科技創新發言稿

在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家整理的科技創新發言稿，希望對大家有所幫助。

科技創新發言稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

半仙出品，精品文檔

什麼是科技？所謂科技，百度説就是科學技術的簡稱，對人類社會的發展進步具有重大影響的前沿科學技術，這將是推動各行各業發展的關鍵因素之一。往小處説，其實是指在現有温飽的基礎上，生活質量進一步提高，達到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過上這種衣食無憂的生活，如今，這都已變成了現實，科技就在我們身邊。

科技就在我們身邊，不是嗎？科技創新是城鎮的變化，是我們創建新型科技社會的一個縮影，來看看我們塔山鎮吧，沐浴着改革開放的春風，一棟棟樓房拔地而起，商店裏商品琳琅滿目，令人眼花繚亂；寬闊的公路上車水馬龍，各種車輛川流不息；昔日面向黃土背朝天的農民現在坐在電腦前，通過互聯網來了解菜市行情；我們這些國小生打扮得大方、漂亮，也更加活潑了；家用電器日益增多，蒲扇也光榮“下崗”了；工廠裏一切都是機械化設備……

科技就在身邊，不是嗎？以前，我們鄉鎮一到晚上靜悄悄的，沒幾個地方是亮着路燈的，街上的店面也幾乎不開，可是現在呢？一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營業，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯的馬路上，車水馬龍，川流不息，大大小小的廣場上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車鳴聲、舞曲聲、歡笑聲，構成了一曲祥和的月光進行曲，還頗有一番大城市的感覺呢！

科技就在身邊，不是嗎？在我家裏，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時候，爸爸媽媽進貨都是跟大客車去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來都很辛苦。可是現在好了，隨着生活水平的慢慢半仙出品，精品文檔

提高，爸爸買了輛新車幫媽媽進貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽媽媽説，他們還想再開二店、三店呢！爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過節的`，家裏一來人，就站不下了，十分擁擠。可現在已經變成了樓上樓下，電燈電話的寬敞大房了，就算來再多的客人，也不會為房子小而發愁了。

科技就在我們身邊，幸福的生活和美好的未來要靠自己去創造，同學們，讓我們從現在起就胸懷全面建設小康社會的宏偉目標，從點點滴滴做起，奮發學習，把自己鍛造成一塊有為的好鋼，把我們的社會建設的更加美好吧！

科技創新發言稿2

敬愛的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這碩果累累的日子裏，我們國中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創新教育實踐基地，首先，請允許我代表我們國中全體師生向實踐基地的`領導、老師們表示衷心的感謝！感謝你們給予我們鍛鍊、學習和展示自我的機會。

開展科技創新教育實踐，是全面貫徹教育方針，加強學生素質教育的有效途徑。我們新世紀的學生不但要有紮實的文化知識和強健的體魄，更應該廣泛涉獵，親身實踐，全面發展，具備頑強的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務，我們全體同學保證做到以下幾點：

一：高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視這次實踐活動，一絲不苟地完成各項任務。

二：嚴格訓練，嚴格要求。從活動開始到結束的每一天，從白天到晚上的每一個環節，都按照基地的要求嚴格約束自己、要求自己。

三：增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，尊重老師，服從領導。

四：積極爭先創優。在活動中，同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，中隊與中隊之間，班與班之間，展開學習競賽，看誰作風好，看誰訓練認真，看誰能吃苦耐勞，看誰團結協作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學到的好思想、好作風、好習慣發揚光大。

五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做，不自作主張，不蠻幹，聽從指揮，服從安排。

這次科技創新實踐活動雖然時間短，訓練內容多，但我們相信，只要同學們刻苦努力，認真實踐，就一定能圓滿完成任務。“誰英雄，誰好漢，大家一起比比看。” 同學們，我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。

最後，預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功！祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學生活愉快、學習進步！

謝謝大家！

科技創新發言稿3

尊敬的市科委、區政府、人大、政協領導，同志們：

大家上午好！

今天，很榮幸有這個機會，代表衞生局在大會做交流發言。

在我區全面貫徹落實“科教興市”主戰略之際，每兩年一屆的閘北區科技創新獎評選，為科教興區營造了良好的氛圍。區衞生局在區科委搭建的這一平台上，我們播種希望，我們耕耘沃土，我們收穫碩果。作為分管同志，置身其中，感受深刻，感悟良多，如果説有什麼體會的話，那就是兩句話：科學的定位，科學的機制、科學的模式；用科學的方法管理衞生科技工作，藉助科技之力推動衞生事業的發展。下面我簡要向各位領導彙報。

一、充分發揮科技的引領作用，明確衞生科技工作的科學定位

作為人才密集、知識密集的衞生事業離不開科技的引領和推動。我們從90年代中期申報上海市領先專業特色專科、特色項目建設起，開始嘗試走科技興醫的衞生事業發展之路。

定位之一，始終堅持衞生科技工作立足於滿足廣大人民羣眾的醫療衞生需求。從聚焦SARS等傳染病的防制措施，到推廣中醫藥社區衞生服務的管理模式；從以尊重人權、提高臨終病人生命質量為理念的安寧護理與臨終關懷，到針對老年人羣健康狀況的三級監護、積極老齡化管理；從研究常見慢性病的防治到關注艾滋病防治管理的措施，從居民健康檔案管理到與臨牀信息一體化探索……在20xx～20xx年間區級立項的89項課題中，有近一半課題集中研究人羣的預防、保健、醫療、康復等服務需求與利用。

定位之二，始終堅持衞生科技工作立足於臨牀成果應用推廣的科研定位。醫療衞生單位的工作宗旨是保障人民羣眾的的基本醫療衞生服務需求，解決常見病的診治。為此，區級綜合性醫院始終將科研項目定位於與自身發展水平相適應的臨牀應用研究與技術創新探索，重點在常見病的診療方法上下功夫、力求在常用技術手段上找突破，充分挖掘現有資源的潛力，在做優做強上做文章。

定位之三，始終堅持衞生科技工作立足於促進衞生事業發展的長遠目標。科技是第一資源，用好這個資源，讓科技帶動整個衞生事業的發展進步，才是科技興醫的真正內涵。正是基於這樣的理念，衞生系統的多項工作從科研課題入手，通過課題實施的點滴積累形成可操作的運行模式，通過課題克服一個個困難尋求正確的改革和發展方向，通過總結試點的經驗和教訓將好的做法拓展到全區推廣應用。

