科技館的作文4篇[必備]

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的科技館的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

現在的科技館雖好，但還遠遠不如我心目中的大圓體科技館。

我想象中的科技館他猶如一隻翱翔時展開的巨型翅膀科技館。它的外觀應該是一個穹幕影廳的球體設計，就像懷於鳳凰母體中待產的小蛋，又如孕育新生命的貝蚌。上面寫着“快樂”和“災難”。如果你想體驗災難來臨的時候將如何逃避，那就請你進入“災難”模擬房，顯示屏選擇：地震、海嘯。如果你啟動“地震模式”，這時地面裂開，天崩地塌，眼看房子倒塌，廣播中傳來如何安全保護自己，安全撤離的訊息。若是你遊意為盡你可以再啟用“海嘯”模式，此時平靜的海面掀起了巨浪，人們使勁瘋狂的.往前方奔跑，可是驚濤駭浪迅速想把人們吞噬。自然形成了“地震”和“海嘯”的結合。

走出“災難館”如果剛剛驚險的一幕久久未能平息，你可以選擇“快樂館”舒緩一下心情。“快樂”的大圓球只有一層樓，一樓是小朋友的天地，裏面有一個機器人做導遊，你坐上一輛小火車點擊屏幕上各種模擬景區，比如：白鹿洲，隨即就會出現白鹿洲公園的畫面，機器人會向你介紹景區。如果你想要去的地方，你試着再次點擊一下屏幕，小火車上會載着你開往夢想的方向。二樓是家長們運動天地，屏幕上方顯示着藍球、足球、壘球等運動模式，如果你想打籃球，請點籃球球模式；這時就會有許多機器人進入籃球模式和你一起打籃球。

隨着科技的不斷進步，我相信我心目中的科技館一定很快會被實現。

科技館的作文 篇2

在我心中，科技館是非常神奇的，不同尋常的科技發明，讓人驚奇的科學現象，它使你不斷地想探索其中的奧祕。在我心中再沒有比科技館更奇妙的地方了。

走進我心中的科技館，那是一幢神祕而又高大的樓房，一進門，只見工作人員已經全部被機器人取代，收票員機器人，一邊收票一邊説着“歡迎光臨”。接着另一位機器人帶我們來到大廳，他是給我們做導遊的，他介紹科技館裏面線路。大家抬頭，會發現天花板上飄動着無數星球，，大家彷彿一下子來到了宇宙間，其中有一個最耀眼的星球，據説那裏的人和動物都過得很快樂，你們知道那是什麼星球嗎？那就是快樂星球啊！那就是科技館的宇宙天地了，在這裏，小朋友們可以盡情探索宇宙的奧祕。

穿過大廳，接着機器人又帶我們來到地下探險，只見裏面光線很暗，在下面，我們看到火山爆發、還有海嘯的場面，一路上還有尋找寶藏，還要趟關，有的地方要回答科學問題，只有答對了，門才能打開讓你過去呢，真是艱難險阻，最後出來的時候，又回到了原地。這就神奇的地殼探祕。它讓我們明白，要努力學好科學知識呢！

我們又從“地下”回到了“地面”，前面有一個地方很熱鬧，原來那就是機器人世界，你看，小孩子可以在那裏，和機器人握手、和機器人對話，看機器人表演節目，和機器人一起做遊戲呢。

最好玩的是智慧之光還有虛擬實驗室了，在那裏有許多有趣的科學現象、有很多的科學遊戲。俗話説“水往低處流”，但展品“錐體上滾”卻一反常態，錐體會沿着軌道自動向上爬！鋼球水下沉，木球水上漂，這是人人皆知的常識，而科技館裏的“事”卻又發生了逆轉。你會在“離心現象”展品中看到鋼球浮水面、木球入水底。還有虛擬翻書、雙面放大小鏡、彩色鏡等等。還有坐在飛毯上，走在鋼絲上，讓人空手打排球，虛擬踢足球，讓你感受快樂，體驗科技的神奇，更讓你浮想聯翩！

最後，機器人又領我們來到了科技館的樓上最高層，那裏的四周都是透明的，走進去彷彿置身太空中，我們看到了“神舟六號”飛船模型，還有九個巨大的行星模型，那就是太陽系的九大行星，小朋友可以走進去，摸一摸，你會發現有的熱，有的`冷，上面還有不同星球的機器人呢，他們會給你介紹各自星球的天文知識呢，裏面還能看到穿上就能飛的衣服，能任意伸長的衣服、以及各個星球上發現的物品。

