【精選】國小科技節的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的國小科技節的作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
國小科技節的作文 篇1
盼望已久的校園科技節終於到了,我和同學們都興奮極了!老師一聲令下,我們快速來到操場上排好隊。耐心地等待了一會兒,激動的音樂中,科技節開幕式開始了。我的眼睛四處張望,最後停留在了操場中心的正上方:天空中衝出了四個降落傘花炮,接着,飛出了為我們這次活動錄像的小飛機,我真是喜出望外。
活動開始了,首先是一些專家和學校模型隊的展演。他們表演了各式各樣的'節目,精彩極了!看得我們一個個目瞪口呆,掌聲不斷。
表演結束後,我們陸續回到了教室,郭老師正在下載電影。因為電影下載需要很長的時間,同學們也沒有耐心繼續等待,也不願意浪費這寶貴的時間,所以,大家都開始做起了自己覺得有更有意義的事情:有的同學開始安靜的看書;有的同學開始了開心的畫畫;還有的同學開始了認真的練字……各自做着各自想做的事情。電影終於下載好了,大家停下了手中的事,目不轉睛地看起了電影。大約11:00左右,郭老師把電影關了,要我們趕緊排隊到大禮堂觀看機器人跳舞的表演。這些機器人可真厲害,跳舞的樣子帥極了!一點也不比真人跳得差。
後來,我們還玩了一些有趣的科技遊戲:射擊、機器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當我排隊準備做試驗活動的時候,郭老師選了我和其他同學去大操場上撿垃圾,我只能依依不捨地離開了實驗現場,所以我沒能如願以償地做實驗,這也是我在這個科技節活動中,留下的唯一一個小遺憾。
我今天很開心,但如果做到了那個有趣的實驗將會更開心!
國小科技節的作文 篇2
盼望着!盼望着!今天我們迎來了盼望已久的科技節!
科技節活動中讓我最難忘地是做氣球車。開始製作了,同學們都有條不紊地進行操作:先剪下一塊長20釐米、寬15釐米的長方形做車身,再在另一張硬紙板上剪下4個圓,然後在剪下的4個圓的正中央扎一個孔。這下可把大家難住了!教室裏頓時響起了七嘴八舌地議論聲:“有的説畫一個十字架,十字架的中心就是扎進去的地方;有的説看這個圓的直徑……”當大家為自己的想法爭論不休的時候,陳老師想出了一個絕妙的`辦法:用尺子橫着找到圓最長的直徑,並沿着直徑畫一條直線,然後豎着用同樣的方法畫一條直線,兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個方法很快就大功告成了,漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊:“下面就是見證奇蹟的時刻!”同學們的目光全都聚焦到他身上。只見他把氣球車拋到空中,幻想氣球車能象鳥兒一樣展翅高飛。可好景不長,只聽到“啪”的一聲夢想破滅,氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒有成功,可他並不氣餒,拾起氣球車繼續埋頭改進“氣球飛機”。
這次科技節我不僅學會了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像,還知道了科學是無處不在的。只要我們平時細心觀察,動腦筋,就會發現科學的奧祕。
這次科技節真讓我難忘啊!
國小科技節的作文 篇3
難忘的科技節
難忘的科技節
今天,是我們力學國小三年級小朋友最開心的日子,因為我們將在本校的西操場舉辦最有趣最快樂的節日——科技節。
科技節的早上,我激動得一大早就起了牀,還着急地催媽媽趕緊做早飯,好早點到學校去。早晨會上,王老師再三提醒我們參賽項目中要注意的事項,我一邊聽一邊牢牢記在心裏。
下午,科技節開始了。最先進行的比賽是風車接力跑。中午午休時,我們班幾個參賽的同學就已經做好了一個個精美的風車。比賽開始了,只見他們一手拿着風車飛快地跑着,另一手伸直準備與接力隊員相互擊掌。我們場下的助威聲此起彼伏,隨着比賽的白熱化聲音也越來越高。參賽隊員在我們的呼喊聲中越跑越快,最後,我們三(6)班終於獲勝了,我們發出了經久不息的歡呼聲。
小小運水工是場上氣氛最熱烈的比賽。我們班第一個參賽的是胡醒晨,只見她拿杯子舀了一杯水,倒進錐形容器裏。她一手小心翼翼地捏緊容器底部,另一手輕輕地扶住頂部,飛快地向對面衝去。哎呀,不好了!水已經浸濕了報紙,一滴一滴地從底部漏了出來。終於,可樂瓶出現在她的眼前,胡醒晨把錐形容器的底部放進可樂瓶裏,水順利地流進了瓶子,她這才發現報紙底下已經通了。接下來輪到曹奕陽了。他折了一隻小船,雖然外表很精緻,但他一裝水,“譁”,小船全爛了。他無計可施,只好跑上前去,把小船用勁揉成了一個球,拼命地又擠又捏,想把紙裏的水都擠出來。雖然他用出了吃奶的力氣,但擠出來的水卻少得可憐。終於輪到我了,我已經緊張得手心裏全都是汗。我
心中默唸王老師的囑咐,裝了容器體積三分之二的'水,但因為太緊張了,報紙盒子竟然被我一窩,一下子四分之一的水潑了出去,真讓人生氣!幸好我跑得快,剩下的那些寶貴的水終於被我運到了終點,順利地裝進了可樂瓶子。接下來,李翰宸、陳雅甜、王翊璋??,他們也一個個奮力地投入比賽,我們班的可樂瓶裏,水漸漸地多了起來??
最後一個項目是“我為世博添個景”。陳胤迪和蘇逸康向我們介紹了他們的作品——摩天大樓和東方不倒塔,真是別出心裁!
這次科技節既有趣又鍛鍊了我們的聰明才智,真是一次令人難忘的科技節啊!
國小科技節的作文 篇4
今天,我們舉行了紅旗國小科技節的闖關活動,我覺得很興奮。因為這是我遇到的以科技為主題的規模最大的活動。
活動前,我們每個人都拿到了一張“闖關卡”,卡上有五個活動關卡,分別是“一箭穿心”、“懸浮太空窗”、“冰壺大對抗”等。可是,在拿到闖關卡之後的語文課上,不幸的事發生了,上課時有其他同學玩闖關卡,他的卡被老師收走了,這樣就不能參加科技節了。
科技節是在學校操場上舉行的`,每人有35分鐘的闖關時間。闖關活動中,我覺得“懸浮太空船”所運用的科學原理最有意思,把一個道具放在指定的磁力懸浮點上,轉動之後,這個道具就會在空中懸浮十幾秒。老師告訴我們,這是運用了磁力的原理。
謝謝學校組織的這次科技節闖關活動,通過參加科技節,讓我和同學們一起感受到了科學的力量!
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