二、正確把握科學的內在規律，建立衞生科技工作的科學機制

科技要發展，機制是關鍵。這方面我們的體會是：引逼結合、借挖並舉、獎罰分明。

第一個體會是建立系統規範的科研課題管理程序是保障科研項目持續發展的前提。科技工作是一個系統工程，必須規則在先，行之有道。我們首先從明確科研過程管理內容入手。從一開始，堅持不放鬆每一個環節的過程管理，堅持科研課題立項有開題、中期有考核、結題有評審、成果有鑑定的科研規範管理。其次嚴抓科研管理考核。除了針對課題進度實施的中期、末期考核評審，還建立了年度科研管理考核制度，重點規範各單位的科研管理操作過程，及時發現管理上的問題，提高科研管理效率。第三是規範科研經費投入與管理制度。從20xx年到20xx年，我們在衞生事業經費十分緊張的情況下，仍然堅持逐年加大對人才學科建設的投入力度，每年以不低於20％的增長幅度投入。今年衞生局人才學科建設專項經費已達到300萬元。我們要求基層單位實行科研課題經費匹配製度，並定期督察課題經費的使用情況，使科研經費的使用能夠做到結構合理、支出有度、用之有效。

建立長期與高校開展課題合作的基地是提升科研項目水平的有效途徑。去年，我區率先成立了社區衞生服務研究中心，今年7月，與復旦大學公共衞生學院聯合成立了“社區衞生服務研究合作中心”，通過課題合作直接接受專家、教授的指點；9月份，我們與美國凱斯大學共同成功舉辦了“社區衞生與家庭醫學國際論壇”，併成立“社區衞生與家庭醫學國際合作中心”，聯合開展項目研究。在今年上半年申報上海市醫學重點社區項目建設的準備階段，這樣的合作形式架起了社區衞生單位與高校之間的橋樑，我們申報的每一個課題都得到了復旦大學專家、教授的悉心指導，大家都感到受益匪淺。

建立能充分調動人員主觀能動性的激勵機制是促進科研項目建設的關鍵。我們通過實行科研課題負責人負責制、課題負責人津貼制，從制度上、資金上、組織上提供課題實施的外部支持，調動課題負責人積極性；通過設立青年項目，給青年醫務人員一個鍛鍊能力、展示自我的舞台；通過推進“三名工程”建設，評出一批德高望重的區內“名醫”，選出區內具有專業專長的“首席專家”，推出一批具有良好發展潛力的“青年醫學專家”，在全區內營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。

三、從促進閘北衞生事業發展出發，形成科技先導的.工作模式

科技興醫，源於工作，又高於工作。多年實踐我們深深體會到，只有建立在工作基礎上的科技發展才是最具推動力的；只有將科技成果運用到實踐中，才能轉化成有生命力的成果。

首先，科技先導，推動了衞生事業改革的實施。20xx年，區衞生局在臨汾、寶山兩個社區衞生服務中心試點實施“委託經營管理”，20xx年立項開展《閘北區地段醫院委託經營管理改革的試點研究》；通過總結“委託經營管理”的試點改革模式和運作機制，20xx年在全區一級醫療機構全面推廣此項改革。建立了一套比較科學、公正、客觀的委託經營管理考核指標體系，今天，《閘北區地段醫院委託經營管理改革綜合評價》課題榮獲閘北區科技創新一等獎，我們將以此為新的起點，穩步推進衞生改革與發展。

其次，科技先導，促進了衞生工作特色的形成。今年8月，我區被國家衞生部、民政部、中醫藥管理局授予全國社區衞生服務示範區和有中醫藥特色全國社區衞生服務示範區，能獲得這個榮譽，與我們從1999年起開展課題研究《中醫藥融入社區衞生服務》、《中醫藥參與社區衞生服務》以及《中醫藥社區衞生服務適宜技術及經濟學評價》的連續三個週期的建設密不可分的。通過研究和應用，我區形成了《中醫藥社區衞生服務基本規範》，已被國家中醫藥管理局推廣全國應用。我區編寫、復旦大學出版社出版的《中醫藥社區衞生服務培訓教程》，填補了國內空白，已發行至全國。

再次，科技先導，明確了今後衞生髮展的任務。今年我區不僅中心醫院胰腺炎專科進入上海市醫學重點專科第三週期建設，而且臨終關懷病人生命質量評價、中醫藥社區衞生服務貢獻率、全科團隊運行模式、婦女骨質疏鬆社區防治、中醫藥冬病夏治社區防治慢性支氣管炎等5個項目入圍上海市醫學重點社區項目建設，佔全市社區項目總數的八分之一，居各區縣之首。新一輪醫學重點學科項目建設的實施，重點將在深化基本醫療衞生保健服務內涵上下功夫，這也將是從服務提供方解決當前老百姓“看病難、看病貴”問題的重點措施之一。有了以往科技工作帶動衞生事業發展前進的經驗積累，我們將更加堅定地依託科技興醫，促進衞生事業科學發展，為建設新閘北，構建新和諧社會再立新功。

最後，再次感謝區政府領導、區科委對衞生科技工作的重視和支持！我相信，在科學技術發展的帶動和引領下，衞生事業及其他社會事業將會更上一個新台階！

謝謝！

科技創新發言稿4

老師們,今年10月8日到10月30日我校舉辦了以“科技、創新、成長”為主題的第六屆科技創新活動月。在各部門積極配合、師生共同參與下，圓滿的完成了各項預定任務,取得了比較滿意的效果。

全國青少年科技創新大賽是具有示範性和導向性的全國青少年科技教育活動，每四年舉辦一次，市級區級大賽每年都舉辦，青少年科技創新大賽的成績是各級教育行政部門考核學校和學生素質重要指標之一。

本次活動月期間，在教導處、政教處、團委、督導室的組織下，開展了一系列的活動，如對全校教師發表的論文、評選論文、科研課題等進行了收集、登記彙總並印刷成論文集，所有獎項均收集了原件、或複印件，各類論文均有電子稿。各班級開展了科普影片觀後感活動，在全校開展了學生層面的班級科技創新作品大賽,並進行了作品展，印發了今年教師新開發的4本校本課程，一項市級、3項區級課題順利結題。

本次活動月共收到教師發表宣傳類論文、教育科研類論文、評選類論文、導學案、課件、案例、微課程設計、教學設計共198篇；收到開發的校本課程4本；學生科普影片觀後感獲獎97篇，學生科技創新作品73件，優秀指導教師獎2人。

