科普期刊科技傳播能力與媒體融合發展論文

摘要：科普期刊科技傳播能力建設和媒體融合發展路徑是新時期下科普期刊發展所面臨和應對的重要課題。文章針對“十二五”期間江蘇省科普期刊建設情況，對進一步做好科普期刊出版工作提出了意見和建議。基於江蘇省期刊年檢數據、調查問卷，結合具體案例，對江蘇省科普期刊科技傳播能力建設狀況進行了統計與分析，探究江蘇省科普期刊建設與媒體融合發展路徑。江蘇科普期刊存在科技傳播能力不強，與讀者溝通渠道不暢，新媒體建設不夠完善等諸多問題。同時也有在期刊發展建設及媒體融合發展方式上的有益嘗試與成功經驗。科普期刊應發揮自身優勢，開拓發展思路，加快媒體融合發展。

關鍵詞：江蘇科普期刊；科技傳播能力；媒體融合；發展路徑

0引言

科普期刊肩負着宣傳科學思想、弘揚科學精神、傳播科學方法、普及科學知識的重要任務。加強對科普期刊的管理，促進科普期刊健康有序地發展，進一步發揮科普期刊的功能和作用，對於在全社會營造崇尚科學文明、提高全民科學素質，更好地服務經濟社會發展，具有極其重要的意義［1］。為了瞭解江蘇省科普期刊的發展狀況，本文通過江蘇省期刊年檢數據和相關調查問卷對江蘇省科普期刊現狀進行了分析，旨在發現“十二五”期間江蘇省科普期刊發展過程中所面臨的問題和挑戰，總結相關期刊社的成功經驗，同時對科普期刊的社會地位、科學普及作用以及科普期刊的新媒體方向發展趨勢進行了闡述，並對進一步搞好科普期刊出版工作提出了政策方面的建議。

1研究對象和研究方法

1.1研究對象

以“江蘇省新聞出版廣電局的期刊年檢數據”中2015年記錄的17種科普期刊為主要研究對象，部分對比數據選自“江蘇省新聞出版廣電局的期刊年檢數據（2011—2015年）”以及2015年全國科普期刊統計數據。

1.2研究方法

1.2.1統計基本信息

統計研究對象的採約稿管理制度、審稿管理制度、辦刊隊伍情況、專家儲備情況、發行渠道建設、新媒體建設、期刊發行、經營收入等基本信息。

1.2.2制定評價體系

美國傳播學家拉斯韋爾提出過著名的“5W”過程模式，即認為傳播過程由傳播者、傳播內容、傳播渠道、受傳者和傳播效果5個要素和環節組成。這5個環節環環相扣、缺一不可。隨着科學技術與社會之間的關係日益複雜化，單純以單個或部分指標來評價傳播能力方法已不能滿足現代社會的需求，鑑於上述因素，本文選取了下列反映媒介科技傳播能力的一般指標，形成了衡量科普期刊科技傳播能力的指標體系。

2研究結果與分析

2.1江蘇科普期刊基本情況

2.1.1基本信息

1980年以來，全國科普期刊的數量逐步增長，與此同時，江蘇省科普期刊也得到了快速發展，數量增長迅速。據統計，1980年江蘇省只有科普期刊5種，佔當年江蘇科技期刊比例的5.7%，雖然江蘇省科技期刊在其後30多年，增長了2倍左右，但科普期刊發展更為迅速，增長了接近3倍。“十二五”期間，江蘇省每年出版科普期刊已達17種，佔江蘇省科技期刊的比例為6.8%。根據2015年全國科普期刊統計數據［2］，全國科普期刊佔科技期刊總量的6.2%，説明江蘇在科普期刊的比例上超出了全國平均數的0.6個百分點。

2.1.2從業人員狀況

目前，我省科普期刊的從業人員總數達到了161人，刊均人數10人。其中，刊均採編人員6人，刊均新媒體人員僅1人。職稱級別高低表明科普期刊辦刊人員的從業時間和業務能力，科普期刊以老帶新的梯隊建設基本完善。擁有高級職稱的有24人，佔總數的14.9%；擁有副高職稱的有33人，佔總數的20.5%；擁有中級職稱的有36人，佔總數的22.4%。

2.1.3經營收入狀況

2015年，江蘇省年收入總量在500萬元以上的科普期刊已經達到5種，佔總數的29.4%，如《科學大眾》《農家致富》《未來科學家》《江蘇安全生產》《祝您健康》等總體發展穩定。

