[優]科技館的作文
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的科技館的作文4篇,希望對大家有所幫助。
科技館的作文 篇1
我心中的科技館是寓教於樂的科技館,所有的科學知識都可以通過遊戲或者自己動手的活動獲得。走進這樣的科技館,你就像走進了一個兒童樂園。
你如果對細胞的結構知識感興趣,自己動手就知道。在這一帶,擺放着顯微鏡和許多動植物的細胞片。你只要按照語音提示,將動植物的細胞片放在顯微鏡下觀察,就可以清晰地看到它們的細胞結構。這樣你就會輕鬆學到知識。
你如果想了解人體需要的`營養,做做遊戲就清楚了。在你面前擺放着許多種類的食物,你可以像拼拼圖一樣隨意搭配,電腦會給出不同的分數,並解釋不同食物的營養成分。這樣,你就會知道怎樣飲食才會更健康。
在這裏,你可以親自拼裝汽車,瞭解機械知識。你可以當建築師,親自搭建房子,學到建築知識。你還可以通過各種實驗,認識很多有趣的現象。
在這樣的科技館裏,你會輕易弄懂枯燥的科學知識。我喜歡這樣的科技館。
科技館的作文 篇2
媽媽帶着我,還有她的同事一家,一起去鄭州科技館參觀。
一進入科技館,就看見許多機器展現在我的眼前。我的好奇心立馬被激起,在科技館內東瞧瞧,西看看,一直在尋找我感興趣的東西。
我跑到電學館,看到有一台機器,上面有個巴掌的凹槽,我好奇地把手放了上去。“啊——”我沒想到那是台釋放電流的機器,人接觸後,能夠體驗被電擊的感覺。早知道是這麼回事,我絕不會把手放上去的,痛死我了!咦,那邊那個是什麼?我趕緊跑過去一看,是一個透明的'球體,中間有個黑色的小球體,從裏發出像血管一樣的電光。我心裏想:“它不會也會放電吧?”我留心觀察了一下,輕輕地把手放在球上。哦!謝天謝地,這個球沒有電,倒是在我手印上的地方,多了幾道“血管”。
我跑到了二樓,看到一個大大的DNA立體模型,模型有一個大大的藍色螺旋。模型的邊上有個釘子牀,上面有許多釘子。天哪!這麼危險的東西怎麼出現在科技館?媽媽説:“你躺上去試試,看疼不疼?”我閉着眼睛慢慢躺上去,咦?怎麼不疼?哦,原來釘子密密麻麻地釘在一起,人躺上去就不覺得疼了。那邊還有個好多釘子的玻璃板,我跑過去,把一個巴掌往上按,另一面出現了用釘子組成的我的巴掌,呵呵,好有趣!
參觀完科技館後,我們一行人到了對面的公園,這裏百花盛開,樹木非常茂盛,為人們擋住了炎熱的陽光。我們在這裏玩了一會兒,就坐車回去了。這一次旅行,既學到了知識,又得到了快樂!
科技館的作文 篇3
我家住在雄偉而美麗的科技館旁,一到週末,我就要爸爸帶我到科技館玩。三、四歲的時候我對科普知識還不太瞭解,只知道在裏面玩樂,我特別喜歡兒童遊樂場、攀巖、划船、射擊。科技館的風景也非常優美,那盛開的花朵、茂密的樹林、綠綠的草地都讓我心曠神怡、流連忘返。每次去科技館我都要玩很久很久,直到閉館時才依依不捨地離開。
現在我是一名國小一年級的學生,對科普知識開始產生了濃厚的興趣,如今去科技館我主要是想學習豐富的科普知識。在觀看火山爆發和洪水爆發時,我明白了地球是我們人類的美好家園,我要好好保護環境,不能破壞環境,否則就會受到大自然的懲罰。我喜歡看機器人表演,機器人真是太神奇了,有的機器人能夠説話,有的.機器人能彈奏樂器,我真想發明一種能幫助媽媽打掃衞生的機器人,這樣媽媽就不會那麼辛苦了。我喜歡坐在太空站中遨遊,感受宇宙的無窮奧妙。我最喜歡觀看火箭發射,當火箭將通信衞星送上藍天的時候,我感到非常激動,我為我是中國人而感到無比地驕傲和自豪。
科技館就是我學習科普知識的海洋,我希望在科技的海洋中暢遊,從現在起我要好好學習,學好本領,長大後我要成為一名偉大的科技工作者,發明更多的科技產品。
科技館的作文 篇4
科技館在我心目中一直是一個美妙而且神奇的地方。
它有巨型“魔方”的外型,好像很多個積木般的方塊互相穿插在一起。我一看,還不知道門在哪呢,當你拿着門票走進“魔方”時,它會感應票上的條形碼,馬上在你眼前給你展開一扇門,你就可以進入魔幻般的科技館了。
進入一層大廳,就看見頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的變換着各種形狀,這層是“探索與發現”就像真的身處星空一樣,一按牆上的按鈕,就會出來一個智能機器人,它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧祕。
到了二層是“科技與生活”,這層介紹了與我們生活息息相關的科學技術和創造發明。瞧,綠色的肥料養出來的花是綠色的,紅色肥料養出來的花是紅色的`,還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……
第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了,只要你想到的東西,這裏都能動手讓你自己做出來,比如自己造紙,自己做一人高的蛋糕,自己去模擬太空區體驗失重……
最後,我到了科技館的出口處,那裏有一個紀念區,可以選擇你喜歡的紀念品,在那裏你會看見一個機器人,他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標誌,我戀戀不捨的離開了科技館。
相關文章
-
科技館的作文【優】
國小安全工作計劃秋季 篇1基本情況今秋,我校共設置20個教學班(其中七年級5個,八年級7個,九年級8個),在校學生1287人,其中住宿生1004人,在崗教職工86人,其中專任教師75人,教職工中黨員21人。指導思想今秋,我校教育、教學、科研 -
科技館的作文[優]
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家整理的科技館的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。科技館的作文 -
(優)科技館作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的科技館作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。科技 -
科技館作文[優]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的科技館作文,僅供參考,大家一起來看看吧 -
科技館作文【優】
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的科技館作文,歡迎閲讀與收藏。科技館作文1在寒假的時候,學校為 -
【優】科技館作文
在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的科技館作文,希望對大家有所幫助。科技館作文1 -
科技館作文(優)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。 -
[優]科技館作文
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的科技館作文,僅供參考,歡迎大 -
(優選)科技館的作文
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的科技館的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧 -
[優秀]科技館的作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的科技館的作文4篇,歡迎閲讀與收藏。科技館的