從總成績來看，本年度無論是教師層面還是學生層面獲獎較多，具體表現在以下幾個方面：

一是在198篇文章裏，發表論文有32篇，評選論文有17篇，總計達到了49篇。在這49篇文章裏國家級佔了1篇，省級32篇。學校將把這些論文印製成科技創新論文集。

二是學生創新作品數量，共97件，在本次班級科技作品展中，高二級部工作成效好，作品質量較高。有些班級，動員早，落實到位，學生積極主動，作品數量多，質量高。

三是參加20xx年參加市、區科技創新大賽取得了好成績。今年我校獲獎等次為區屬學校第一名，因此學校也獲得了xx區教育局頒發的科技創新大賽優秀組織獎。

在我們取得成績的同時，我們應該清醒的看到還存在以下幾方面的問題：

一是發表文章的教師人數不多，僅有10人，不到教師人數二十分之一，總體看教師參與度不高。

二是在國家級刊物上登載的少，僅2篇，大部分為省級刊物，不少文章字數較少，且不能結合教學實際，真正應用於課堂教學的高質量文章還比較缺乏。

三是學生創新作品質量有待於進一步提高，上交的作品有些為簡單的手工製作，沒有科技含量，缺乏創新。這主要是班級發動不夠，缺乏指導教師的`有效指導所致。部分班級甚至沒有完成規定的基本任務。

為了更好地做好下屆科技創新工作，進一步提升學校的科研和科技創新水平，經學校研究決定，對學校明年的科技創新方案強調以下要求，請老師們遵照執行。

一是關於校本課程開發：校本開發仍需提出申請並批准後方可開發。教師開發的課程內容必須達到18個課時量方可參評。開發方向要圍繞自然科學、社會科學且與學生學習密切相關的方面進行。

二是關於教師發表論文：根據發表的層次加入量化積分，依據累計的量化積分評定等級，刊物能在《中國知網》上查到得到確認的，可給予增加量化積分的獎勵。

三是關於科研課題的研究：學校鼓勵教師參加各級各類科研課題的研究，鼓勵教師在學校管理方法、課堂教學改革等與教學關係緊密的領域進行研究，請老師們積極主動申請，根據課題的價值，確定是否開題。另外學校鼓勵老師們積極參與省市級課題的立項。

老師們，20xx年科技創新活動月落下帷幕，20xx年科技創新大幕已經拉開，所以今天既是總結表彰會,也是新一年科技創新的動員會,希望各位教師認真總結本年度自己的創新成果，找出下一步需要改進方面，積極的參與到科技創新的實踐中來,要選好方向，創新載體，提高層次，構建更加廣泛的創新體系。學校也會積極創造條件，為提高活動質量和活動水平提供更好地支持和協作。學校盼望大家在20xx年有更好地文章問世,有更高等次的創新作品產生，有高質量的課題結題並推廣應用,期盼有更多的老師、學生作品獲獎，為學校爭得更大的榮譽，願我們大家都能為xx中學的發展爭光添彩,貢獻力量！

謝謝大家!

科技創新發言稿5

尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自xx第xx中學九年級的一名學生，我叫xx。今天，我能代表獲得第xx屆青少年科技創新大賽的全體同學在這裏發言，感到十分榮幸，心情無比激動。首先，我代表所有獲獎的同學，向一直關心和鼓勵我們的各位，培育我們成長與進步的各位老師，以及互相幫助、共同進步的同學們表示衷心的感謝和最誠摯的祝福!

從小到大，老師經常對我們説，中華民族是一個擁有無窮智慧的民族，我們民族的發明創造不僅讓炎黃子孫擁有了輝煌的歷史和燦爛的文明，也加快了人類文明的發展步伐。這讓我感到無比驕傲和自豪，也讓我迷上了小發明和小創造。從國小到中學，我經常參加省級、市級的創新大賽，多次獲得省、市、區一、二等獎，這一次，我的'作品《立體農場》獲得了全國二等獎的好成績，我知道，這些成績的取得離不開我的學校，老師和社會各界對我的教育和幫助。

我的學校是個繽紛的科技校園，科技活動非常豐富，有有趣的參觀、考察、社會實踐活動;有物理、化學、小發明小製作等各種各樣的科技小組;有專題科技圖片展、講座、比賽等等。同學們在科學的領域裏盡情享受，彷彿乘上凌空翱翔的航天飛機。社會各界從人力、物力、財力等方面給予了我們支持，還有老師們細緻而無私的培養，為我們創設了創新活動的天地，我們的潛能在這片天地中有了充分發揮的機會，科學的種子才開始生根發芽。

“創新是民族進步的靈魂”，回首我國從滿清以來，因為閉關自守，科學技術落後，一個曾有漢唐盛世的泱泱大國竟備受帝國主義的肆意欺凌和蹂躪，這是何等的恥辱和教訓!同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的團徽和紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。

今天雖然我們站在了科技創新的領獎台上，但是我們並不是優秀的全部。我們要把這些榮譽好好珍藏，把從此次大賽中汲取到的營養轉化為前進的動力，沿着新的起點再次徵發。“雄光漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，同學們，一年一度的科技創新大賽又向我們走來，我們應以此為契機，在踏踏實實學好各門功課的同時，多讀科普讀物，多參加科技活動，細心觀察生活，敢於動手嘗試，讓我們從今天做起，向着世界科技的高峯，一步一個腳印勇敢攀登吧!

最後，再次感謝關心幫助我們的各位領導和老師，預祝第27屆科技創新大賽取得圓滿的成功。

謝謝大家!

科技創新發言稿6

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好!

今天，我們期盼已久的科技創新大賽活動如期隆重開幕了，今天，也是我們學校創建瀘州市科技教育示範校驗收的好日子。在此，我謹代表後山中心校全校教師，對我們學校科技創新大賽的隆重開幕，表示熱烈的`祝賀!向蒞臨這次活動的各位領導，表示最熱烈地歡迎和最誠摯地謝意!感謝你們一直以來對我們學校科技教育活動的關心和支持!感謝你們不辭辛勞，在這麼惡劣的天氣，親臨我們學校指導!

作為教師，我們始終堅持把培養學生的創新能力放在教育的首位，普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神已成了我們教育教學工作的核心。這次科技創新大賽，就是對我們科技教育工作的檢驗。創建瀘州市科技教育示範校，也是我們全校教師共同奮鬥的目標。

科技的發展在創新，創新的希望在孩子。探索沒有終點，創新永無止盡。我們將以今天的活動為契機，在今後的工作中，我們將更加實在地激發學生探索科學的興趣，指導學生尋找和探究身邊的科學，保護學生的創新熱情，增強學生尊重知識、尊重科學將來建設祖國的意識，培養學生動腦動手的創新能力，做好學生創新能力發展的引路人，為學校科技創新教育再上一個新台階而努力!

最後，預祝這次科技創新大賽取得圓滿成功!也預祝我們學校創建瀘州市科技教育示範校順利通過!

謝謝大家!

科技創新發言稿7

老師們、同學們，早上好!

