科技作文精選（7篇）

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的科技作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

科技作文 篇1

我們要去科技館參觀了！這是學校的決定，我們在週一下午參觀，我們都在猜想科技館怎麼樣：葉順雨覺得有許多機器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??

到了時間，我們與三班乘着三輛大巴出發了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂鬱，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

進入科技館，同學們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學們問了許多“疑難雜症”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。接着又被學生與老師製造的科技展品深深迷住了??

參觀了一下午，正當同學們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。

這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球將被人類毀掉，看到了這些，我為中華民族的`進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒於正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。

科技作文 篇2

科技節轟轟烈烈的結束了。彷彿是剛過完一個喜慶的節日，又彷彿是參加完了一個豐富的學習課程。

科技節中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前國小敢為人先，勇爭第一環境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且製作這些精美時裝的材料都是運用一些平日裏不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝於同學們的心靈手巧，驚訝於每位設計師們的`匠心獨具！同學們都把自己的知識運用於自己的創作中！在科技節中，同學們平日藏在骨子裏的潛力盡情的展現出來，就彷彿就是是火光一般耀眼！

我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得很好的成績。科技節教會我們理性的思維方法，培養了我們的環保能力，也培養了我們的科學素養、與人合作的能力，真是受益匪淺！

感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞台讓我們能自由的發揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。謝謝！

科技作文 篇3

科技館的那些事

今天，我去上海科技館玩了。

我去看的第一個場館是機器人世界，它在科技館二樓。館內有修車機器人、跳舞機器人、下棋機器人和音樂機器人等等。我最喜歡下棋機器人，跟它比試了一把，反應可快了，科技的.力量真的很強大。第二個場館是地殼探祕館，它在科技館一樓。館內有各種礦石、巖石和火山模型。我最喜歡地震歷險，模擬地震現場讓我體驗了逃生、學會了自救。第三個場館是宇航天空，它在科技館三樓。館內有各種太空體驗項目，有時空隧道、太空影院等。我在太空影院裏看到了與地球親密接觸的宇宙天體，知道了恐龍世界滅亡可能是因為隕石的撞擊。

整整一天，我都待在科技館裏，參觀了每一個場館，體驗了很多項目，感覺小小的腦袋都不夠用了。

世界很大，需要學習的地方很多，我要讀更多的書、走更遠的路，讓自己成為一名優秀的國小生。

科技作文 篇4

我認為，總地來説，科技發展利大於弊。縱觀科學技術發展史，可以看出，科技改變了人們的工作方式和生活方式，提高了工作效率和生活質量。

如果沒有現代化交通工具，我們能去出國旅遊嗎?如果沒有電話，尤其是手機，我們能如此便捷地和親人聯繫嗎?若還是讓飛鴿傳書，那得等到什麼時候才能聯繫上親人?

在人類沒有電的時代，人們只能靠蠟燭和煤油燈照明，它們光線暗淡，不適合工作和學習，給生活帶來諸多不便，而且容易引發火災。而電燈呢，既安全，又明亮，又方便。如果沒有電，就沒有讓我們足不出户便知天下的電視，就沒有讓我們方便出行的汽車、飛機，就沒有幫我們烤出美味的烤箱，就沒有給我們留下紀念的照相機，就沒有讓我們涼爽舒適的空調。

沒有科技的發展，哪兒有我們今天的.幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻麼?能用筆寫字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。

當然，任何事物有利就有弊，科學技術也一樣。汽車的尾氣污染空氣，空調的氟利昂破壞大氣臭氧層，電池的有毒物質污染大地，電腦、手機對人體有輻射，不一而足。

科技發展利大於弊，這是一個亙古不變的真理!

科技作文 篇5

相信大家看了一些科幻電影后，肯定對科幻的世界充滿了好奇，那未來的世界究竟是怎麼樣的呢？讓我們穿越到未來吧。在20xx年的時候，我們已經來到了未來的世界。

這裏世界到處都是會飛的飛船，汽車也會在天空中飛翔。街上的大部分服務人員都變成了機器人。滿滿的科幻感。

我們隨處來到一家走訪。我們坐到未來的'汽車裏面是無人駕駛的，可以在裏面聽歌玩遊戲，甚至可以唱歌等等。而且這個未來汽車是不需要要汽油的，需要給它充電，充滿電之後就夠可以跑五個小時。聽起來是不是很厲害呀！所以我們好好學習，為未來世界貢獻自己的力量。進入大門時會有一個人臉識別系統，裏面有機器人給你人臉識別，如果你沒有通過他就不會讓你進入。如果小偷進入這裏機器人就會自動報警，並通知警察來逮捕小偷。讓小偷無處遁形。當我們進入客廳裏面的燈會自動打開，有紅外感應系統，當我們想看電視時，我們可以對機器人説看電視，它就會自動幫你打開電視並搜索你喜歡的電視劇。如果我們生活在未來，那簡直是太開心了。