2.1.4新媒體建設情況

除了發行收入和廣告收入，江蘇科普期刊收入結構中還包括新媒體收入及其他收入。其中，2015年新媒體收入佔比較少，僅佔0.01%。

2.2江蘇科普期刊傳播能力指標體系調查結果

依據選取樣本和評價指標體系，本次調查統計結果顯示，江蘇科普期刊科技傳播能力建設得分均分為73.0分（滿分100分）。具體分析如下。

2.2.1採集處理科學內容的能力較好，辦刊隊伍情況良好調查統計17家江蘇科普期刊在採集處理科學內容的能力方面的平均得分為49.8分（滿分60分），多數期刊在內容上具有較高的思想性、科學性和通俗性，辦刊隊伍結構基本合理，但是在科普期刊的專題策劃、專家儲備上仍有可以改進的空間。

2.2.2開拓傳播渠道的能力一般，新媒體建設不夠完善（1）發行渠道建設：郵發和二渠道。江蘇科普期刊在發行渠道是否包含郵發和二渠道的子項目的平均得分為3.5分（滿分5分）。江蘇科普期刊的發行渠道包含郵發和二渠道的超過半數。（2）新媒體建設：獨立網站。江蘇科普期刊在是否有獨立網站的子項目均分3.8分（滿分5分），超過半數的科普期刊建有獨立的網站作為其傳播手段之一。（3）新媒體建設：微博、微信等社交媒體方式。江蘇科普期刊在是否有微博、微信等社交媒體方式子項目中平均得分是2.9分（滿分5分），超過半數的科普期刊建有微博、微信等社交媒體方式作為其傳播手段之一。

2.2.3在傳播效果方面，發行量差距大，獲獎項數量不多（1）期刊發行。科普期刊的發行量，是期刊是否受到讀者歡迎、是否取得良好傳播效果的最直接體現。江蘇科普期刊在期刊發行量子項目均分5.7分（滿分10分），總體呈現發行量差距大，部分期刊發行量較少的狀況。（2）經營收入。經營收入是期刊經營單位在期刊傳播經濟效果方面的直接體現。江蘇科普期刊在經營收入子項目中的平均得分是5.7分（滿分10分），總體呈現收入差距大，部分期刊經營收入狀況較差的情況。（3）獲得獎項。江蘇科普期刊在有無獲得獎項子項目中的平均得分是1.5分（滿分5分）。由此可見，江蘇科普期刊的獲獎情況不佳，這在一定程度上影響期刊的`社會影響力和今後的發展。

3存在問題

3.1期刊專題策劃不多、質量不高

作為紙媒中相對弱勢的科普期刊，一般是由省科學技術協會和行業主管部門、行業協會主辦，具有出身不同、發展不均、觀念陳舊、難破體制等特點。面對網絡媒體等新媒體的衝擊，江蘇科普報刊亦承受了雙重壓力［3］。在江蘇省科普作家協會承辦的“江蘇省優秀科普作品評選推介活動”中，科普作品存在專題策劃弱、數量少、質量不高的特點，江蘇科普期刊作品被引證或轉載率不高。

3.2與讀者的溝通渠道不夠暢通，新媒體建設有待完善

據統計數據顯示，截至2016年3月，江蘇科普期刊社新媒體工作人員刊均僅1人，另有一些科普期刊雜誌社，還沒有新媒體方面從業人員。由此可見，江蘇科普期刊在新媒體建設方面仍然滯後，這也同樣阻礙着雜誌與讀者的溝通，使得其溝通渠道有限，溝通效果不佳。

3.3大部分期刊的發行量較小，新媒體建設成效緩慢

江蘇科普期刊刊均發行量為3.8萬份，且各種期刊發行量差別較大（見圖1），其中江蘇科普期刊平均期發行量最高為19.6萬份，最低為0.1萬份。大多數科普期刊發行量低及新媒體建設成效緩慢，這是科技傳播能力建設中亟待加強的一個問題。

4對策和建議

4.1夯實基礎，內容為王

“內容為王”一直被媒體人奉為職業“聖經”，因此，各級媒體要堅持以內容建設為本，有力整合全媒體內容資源，建立龐大的“新聞庫”，在發揮傳統媒體主渠道傳播作用的同時，把傳統媒體原創的內容、權威的信息等延伸到新興媒體，建立起全媒體的採、編、播平台，實現信息資源共享及多元化傳播，從而推進媒體融合發展［4-6］。