一年一度的全國科普日活動即將開展。今年的主題是：創新放飛夢想科技引領未，時間為：9月18x24日。

在剛剛過去的中秋佳節，我國航天科技事業又有了新的喜訊，那就是天宮二號的發射成功，為我國太空實驗室的建設打下了基礎。

同學們，你們知道嗎，有個蘋果砸中了一個叫牛頓的的人，他就因此發現了萬有引力，揭示了天體運動規律。看見爐子上跳動的壺蓋時，瓦特就因此發明了蒸汽機，完成了人們長途旅行的夢想。愛迪生在實驗了上千種燈絲材料後，發明了電燈，從此，光明和我們相伴相隨。

在人類發展史上有無數類似的事例，它告訴我們：人類生活的每一次進步，無不凝聚着科學的力量，當代社會明的每一次重大成就，無不閃爍着科技的光芒。科技正不斷改變着我們的生活，不斷創新成就着我們的未。

有的學生説，科技太高深，創新離我們太遙遠，我們只能享受科技，並不能開發科技。其實，科技就在我們身邊，科技於生活，創新就可以改變生活。北方的一位老爺爺發現冬天的時候，小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業，於是就在書桌上嵌入了發熱絲，通電後能讓桌子温暖了起。這位老爺爺後還為這個電熱桌墊發明申請了專利。我們在用自動鉛筆時，時常會發現鉛筆芯寫斷，而台灣的一位學生陳庭發明了寫不斷的`鉛筆，後申請了專利，並投入生產，為大眾帶了很大的方便。

還有的學生説，我實在沒有能力去創新，去發明。那你只要關心身邊事，從小事做起，關心和愛護環境，珍惜地球資，這也可以改變我們的未。在我們這個美麗的校園中，有許多花草樹木，我們要愛護它們，平時的果皮紙屑，把它們扔到分類垃圾箱中。用水時水龍頭開得小一點，用完及時關閉。教室裏的燈、投影等設備不用及時關掉等。這些舉手能及的事情，一方面反映了大家的素質，另一方面也在節約着地球資，為我們未創設美好的環境。

科技支撐了明，科技創造着未，讓我們用知識和行動將我們居住的世界變得更加美好。

科技創新發言稿8

尊敬的各位領導、評委，親愛的老師，同學們：

大家好!

我叫虞瀾，很興奮和各位交流，剛剛看到同學們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。是啊，科技給人類帶來的衝擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那麼今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新，來談談我對科技走進生活的感受。朋友，你還記得人類歷史上第一台電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇蹟啊!可是它的機身太粗笨，有好幾間房子那麼大，而且內存少、速度慢，於是聰明的人類對其創新改造，於是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應運而生。目前，最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器，它的機身更薄、更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在户外還是在户內，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國傑院士電腦的發展趨勢，李院士説：“電腦的發展趨勢是，你就不知道你家裏有多少電腦，並且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。”電腦的發展，經歷了一個不斷創新，不斷改造的過程。人類得益於科技，科技得益於創新。其實人類得益於創新又豈止在電腦一方面。現代無論是街頭巷尾，還是茶餘飯後，人們總也少不了聊上幾句“基因技術”，這基因技術中藴含着大量的科學技術!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五穀豐登。而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進了千家萬户!個大瓤甜，老少皆宜!這些轉基因作物的閃亮登場，無疑為我們的生活注入了鮮活的`空氣。假如把科技比作一棵參天大樹，那麼創新是根，科技是葉，成果是果。只有根深才能葉茂、花繁、果碩。只有創新才能令科技之樹常青!

今年四月初，我拜訪了中國工程院院士陸元九老先生。這位科學家的眼中閃耀着聰明的靈光。在談到“引進技術”這一點時，陸老語重心長地説：“同學們，我們僅僅知道引進別人的技術就得永遠在別人後面爬行，霸權主義者的確喜歡賣給我們技術，可那些技術都是比我們將要研究出來的略好一點的技術啊。因為他們就是在用技術欺負我們，侵略我們。所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創新趕上他們，超過他們!你們這一代要創新啊!”陸老的一席話令在場所有的人都留下了酸酸的淚水。是啊!回顧歷史，他八國聯軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀於一旦，不就是欺負咱們.科學就在強烈的創新意識啊!創新是科技的靈魂!

那麼，怎樣才能培養創新意識呢?此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震猜測專家許紹燮老先生的話，他曾動情地説：“創新有大小、深淺之分，可就其創新點而言，都是世界第一。一個人早期的創新為其以後更新更深刻的創新提供了信心。創新並不是高不可攀，而是一點點培養起來的。從我們做學生時有答案不看，非要自己做出來培養起。當然，創新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實的切實把握，相關現象的充沛佔有，綜合現象的反覆推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經做到世界先進水平，但地震猜測別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最後一刻……”

朋友，多麼深刻的總結啊!作為二十一世紀的大學生，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創新精神。讓我們趕緊加緊步伐，不，是跑起來，飛起來!讓我們插上科技的翅膀，迎着科學的春天，

飛起來!為了中華民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創新吧，讓我們腳踏實地的創新吧!

科技創新發言稿9

縣委縣政府召開全縣科技創新動員大會，是我縣經濟社會發展尤其是科技工作中的一件大事。大會的召開，預示着我縣科技工作在全面建設小康社會的歷史征程中掀開了新的`一頁，必將對我縣自主創新、和諧創業、快速崛起起到巨大的推動作用，給我們以極大的啟示和鼓舞。

科技創新只有起點沒有終點，在今後的科技創新工作中我們洪水鎮決心圍繞本鎮實際，乘本次大會東風，立足當前，着眼未來，堅持以加快發展為目標，堅持科技興企，科技富農，努力提高技術創新能力，加快技術進步步伐，積極引進和採用先進實用技術，加大技術改造力度，提高技術裝備水平，增加各類產品的技術含量。一是要科技創新推動安全生產。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理信息網絡和安全生產監控系統，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要科技創新推動企業的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。要千方百計改進採掘工藝，優化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要科技創新推動非煤產業的發展，為培育新的經濟增長點發揮應有的作用。要牢牢抓住當前的戰略機遇期，加快非煤產業發展步伐，堅持引進新的技術和設備，在強調環保優先的前提下，改進工藝、改進流程，真正抓好項目的調研和技術的開發、引進，用發展來壯大整體經濟規模,提高核心競爭能力，使非煤產業有一個大的飛躍。四是要以科技創新推動新農村建設。要以市場為導向，瞄準我鎮馬鈴薯和白靈菇兩大產業，積極推廣新品種選育、病蟲害綜合防治技術、農產品貯藏、保鮮及深加工技術等農業關鍵性增產增效技術，真正通過技術創新促進農民增收，帶動農村發展。