小夥伴們這種未來的科技房子你們喜不喜歡！

科技作文 篇6

是深不可測的，沒有人知道未來是什麼樣的，會發生什麼，有時只是空想着我要成為什麼，但是它不一定會實現。

我們在每家每户都會看見一台機器人——“百變琉斯”。它是一個多功能的機器人，主人想幹什麼，只要對他説你要做的事，他便會馬上去做，永不拖泥帶水。

它可以變成一輛車。它會自己開車，不用你專心致志的'去開車，你可以看一下外面的風景。在它的屏幕上你可以看見前後左右的車；它的速度可以跟着天氣來變化；晴天可以隨便多快，陰天就會慢一點，雨天就有限速了，因為它還要開啟屏障，不讓自己和主人淋雨。還有幾點:他可以在天空上像小鳥一樣自由飛翔;它還可以淨化空氣讓世界少一分污染；在家時你想運動就可以對琉斯説，它就可以變成一個跑步機；它還可以為你煮飯、燒水、讓你看電視、看書、學習······讓你的生活作息有規律。

雖然有了“百變琉斯”，但是我們的手機也不落後。我們的手機的質量、價格、網速、方便度也都有所提高。

現在在的手機只有一個大拇指那麼大。那我們怎麼樣菜呢開啟手機呢？在買的時候，工作人員會給你設定一個只有你自己的指紋才能開啟，不論別人怎麼弄，也打不開。這樣也大大提高了手機密碼被盜的情況。

開啟之後，手機便會變大，足以有一張手掌那麼大。在上面想做什麼，想看什麼，不用打字、不用寫字，只用説話就可以了。

手機可以浮空，它可以一直跟着你，不論你走到哪裏它都不會離你在一米之外。它可以像無人機一樣正在天空上自由飛翔讓你看到你看不到的風景。它還可以在水中游泳，讓你看到真正的水底世界。

怎麼樣，未來的科技是不是很好呢？

科技作文 篇7

“耳聽為虛，眼見為實！”瞧，那不就是我們班新來的“大傢伙”——等離子多媒體嗎？它可是我們老師上課的好幫手哦！

一個銀灰色的多功能講台，裏面竟然安裝着一台電腦，真是神奇，一個正方形的中央控制器嵌在桌面中間，拉開多功能講台左面的拉手，裏面竟然藏着一個白色的實物展示台，別提多奇怪了！這套多媒體的顯示器是一個高50釐米，寬45釐米的49寸的等離子電視，一個黑得發亮的`外殼外面還套着一個水晶似的履膜框，真是氣派！

它不但外觀精緻，內部構造新穎，還挺實用，大大提高了我們上課的效率。記得有一次學一篇課文《圓明園的毀滅》，我無論如何也想象不出圓明園被毀滅之前是怎麼樣的，所以覺得這篇課文也沒什麼意思。誰知上課時裘老師神祕地打開了它，不一會兒，大屏幕上竟然出現了一幅幅美麗的畫面：有金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭台樓閣、富麗堂皇的宮廷、仙境般的蓬萊瑤台……同學們看得一次又一次地張大了嘴巴！當然學課文也變得津津有味，甚至到了下課還意猶未盡呢！本來不喜歡上語文課的同學，現在也天天盼望上語文課，期待着這個“大傢伙”的精彩亮相。

當然那個實物展示台也能發揮不小的功能。在欣賞同學寫的優秀作文的時候，老師會用到它；在展示班上同學的書法作品的時候會用到它；數學老師也經常會用它跟我們講解一些關於圖形的數學問題……

我們班的“大傢伙”猶如一位“大神仙”讓我們感到神奇。沒想到我們農村國小也能用上高科技，同學們還天天盼着用它呢！