同學敬隊禮（禮畢）

三、領導致辭（講話）

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們的科技節啟動儀式致開幕詞。

謝謝張校長，我相信同學們一定時刻銘記在心，不辜負老師們的殷切希望。

四、老師發言

甲：下面由郝老師向大家宣佈活動的具體內容，大家掌聲歡迎。

五、學生代表發言

乙：下面請學生代表為此次科技節啟動儀式發言

六、宣佈開始

合：下面，我們隆重地宣佈達旗第五國小第二屆科技節開幕！

七、結束語

甲：同學們，在接下來的日子裏希望大家以飽滿的熱情、積極的態度、昂揚的鬥志、創新的理念和拼搏的精神應對生活賦予我們的一切，

乙：善於挑戰自我，敢於超越自我，譜寫更加精彩輝煌的生活樂章！

合：第五國小第二屆科技節啟動儀式到此結束，謝謝大家！