謝謝大家！

科技創新發言稿10

20xx年10月30日，S省雜交油菜研究中心的科研人員正在緊張地進行新品系的選育工作。20xx年，該中心研究員團隊從富含亞麻酸的油菜後代中獲得了1份α—亞麻酸含量高達21%的新品系，處於國內外領先水平，並育成了一批α—亞麻酸含量大於15%的新品系。S省雜交油菜研究中心在油菜新品系選育上的突破，是近年來S省加強科技創新，提升農業發展水平的一個縮影。

S省雜交油菜研究中心承擔着國家和S省以油菜為主的農作物的技術攻關及種質資源創新、遺傳育種、生物技術等應用基礎研究和新品種試驗、示範與推廣等工作。“中心與國內多所高校、科研院所和種子企業建立了合作關係，着力促進產學研相融合，為農業結構調整和農民增收提供科技支撐。”該中心主任穆建新介紹，產學研深度融合，促進科研水平不斷提升，從而進一步推動了油菜產業的發展。

6月22日，國際學術期刊《科學》在線刊發了S省農林科技大學動物科技學院姜教授研究團隊與S省工業大學等9家國內外單位合作的研究論文《反芻動物角發生發育和鹿茸快速再生的遺傳基礎》。“有關反芻動物角進化起源的研究是人們認識這些動物的起源、演化及進一步科學改良、利用的關鍵。我們的研究成果將為通過基因編輯手段生產無角牛羊提供關鍵靶基因，為癌症治療和預防提供新的思路和方法。”姜教授介紹。

這是農業科研領域又一項原創性突破。近年來，S省瞄準國家戰略和本省需求，突出基礎科學研究和關鍵核心技術攻關，通過重點研發計劃項目連續支持農作物新品種選育、奶山羊上規模促轉型、設施蔬菜產業提質增效等農業科技工程，不斷搶佔農業科技競爭制高點。

“為了激發內生動力，我們不斷深化內部改革謀發展，結合實際促進科技成果轉化，制訂了農村中心《激勵科技創新與成果轉化的實施辦法》，將團隊成員創新成果、學術論文和成果轉化效益與績效考核獎勵掛鈎，激發了科技人員的創新創業熱情。”S省農村科技開發中心主任、省獼猴桃專家雷玉山介紹。

由於歷史原因，S省農村科技開發中心被確定為自收自支的'事業單位，開發創收能力有限，一度連工資都發不上。“在此困境下，我們認識到必須將科技優勢轉變成產業優勢，把技術轉化為商品，做好科技成果轉化和創新創業這篇大文章。”雷玉山説。

20xx年，S省發起成立了科技成果轉化公司——佰瑞獼猴桃研究院，從100萬元起步開始了整整10年的創新創業。10年來，團隊破解了獼猴桃產業中遇到的各種技術難題，化解了一個個創新創業風險。如今，佰瑞研究院已經成為全國獼猴桃產業技術的領頭羊。截至20xx年底，企業總資產近3000萬元，實現銷售收入1000萬元，研發轉化了獼猴桃商品花粉、良種苗木、有機鮮果和新型農資4類高新技術產品，並依託創新成果開展產業技術服務，取得了豐碩的成果。

種子是農業產業的“芯片”。抓緊良種選育，保障糧食安全，是農業科技創新的首要問題。為此，S省科技廳組織實施S省種業自主創新工程，帶動S省科研單位深度參與國家種業自主創新工程，繼承和發揚S省小麥、油菜和玉米育種傳統優勢，開展聯合攻關，培育和推廣一批高產穩產、綠色生態、優質專用、適宜全程機械化新品種。

20xx年以來，S省各地積極推行“平台+數據+標準”管服模式，把推行過程作為提高農業科技管理服務水平、規範科技創新平台建設、促進科技與經濟融合的重要手段。此外，S省開放、共享各類大型基礎實驗設備、設施，使各類資源實現了共享互融，將進一步促進農業科技創新水平的提升。

作答要求

某省組織開展農業科技創新經驗交流會，邀請S省相關部門領導參加並講話，請你根據“給定資料”，為領導擬寫一份發言稿。

要求：

（1）緊扣資料，內容全面；

（2）邏輯清晰，語言準確；

（3）字數800～1000字。

參考答案

科技創新發言稿11

各位領導，各位同事：

大家好！很高興參加此次交流會。近年來，我省加快農業農村科技創新，在農業科研領域不斷取得原創性突破，推動了本省特色產業的進一步發展，農業發展水平得以提升。現將有關經驗分享給大家：

一、促進產學研融合，攻克關鍵核心技術。

我省農作物育種及相關技術研究中心與國內多所高校、科研院所和種子企業建立合作關係，着力促進產學研融合，為農業結構調整和農民增收提供科技支撐。瞄準國家戰略和本省需求，突出基礎科學研究和關鍵核心技術攻關，通過重點研發計劃項目連續支持農業科技工程，搶佔農業科技競爭制高點。

二、激發內生動力，促進成果轉化。

我省深化內部改革謀發展，結合實際促進科技成果轉化，制訂相關辦法，將團隊成員創新成果、學術論文和成果轉化效益與績效考核獎勵掛鈎，激發科技人員的`創新創業熱情。我們通過成立科技成果轉化公司，破解技術難題，研發轉化高新技術產品，開展產業技術服務，將科技優勢轉變成產業優勢，把技術轉化為商品。

三、抓緊良種選育，保障糧食安全。

我省科技廳組織實施種業自主創新工程，帶動省科研單位深度參與國家種業自主創新工程，繼承和發揚我省傳統農業優勢，開展聯合攻關，培育和推廣一批高產穩產、綠色生態、優質專用、適宜全程機械化新品種。

四、推行管服模式，實現共享互融。

我省各地積極推行“平台+數據+標準”管服模式，提高農業科技管理服務水平，規範科技創新平台建設，促進科技與經濟融合。開放、共享各類大型基礎實驗設備、設施，實現各類資源共享互融，促進農業科技創新水平的提升。

新時代，科技是助推農業發展的關鍵力量，我們要積極響應國家政策，將科技融入農業，助力我國農業發展再上新台階。以上為我省農業科技創新經驗，希望大家不吝指點，謝謝！

科技創新發言稿12

創新能力的培養是現代素質教育的重要內容。國小教育階段是教育的基礎，也是創新教育的基礎。此階段的創新意識主要指培養學生“好奇心”、“想象力”、“求知慾”、“認識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發散思維”等內容。這些雖然還不是創新品質但卻是創新能力的培養，是現代素質教育的重要內容。國小教育階段是教育的基礎，也是創新教育的基礎。此階段的創新意識主要指培養學生“好奇心”、“想象力”、“求知慾”、“認識的獨立性”、“自由思考”、“求異思維”、“發散思維”等內容。這些雖然還不是創新品質，但卻是創新品質的源頭活水。