在自由活動時間，我們來到了地球家園，這裏向我們展現雨林地形、熱帶植物、奇妙物種，揭示生命的奧妙。也可以去生物萬象，那裏是陳列成千上萬件人類、動物、古生物珍貴標本，講述生命傳奇的自然博物分館。大到宇宙蒼穹，小到生物細胞，我們可以從中學習更多科學原理。此外，還有給人以全新感受和強烈震撼的IMAX立體巨幕影院、球幕影院以及四維影院。

我心中的科技館是美好神奇的地方，是汲取科學知識的殿堂，是兒童最難忘的樂園，我愛我心中科技館。

科技館的作文 篇3

週六的下午，爸爸帶我參觀了濟源科技館。這濟源科技館是我早就想去的，到了那裏，我真是好高興呀，一溜小跑着衝了進去。

濟源科技館的外形既像美國的白宮，又像一個大大的白色蒙古包。它共分為三層，第一層為兒童科技樂園，主要讓小朋友們在遊戲中體驗科學的樂趣，在玩中提高認知能力；第二層是電磁王國、力學機械、聲光樂園和數學天地，通過動手做實驗，進一步瞭解到科學的奧妙和力量；第三層圍繞着科技與生活，讓我瞭解到生活離不開科學，科學改善生活。

在這裏我過了一把消防員的癮。剛開始玩滅火遊戲時，總是被提示為滅火超時，我心裏很急，想到：幸好是在做遊戲，如果我是真正的消防戰士，那滅火超時將會讓國家遭受多大的損失呀，看來這消防員也不是那麼容易就能勝任的。後來爸爸幫我分析了一下原因，他説：“你滅火總是對準火焰，這樣做是錯誤的，一定要對準火的`根部，這樣才能輕鬆把大火滅掉。你也不要等火勢大了再去滅火，那樣肯定浪費時間，你應該在火剛一露頭時就把它給‘幹掉’。”我照着爸爸説的去做，我們倆齊心協力，一會兒就把火給成功地滅掉了。通過玩這個遊戲，我意識到了火災的可怕性，以後在生活中我一定會注意用火安全。

在這裏有一座小屋，從外觀上來看，它一點兒也不傾斜，可是小屋的牆上面卻寫着“傾斜小屋”，好怪，我要進去體驗一下。進入小屋後，我發現原來這小屋的地板有一大塊兒是傾斜的，踩在這傾斜的地板上，感覺頭有點兒暈，腳步有些不穩，好像整間小屋都是傾斜的。不好，我站不住了，趕緊扶着牆壁從這傾斜小屋裏逃了出來，再不出來，我估計我該摔倒了。

在三樓有個植樹的遊戲，用力把一個金屬柄往裏推，推動裏面的小鋼球，把小鋼球射到不同的地方，屏幕上就會出現不同的種樹步驟，有挖坑、植樹、澆水和施肥，當你完成所有的步驟後，屏幕上就會長出一棵大樹，種出一棵樹真是好不容易，因為用力不均就會導致小鋼球射偏。在種樹遊戲的旁邊還有一棵大樹，樹上橫放着一把電鋸，只要你用手按動電鋸的把手，立刻就會發出鋸樹的聲音，隨之屏幕上就會有一棵大樹倒下，哎！這可真是種一棵樹是這麼的艱難，可是鋸掉一棵樹卻是那麼的容易。通過玩這個遊戲，我知道了要多多植樹，不要隨意砍伐，要保護樹林。

在科技館裏，我瞭解到了一日三餐要營養均衡，不能挑食；我還知道了宇宙的一些奧祕；還認識了沙漏……

時間過得飛快，參觀時間要結束了，我依依不捨地離開了濟源科技館，下次我還要來。

科技館的作文 篇4

20xx年xx月xx日，星期五，下午1:30分，我們天元國小一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那裏我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。

一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這裏有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎麼回事呢，還是讓我來揭開它的奧祕吧！其實，水池子底下有台抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子裏的水通過玻璃管被抽到水龍頭裏在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的'水龍頭裏流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡"時光隧道",它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，裏面天旋地轉，好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接着我們又來到了神祕的小怪屋，進去之後感覺人總是在傾斜着的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進科技館三層，我發現在牆壁上張貼着許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裏，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。