科技優秀作文彙總五篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的科技優秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。

科技優秀作文 篇1

今天，我滿懷期望地來到了寧夏科技館。遠遠的，就看到了“寧夏科技館”五個大字，我迫不及待地衝向門口，令我吃驚的是，科技館居然是一個萌萌的球體。

走進科技館，“哇，火箭！”只見一個“神舟五號”的模型擺在我眼前。資料顯示，神舟五號載人飛船是中國首次發射的載人航天飛行器，於20xx年10月15日將航天員楊利偉送入太空。

在這裏，我覺到最有趣的要數鐵球了，因為只要一碰上它，我的頭髮就會立馬豎起來。聽説這個叫靜電球，我不禁感歎：原來這都是靜電在“搞鬼”。

最令我毛骨悚然的是走廊裏掛着的標本，有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動物是人類的朋友，我們應該保護它們。

最令我最不可思議的是機器人彈鋼琴。機器人身穿一身燕尾服，看起來很紳士，它的手指很靈活，每個鍵都能按到，什麼歌都會彈。我點了一首我最喜歡的《青春修煉手冊》，它便熟練地彈奏起來。機器人太有才華了！

在科技館，我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機》中的一個小片段，看到了地動山搖、火山爆發，感覺身臨其境。只不過就算地裂了，我們也不會掉下去，還可以在霸王龍的面前耀武揚威。

科技是偉大的、神奇的、好玩的，讓我們為科技鼓掌！

科技優秀作文 篇2

一直致力於生物學的林博士最近迷上了克隆研究且為之痴狂。他已經紅着眼把自己關在一個除了他和妻子沒有任何人的別墅裏好幾年了

“嘶——”滿是金屬臭味還閃爍着電光的研究間突然黯淡下來，傳出一聲長歎：“唉，難得找到了靈感，零件居然沒了！看來要到城裏一趟了。”

開着車，在旁人異樣的眼光下，他把車停在了科學用品零件專賣店旁。他拿出一張長長的清單念道：“T31—S1型的螺絲栓有嗎？”“啥？還是試試T50—X4型的吧！”小夥計一邊説，一邊搶過林博士手裏的清單：“算了，我幫您把清單上的型號都改成最新的吧。”説完，便消失在了零件堆中。

滿載而歸的林博士一邊哼起了小調，一邊將車開回了別墅。而那熟悉的的金屬臭味和藍色電光再次回到了研究間。而他的汽車又開始積起了灰塵。

電光再次黯淡下來，研究間裏傳出了一聲狂笑，緊接着，又是一陣哭泣：“15年了，15年了啊！克隆機終於造好了啊！”林博士打開門，晃晃悠悠的走進了卧室，悶頭就睡。夢中，他來到了瑞典，進入了皇家科學院接受了國王頒發的諾貝爾獎……他從沒睡得這麼安心，這麼甜。

第二天早上九點，他一臉狂熱，隨時準備按下啟動機器的按鈕。突然，一個跟他長得一模一樣的男子拿槍劫持住了他，慢慢走出卧室。

“呼叫總部，實驗體一號突然失控，劫持了真人樣本，怎麼辦？一位端坐在真皮椅上的蒙面男子抽着煙，略一思索，便沉聲道：“那就一起摧毀！”“嘀，嘀，嘀，嘀……”鮮血染在了倒塌的樓房上。“可樣本和實驗體都被摧毀，怎麼辦？”林博士的妻子拿着對講機與蒙面男子對話。“你先呆在原地，將會有直升機過來接你。至於樣本和實驗體的問題，多采集採集幾個樣本就好了。”

林博士的妻子從口袋裏掏出一張20年前的報紙頭版上寫着《幽靈黨被曝製造克隆機，現已銷燬》。她狡黠的一笑：“那又怎樣，再復刻一個不就好了？！”她收起報紙，爬上了直升機的梯子。

科技優秀作文 篇3

星期天下午，太陽當空照，爸爸帶着我和弟弟去參觀科技展覽。

我一抵達科技展場地，被眼前的一切給怔住了。好多人啊，大廳陳列滿了創新大賽的科幻畫，五顏六色，偶爾會有幾隻蝴蝶停在那些畫上，顯得很生動。我走近畫展前，慢慢地欣賞。哎，還別説，這些畫的主人想象力真豐富，畫得挺有趣。其中有一幅我非常喜歡，這幅畫有一個有趣的畫名——《返老還童器》。我想：返老……還童器？要是以後真有這個機器，發明者在實現他人夢想的同時，豈不成了富翁。不過，大家都返老還童，那以後就不是很多小孩了嗎？想着想着，爸爸在後面一再催促我去參觀小發明。

在科技小發明作品展覽廳，人可真多了。我在人羣中掙扎，都快被擠成“人肉麪條”，我回頭看看，笑了，爸爸的大肚腩被擠得“凸”了起來。人羣很快散開，有的上了樓，我則在第一層國小生作品展區這裏看看，那裏看看。哇！有好多小發明，如雙用筆、蛋清分離器、全能衣架……我最喜歡的發明是“環保冰箱”，這個冰箱與普通冰箱不一樣，它是一個無氟冰箱，不會製造霜的，耗電又小。冰箱外身還有一個顯示屏，你不用打開冰箱，就能知道里面有什麼，要是你放進去的食物過期了，它還會提醒你。就在一旁的爸爸也讚歎，這個發明太神奇了。