國小《生活與勞動》教育課程是國小各科中的基礎學科，在國小各學科教學中有着不可動搖的地位。它是一門實踐性很強的綜合性學科，課堂教學要求學生既動腦又動手，手腦並用。這種教學實踐活動，正是培養學生創新意識，發揮學生創造性的最佳機會。創造性勞動教學終極目標是鼓勵和引導學生增強創新意識，投身創造實踐，探索創造途徑，養成創新習慣。在國小勞動課課堂教育中落實素質教育，不僅要培養學生的動手能力，還要注意學生多種能力，特別是觀察、思維和創造能力的培養。

一、注重培養學生的觀察力，這是學生創新的基礎良好的觀察力能使學生更快的適應以後的學習，適應現代科技的發展，對使他們成為具有創造精神的智能型人才有着深遠的意義。要引導學生明確觀察的目的`和任務，這是培養觀察能力的重要條件。

《生活與勞動》課中有一部分內容涉及到一些特定的社會場所，如郵局、醫院、車站等。由於國小生的社會活動範圍較窄，因此，對這些場所缺乏瞭解，教師帶領學生走向社會，走進自然，指導學生從各個角度進行觀察，使他們同外部世界聯繫起來認識客觀世界的特點。學生正是通過良好的觀察力獲得知識、形成技能、發展智力的。

二、注重培養學生良好的意志品質加強培養學生的意志。在勞技教學過程中，在學生既動腦又動手的實踐活動中，加強目的性教育，教育學生要克服困難並與一切干擾作鬥爭，培養學生堅韌的毅力、頑強的精神。同時，教育學生加強意志的自我鍛鍊，讓學生養成自我監督、自我鼓勵的習慣。學生初步具有了良好的意志，能終生受益。

三、挖掘教材的創造因素，讓創造貫穿於各階段

1.新課導入階段。在新課導入階段，特別是出示新知識之時，學生學習興趣濃郁，動手願望強烈，這是引導學生開展整體方案方法創新的好時機。如“絨球”這節課，當學生看到絨球的各種用途後，馬上會想到絨線是怎麼變成絨球的。於是，如何繞法就可讓學生各抒己見。有的説可繞在手上，也有的説可繞在馬蹄型模板上，還有的説可繞在圓環型模板上。

學生設計了各種製作方法，製作熱情空前高漲。

2.技能訓練階段。對學生來説，新技能的形成過程必然是一個創新過程。在技能訓練當中，工具、材料和任務要求都活生生地展現在學生面前。如何多快好省地進行加工，這裏面藴含着大量有待解決的問題。比如《實用繩結》這節課，對物品進行“井”字型捆紮，小的物品可拎起來捆紮，大的物品拎不動怎麼辦?激發學生強列的求知慾望，讓學習充滿快樂。

科技創新發言稿13

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！今天，我院在此召開科技創新總結表彰大會，總結表彰醫院20xx-20xx年度科技創新項目，共商醫院科技發展大計。在此，我謹代表市醫院領導班子向此次受表彰的科技人員表示熱烈的祝賀！向為促進醫院科技進步做出貢獻的科技功臣，向辛勤工作的廣大醫務人員和全院幹部職工表示親切的問候和崇高的敬意！

下面，我就醫院科技工作講幾點意見，請大家審議並提出寶貴意見。

一、20xx年以來我院科技工作的總結與回顧

20xx年以來，是我院醫療技術發展和科技工作進步的重要時期。我院高舉“科技興院、人才強院”的旗幟，堅持以學科建設為龍頭，以人才培養為重點，不斷增強醫務人員的自主創新能力，不斷提高醫療技術和科研水平，醫療、科研、教學各項工作齊頭並進，醫院科研整體水平、綜合實力明顯提高，一步一個腳印地向現代化醫院邁進。

（一）專科建設碩果累累。堅持專科化發展思路，採取了重點科室、重點投入、重點扶植，同時兼顧一般學科的政策。通過不斷地促進優勢學科的建設，充分發揮其示範效應，以點帶面，“扶強顧弱”，積極培育有較大潛力的學科，從而促進醫院整體學科的共同發展。新組建了腫瘤科、呼吸科、消化內科、肛腸外科、普外二科、普內科等新專科，肝膽外科、神經外科、心胸外科成立獨立病區，並在保留原有學科特色的基礎上對兒科、婦產科、影像中心、功能科、檢驗科等學科、亞專業學組進行了調整或裂變，最大限度地創造專科發展空間。目前全院臨牀醫技科室總數已達到50個，設有28個病區，已基本具備三級醫院專業科室設置要求。

（二）學會建設成績斐然。20xx年以來，市骨科學會、普外科學會、神經外科學會、神經內科學會、老年醫學會、感染病學會、病理學會等市級醫學分會相繼成立並掛靠我院，我院相關科室的學科帶頭人分別擔任主任委員。學會成立後，做了許多卓有成效的工作，促進了全市醫學同仁的學術交流和科研課題的選擇申報，奠定了我院在全市醫療機構中的學術中心地位，擴大了我院對周邊地區的輻射度和影響力。

（三）人才培養呈現新氣象。技術創新離不開人才的培養。在人才培養方面，我院始終牢記“人才資源是第一資源”的觀念，從注重培養臨牀醫師的技術創新能力入手，強調對年輕醫生基本功訓練的要求，開展了多種形式的崗位練兵活動，鼓勵年輕職工儘早成才。對中青年技術骨幹，注重高層次能力培養，鼓勵職工攻讀碩士研究生。醫院定期舉辦各類講座、培訓班和學術活動，邀請國內知名專家教授來院訪問、講學、手術，介紹國內外最新學術進展，積極培養醫療科研結合型人才。20xx年來，我院共選派67人次到北京、上海、南京等地進修學習，參加全國性學術會議426人次，舉辦學習班、培訓班100餘期。通過走出去，請進來，力爭與國內技術前沿保持着良好的互動，許多優秀中青年技術骨幹學成回來後為臨牀、科研帶來新理念、新觀點、新技術，一批基礎紮實、技術精湛、思路活躍、勇於創新的中青年科技人才脱穎而出。醫院多次獲得市科技進步獎，累計發表在國家級雜誌上的論文近百篇，在國家和省級醫學會議交流論文160多篇，科技論文的數量和影響力呈不斷上升趨勢。