4.2樹品牌效應，創更多價值

科普期刊整體品牌價值的鞏固與提高，必須通過打造品牌價值不同的專業化版面來實現［7］。《科學大眾》雜誌，創刊於1937年（1994年在江蘇復刊），是中國最早創辦的科普期刊之一。雜誌旗下“金鑰匙”系列科技活動，由江蘇省教育廳、省科學技術協會、省文明辦、省科技廳立項、主辦，科學大眾雜誌社承辦，年均參與人次達120萬，現已成為全省最具影響力的品牌活動之一。品牌科技活動也為期刊的品牌創建贏得了更多讀者的信賴和支持。

4.3媒體融合發展——以《科學大眾》雜誌為例

4.3.1轉變觀念，多渠道發展

對於傳統紙質科普期刊，新媒體帶來的衝擊是不言而喻的。但是從更深層面來講，新媒體帶來的機遇多於挑戰［8-10］。

4.3.2與手機等移動終端展開深度合作

隨着信息技術的發展與普及，手機傳播信息的功能趨向成熟［2］。江蘇科普期刊在推進媒體融合之路上，主要採用的是WAP網站、微博和微信等新媒體的方式。2016年，新浪、騰訊媒體機構賬號總數已經超過46000個［11-12］。《科學大眾》雜誌社官方微信從2014年開通以來，得到了社會各界的高度關注。2015年初，雜誌社依託自身優質編輯隊伍，通過繽紛多彩的線上活動，現如今已經積累了超3萬名活躍用户，成為廣大青少年及其家庭成員獲取科學資訊的重要途徑。

4.3.3充分利用高科技手段

期刊內容與創新技術的結合，不僅改變了期刊原有的表現形態和傳播方式，同時也是期刊未來的發展方向。將新技術應用於傳統期刊，可以延伸期刊的產業鏈，為廣告主提供增值服務，與受眾之間建立更加密切的互動關係，從而形成更具潛力的商業模式［13-14］。《科學大眾》雜誌運用增強現實技術，讓傳統紙質雜誌“動”了起來，深受少兒讀者的喜歡。《科學大眾》雜誌社與相關公司合作，打造“4D”科普雜誌，增強雜誌的吸引力；其次，《科學大眾》雜誌社與鳳凰天舟傳媒有限公司合作，推出AR全媒體繪本欄目，原本雜誌上的定格漫畫便可以變為深受孩子喜愛的動畫片，既傳播了科普，又增強了雜誌的感染力。《科學大眾》雜誌還在國內率先打造“第一本有聲科普童話”雜誌，雜誌與荔枝FM合作，原創繪本科普故事和童話和音頻，越來越受到讀者和家長的歡迎。“格雷斯科學（有聲）童話”已經成為雜誌品牌欄目和業內有一定影響力的原創IP。

5結語

全球信息化的浪潮改變着我們的工作方式，也影響着我們的閲讀習慣。對於傳統媒體，尤其是科普期刊來説，其未來發展形勢仍十分嚴峻，依然存在採集與處理科學信息弱、與讀者的溝通渠道不夠暢通、新媒體建設成效緩慢等問題。然而，機遇與挑戰並存。傳統媒體應抓住機遇，充分重視互聯網的影響，加強與新媒介的融合，不斷提高科技傳播效果，加強與電子媒介等新媒體的合作，在紮實做好內容的基礎上，不斷開拓新思路，推動科普期刊在傳播科學的道路上得到更好的發展。

參考文獻

［1］闞南，劉德生，俞敏.科普期刊應對新媒體挑戰的幾點思考［C］.北京：科普期刊和科技類報紙科技傳播能力建設交流培訓會議，2011.

［2］科技部.2015年全國科普統計數據［EB/OL］.（2016-12-08）［2018-08-17］.

［3］吳鳳鳴.關於提高科普期刊辦刊質量的思考［J］.科技創新與生產力，2010（11）：71-72，75.

［4］董金豔.在新格局中紙媒體的困境和出路［C］.北京：中國科技新聞學會學術年會，2010.

［5］楊利民.基於媒介融合下的紙質媒體發展路徑探微［J］.新聞研究導刊，2014（6）：74-75.

［6］詹琰，黃曉慧.中國科普期刊視覺效果分析［J］.科技傳播，2009（1）：37-38，66.

［7］巢建新.品牌構建提升紙質媒體競爭力［J］.傳媒觀察，2008（4）：22-23.