從展覽廳出來，望望天空，太陽悄無聲息地西沉去，幾絲黃色的雲彩環繞着落日。時間不早了，我也該回家了，今天收穫可真不少。

科技優秀作文 篇4

隨着時間的推移科學的發展已經讓我們震驚與熱愛。

科學家表示，未來三年內機器人藉助新型計算機系統能夠實現與人類對話，甚至可以和人類爭論探討一些問題。

英國亞伯丁大學最新一項研究研製的計算機系統可使機器人與人類探討決策事宜，從而實現人類操作者能夠與機器人建立溝通，如果有必要的話，可以讓機器人打破傳統規則。

雖然小説家艾薩克-阿西莫夫的熱衷讀者們並未將科幻故事情節轉變為現實，但是阿西莫夫的小説向人們傳遞着一個信息——智能技術將使人類生活更加豐富多彩。

計算機系統能夠辯論自己傾向的觀點，或者向操作者提供信息表示某項任務是不可能實現的。亞伯丁大學的沃姆博託-瓦斯康塞羅斯是研究負責人，他指出，這項研究進一步增強了人類對智能技術的信任。最早版本的計算機軟件系統將在三年內面世。像機器人的自治系統是現代工業的集成部分之一，可在非連續人類指導下用於執行任務。

他強調稱，最新計算機系統可應用於不同部門，很快便能處理大量信息，決定如何執行任務。我們目前正在研製新一代計算機自治系統，它們能夠與人類執行雙向交流。

有能力與人類建造交流通訊的機器人一直是科幻故事的主旋律，例如：20xx年電影《太空奧德賽》中沒有表情的機器人哈爾，它失去控制並謀殺了太空飛船的宇航員。

目前瓦斯康塞羅斯博士研製的計算機系統可以實現通過計算機屏幕與人類實現文字交流，而不是通過語音。潛在地這項技術可應用於行星或者深海探索無人機器人任務，部署于軍事防禦系統，或者探索諸如核設施等敵方環境

芬蘭赫瑞瓦特大學的科學家研製出了一種新型的海底機器人，名叫“珊瑚蟲”。發明的目的是讓“珊瑚蟲”可以成羣修復被漁民打漁破壞的珊瑚礁，令已斷裂的珊瑚礁體再度粘合在一起。根據Lea-AnneHenry教授的説法，理論上這種裝置能夠在珊瑚礁遭到破壞後立刻開展修復工作，“很快就能把這些珊瑚礁搞定，不需要等上幾個世紀”。目前，這項工作還是由人工潛水員開展的，不過他們下潛的深度通常都比不上“珊瑚蟲”。

研發團隊告訴BBC，這種裝置約一米長，攜帶攝像頭和小型機械臂。羣體智能技術令多個裝置協同工作，每個僅完成屬於他的簡單工作，但卻讓修復工作的效率大為提高。不過目前這種裝置的研發還沒完成，研發團隊需要研發一種軟件來讓裝置有能力識別珊瑚礁斷裂的礁體，並且可支配每個裝置的行為。如果這種軟件能即時研發，那麼珊瑚蟲機器人就可以在一年內投入使用了。

科學的讓我們的生活更加美好我們要認真學習科學愛科學讓科學使我們的生活更加美好。

科技優秀作文 篇5

今天下午第一節課，我走進教室，發現講台上有幾個藍色的'大箱子，還有兩位陌生的老師，原來我們要上一堂科技體驗課。

“今天我們要上一節樂高拼裝課。”只見一位男老師拿起兩塊樂高的平板，把它們交叉在一起，組成了一個“十”字形。“看，這樣就可以拼成飛機的螺旋槳。”老師邊做示範，邊向我們講解拼裝的一些方法，同學們都鴉雀無聲，一雙雙眼睛睜得大大的緊緊地盯着老師，看的非常的認真。

“任務是五人一組，合作拼一輛小汽車，看那一組拼的最快，拼的最好。”

老師話音剛落，班級裏頓時活躍起來。

我非常的開心。拼樂高可是我最大的愛好，從小我就喜歡拼樂高，從簡單的汽車到複雜的摩天輪。現在拼一輛小車對我來説可真是太簡單了，簡直就是“小菜一碟”。哈哈！

我和耿藝銘、雍昊臻、戴益陽、郭熙分在了一組。我們幾個很快就分好了各自的任務。我負責拼車子的後輪和身體，我拿起一些零件，三下五除二，不費吹灰之力就把他們都拼好了。這是負責拼前輪的雍過來問我，為什麼拼好的輪子轉不起來。我一看，原來他把齒輪當成輪子了。雍恍然大悟地説：“哦，原來如此

這時，他們幾個任務都已經完成了。我們臉上帶着笑容，一會兒就把車子組裝好了。

我看着車子，想，如果車子能飛起來就更好了，我於是拿了一根軸插在了車身上，又在上面裝了一塊平板，飛車完成啦！這時其他組的同學想來仿照我們的，我讓雍和戴來掩護小車，防止被抄襲。哈哈！這可是保護咱們自己的珍寶啊！

我在這堂科技體驗課中知道了齒輪，電機等方面的知識，體驗到和同學們合作的樂趣，我覺得非常的好玩，有趣。喜歡這樣的體驗課，期待下一次的科技體驗。