（四）技術創新層出不窮。近年來，我院臨牀醫技各科室在持續保持全市領先水平的同時，堅持“科學技術是第一生產力”的科學理念，積極拓展新的發展方向，以科技提高醫療質量，以創新促進特色的形成。醫務人員以解決常見病、多發病的臨牀技術難點為目標，進行技術攻關與創新，勇於探索未知領域，不斷攻克疑難病症，應用高科技手段解決醫學難題。許多科室創新動力一直保持高昂勢頭，每年開展和引進新業務、新技術、新方法多達60多項，一些高難度手術現已成熟開展，其中95%以上填補我市空白。一項項醫學新技術吸引了越來越多的患者來亳醫就診，其中疑難病比例及我市周邊縣市病人的比例呈明顯上升趨勢。近幾年來，我院各項醫療業務指標始終排在全市第一，在全省地市級醫院排名已進入中上水平，不少臨牀醫技科室在周邊縣市中已具有較高的知名度，已成為市醫療、科研、教學工作的龍頭，由市內一流醫院跨入省內先進行列，區域性醫療中心的地位已進一步凸現。

在充分肯定成績的同時，我們也清醒地認識到存在的差距和不足，主要表現在：我院還沒有省級重點學科，部分學科技術特色不明顯；技術全面、富有創新能力的拔尖人才還不突出，缺少省級知名專家，個別科室還缺乏學科帶頭人；科技創新能力與知識經濟快速發展不相適應，臨牀開展應用型新技術的步伐尚需加快；發表的高質量論文不多，研究課題起點還不夠高，學科間的科研協作、聯合攻關，仍需進一步加強等。上述問題在今後的工作中要引起高度重視，採取有效措施，認真加以解決。

二、今後一個時期我院的科技工作任務

剛才，會議表彰了63項創新技術，這是我院20xx年以來創新進程的縮影和代表，裏面凝結着廣大醫務人員的智慧和心血。許多科室在創新與發展的道路上，都做出了令人鼓舞的成績。歷歷數來，林林總總，這些源源不斷的創新，正是我院持續快速發展的保證，也必將是我院今後躋身於省內醫院先進行列、實現亳醫新輝煌的不竭動力！今後一個時期，我院科技創新工作要在鞏固提高現有水平基礎上，立足建設名醫、名科、名院，大力培植和打造特色品牌，不斷增強發展後勁和核心競爭力，努力使我院達到一流的醫療技術、一流的先進設備、一流的學科人才、一流的服務質量、一流的科學管理，從而不斷提高我院在全市、皖西北、全省的知名度和競爭能力。

一是樹“名醫”。建立人才培養專項基金，加強學科帶頭人隊伍建設，加強重點專科人才和後備力量的選拔培養，多渠道地培養和引進高層次專業人才，不斷增加醫療人力資源中醫學碩士以上人員的比例，逐步形成科技創新人才梯隊體系。以學科帶頭人及學科骨幹為主體，通過病人、專家和社會各界人士廣泛評選，擇優選拔確定一批“名醫”。進一步倡導尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好風氣，採取靈活多樣的人才政策，創造公平、寬鬆的學術環境，培養造就出更多的知名醫生及優秀的科技人才，在全院範圍內形成尊重“名醫”、重視“名醫”的良好氛圍。同時，進一步深化人事分配製度改革，積極探索績效工資的實施，真正做到收入分配向重要學科和一流人才傾斜，建設一支善於攻堅、能夠解決關鍵技術和重大戰略問題的創新團隊，為我院事業的進一步發展創造效益、創造品牌。

二是建“名科”。對重點學科、特色科室的建設與發展予以重點扶持和投入，在人才配備上實行重點傾斜，在資金投入上加大力度，在設備、儀器方面給予必要的支持，在新技術引進、新業務開展及科研上給予最大限度的幫助，有重點地建設一批“名科”。為“名科”選準主攻方向，把握科室定位，找準目標，堅持重點扶持、重點突破的原則，集中人力、物力、財力資源，形成集醫、教、研為一體的重點專科。對“名科”的發展要注重跟蹤當前科技發展的前沿，廣泛瞭解和掌握前沿醫學的發展動態，不斷提高專科技術水平和科技創新能力，始終保持我院某些領域和學科的優勢。同時，以名科為龍頭，帶動和促進其他相關專科的建設和發展，形成具有技術優勢、競爭優勢、羣體優勢的`學科羣。

三是創“名院”。在培養名醫，建設名科的基礎上，進一步加強醫院自身建設，爭創醫院品牌。第一是加強基礎設施建設，當前時期要積極完善南院功能，保障新院一期工程順利建設，從而滿足我市羣眾日益增長的就醫需要。第二是加強醫院軟件建設，要在醫院管理、環境建設、服務態度等方面加強競爭，促進醫療服務質量的不斷提高。第三是加強與省內外知名醫院的交流與合作，引進和消化一批高新技術成果，提高我們的技術水平。第四是創造條件，加強協作，組成科技開發攻關協作體系，優勢互補，資源共用，利益共享，形成醫院科技發展的新格局。

三、在推進亳醫科學發展的實踐中建功立業

當前，我院正處於發展的關鍵時期，醫院新院一期工程剛剛奠基開工。未來幾年，對我們亳醫來説，是加快發展、攻堅克難、決勝未來的戰略機遇期。在亳醫新的征途中，我們要繼續依靠科技創新，加強內涵建設，引導廣大幹部職工增強競爭意識和創新意識，積極投身於醫院的發展建設中來。我們要努力做到：

一是牢記終身學習的理念。學習是一種生活方式，更是一種工作方式。作為醫務工作者，面對日新月異的醫學知識，更應樹立終身學習的理念。在學習中要始終做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，讓學習充實自己，讓目標激勵自己，讓創新發展自己。

二是牢固樹立全員創新意識。要解放思想，轉變觀念，深刻認識到加強科技創新的重要性和緊迫性，形成人人關心、人人蔘與科技創新的大氛圍。在科技創新上，提倡做強、做精，力爭別人沒有的我有，別人有的我更優，突出專科特色，樹名醫、建名科、創名院。

三是堅持以患者需求為導向實施技術創新。利用現代醫學技術不斷提高人類健康水平是衞生事業發展的一個永恆的主題。我們在技術創新進程中要注重從患者的基本需求出發，注重和醫療技術發展的趨勢有機結合起來，主動追蹤醫療科技前沿，積極引進和開發新技術和新項目，博採眾長，為我所用。我們要更新觀念，自我加壓，居安思危，不斷創造新的思路、新的思想、新的方法，充分利用科技創新的成果，驅動科技興院的飛翼，使科技興院活動成為醫院發展的主旋律，開創醫院工作的新局面。

同志們，實施“科技興院、人才強院”戰略，是時代賦予我們的歷史使命。科技發展的宏偉藍圖要靠我們大家共同努力才能繪就，科技發展目標要靠艱辛拼搏才能實現，讓我們振奮精神，紮實工作，勇於創新，不斷進取，迎接新挑戰，爭創新優勢，贏得新發展，再上新台階，為開創我院科技工作的新局面而努力奮鬥！

科技創新發言稿14

很高興和各位交流，剛剛看到同學們慷慨陳辭、侃侃而談，我也倍受鼓舞。

是啊，科技給人類帶來的衝擊實在是太大了，科技所涉及到的方方面面實在是太廣了，那麼今天我僅就時下最時髦的一個話題——創新，來談談我對科技走進生活的感受。

朋友，你還記得人類歷史上第一台電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創造的人類一大奇蹟啊!可是它的機身太笨重，有好幾間房子那麼大，而且內存少、速度慢，於是聰明的人類對其創新改造，於是電腦便一代比一代好，一代比一代強，直到今天，筆記本電腦應運而生。

目前，最具有創新代表性的則要數移動式奔4處理器，它的機身更雹更輕，就像一個手提式的公文包，上班族隨時隨地的工作，無論是在户外還是在户內，都毫無差別；這大大地提高了工作效率。

我曾經問過中國計算機科學研究所所長李國傑院士電腦的發展趨勢，李院士説：“電腦的發展趨勢是，你就不知道你家裏有多少電腦，並且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在。

”電腦的發展，經歷了一個不斷創新，不斷改造的過程。

人類得益於科技，科技得益於創新。

其實人類得益於創新又豈止在電腦一方面。

現代無論是街頭巷尾，還是茶餘飯後，人們總也少不了聊上幾句“基因技術”，這基因技術中藴含着大量的科學技術!從前，我們的祖輩們面朝黃土背朝天，用辛勤的勞作去換取那五穀豐登。

而今，幾倍體小黑麥和雜交水稻誕生了，粒大籽飽，一年一熟，還抗旱呢!還有我們吃的西瓜，以前，我總是埋怨西瓜子太多，吃起來一點兒也不過癮，有時我在想，要是西瓜能沒有籽該有多好啊!現在這已不成問題了，三倍體無籽西瓜，早已走進了千家萬户!個大瓤甜，老少皆宜!這些轉基因作物的閃亮登場，無疑為我們的.生活注入了鮮活的空氣。

如果把科技比作一棵參天大樹，那麼創新是根，科技是葉，成果是果。

只有根深才能葉茂、花繁、果碩。

只有創新才能令科技之樹常青!? 今年四月初，我拜訪了中國工程院院士陸元九老先生。

這位科學家的眼中閃耀着智慧的靈光。

在談到“引進技術”這一點時，陸老語重心長地説：“同學們，我們僅僅知道引進別人的技術就得永遠在別人後面爬行，霸權主義者的確喜歡賣給我們技術，可那些技術都是比我們將要研究出來的略好一點的技術埃

因為他們就是在用技術欺負我們，侵略我們。

所以我們別無選擇，只有自己做出來，用我們自己的創新趕上他們，超過他們!你們這一代要創新啊!”陸老的一席話令在場所有的人都留下了酸酸的淚水。

是啊!回顧歷史，他八國聯軍把圓明園的寶物洗劫一空，把我們的萬園之園毀於一旦，不就是欺負咱們.科學就在強烈的創新意識啊!創新是科技的靈魂!那麼，怎樣才能培養創新意識呢?此時此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士專家許紹燮老先生的話，他曾動情地説：“創新有大孝深淺之分，可就其創新點而言，都是世界第一。

一個人早期的創新為其以後更新更深刻的創新提供了信心。

創新並不是高不可攀，而是一點點培養起來的。

從我們做學生時有答案不看，非要自己做出來培養起。

當然，創新有其偶然的存在，而歸根到底，是對客觀事實的切實把握，相關現象的充沛佔有，綜合現象的反覆推敲，思維模型的不斷完善。

我國的地震記錄我們已經做到世界先進水平，但別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最後一刻……”朋友，多麼深刻的總結啊!作為二十一世紀的大學生，我們不但要有強烈的主人翁意識，還要有超前的創新精神。

讓我們趕快加緊步伐，不，是跑起來，飛起來!讓我們插上科技的翅膀，迎着科學的春天，飛起來!為了中華民族的偉大復興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創新吧，讓我們腳踏實地的創新吧!

科技創新發言稿15

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

創新之路吾將上下而求索！

從小，我就是個對任何事物都懷有強烈好奇心的孩子，當我得知東方魔稻惠及幾億人民，當我看到神舟飛船直衝雲霄，我便產生了對於科技創新的無限嚮往。進入學校以來，學校濃濃的科技教育氛圍給了我解決困惑的機會，我漸漸愛上了科技創新。

大家好！

對於科技，每個人都不會忽略它的存在，科技的饋贈無處不在，科技的貢獻隨處可見。

從蒸汽機的出現開始，科技就來到了地球人的身邊；從電燈泡的問世起，科技就進入了人類的日常生活；直到蘋果的掉落被牛頓發現，科技就在整個領域內邁出一大步。

因為有了科技的存在，才有了人類今日的輝煌。

如果有一天，沒有電燈的光亮，人們將終日為看不見而發愁；沒有了煤氣的火花，人們將會繼續為生吃食物而不消化；沒有了石油的馬力，人們將會為畜力的緩慢而心急；沒有了手機的便利，人們將會為飛鴿傳書的不隱蔽而擔憂；沒有了輪船的快捷，世界人民將會無法溝通與交流……所以，我們離不開科技，我們都應該留心發現及科技的發明心存感念。

不過，就現在的科技對我們而言還是遠遠不夠的.，我們更加應該注重創新，來完善現存科技的不足。

就像電腦，只要稍稍不注意，保存在電腦上資料就會泄露，從而帶來一系列不必要的麻煩；還像空調，雖然它給人們帶來的夏日涼、冬日暖很是受人推崇，但長期使用，則會在身體內埋下病根；再者説太陽能，雖然名字一聽就離不開太陽，但如果真是這樣，也是不夠完美的，因為在冬天，太陽幾乎不露臉，所以就沒有熱水可以洗澡……

所以，仔細研究就會發現，雖然許多人們都已享受在現在的科技之中，但如果不去創新，不再去發現，人類依舊是落後的。一種花，一種草，一個好習慣，一件日常瑣事，只要你用心感悟，就會發現他們和科技生活息息相關。

我們每個人都應該肩負起創新科技的責任。