(熱)參觀科技館作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的參觀科技館作文，希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文1

以史為鏡，可以明事理。今天我來到上海奇妙的恐龍科技館，來到白堊紀的舞台，探究歷史的奧祕。

我走在向鳥進軍的恐龍展棚中，最奇特的展品便是熱河鳥，它體型玲瓏，羽毛通體是油亮的橙色，這可與那尾巴上的由綠變藍的羽翼產生鮮明對比。“這藍綠色的羽毛有什麼用處呢？”我禁不住好奇地想。

這時一位女導遊介紹道：“各位遊客，這是一種奇異的動物熱河鳥，它生活在約1.45億年前的熱帶雨林中，比始祖鳥更接近現代鳥類，為恐龍的`進化奠定了基礎，它的身體呈現出完美的流線型結構，並且尾椎骨上有着保持平衡的羽毛，這些特點將任何鳥塑造成一個飛行高手。”我恍然大悟，原來熱河鳥尾巴上的那一撮羽毛是它善於滑翔的法寶呀！

我坐在長椅上展開了自己的想象，我幻想自己的手變成長滿赤色羽毛的翅膀，腿腳變成纖細而有力的爪子，我彷彿來到炎熱但潮濕的雨林中，站在綠色的樹冠上，我奮力扇動翅膀，飛到碧藍的空中。再將雙翅一收緊，咻的劃過半空，就像一道橙色的閃電，閉着眼感受風的速度，就連尾椎上的藍色羽毛也搖晃不定。俯身鳥瞰大地，那一片片森林就像一片片油畫，一棵棵大樹就像一株株矮小的草，同類恐龍甚至整個世界都在為我喝彩，因我而着迷。

我飛進奇幻的博物館裏，飛進小鳥進軍的展廳裏，飛進精彩的夢鄉中。

參觀科技館作文2

“夏天在哪裏呀?夏天在哪裏?夏天在那小朋友的眼睛裏。這裏有西瓜呀，這裏有葡萄……”“五.一”國際勞動節這天，我和小夥伴們唱着歌，高高興興地去參觀南京青少年科技活動中心。

剛進活動中心大門，一座巨型飛碟式建築物——南京市科技館便映入眼簾。於是，我們迫不及待地走進去。在裏面，我們玩得可開心啦!最神奇的是遊覽“時光隧道”，走進去，可以看到一個個立體的星球在“太空”中旋轉，它們分別是金星、木星、土星、冥王星……人們彷彿置身太空一般。我好奇地伸出手來想摸一摸，卻什麼也摸不到。原來這些星球是由光束從不同角度反射形成的。最壯觀的是參觀“模擬火箭發射”。“10、9、8、7、6……點火!”隨着“轟”的一聲巨響，一隻火箭模型騰空而起，直衝雲霄，通過大屏幕可以看到火箭與飛船分離、進入太空層、軌道艙分離……一步步都按照“神舟”號飛船真實的發射場景演示，讓我們再次目睹了飛船升空的.全部過程。最好玩的要數踢“虛擬足球”了。只要我們把球往牆上踢，不要讓牆上的“虛擬守門員”撲出去就OK了。蘇州中國小作文，就來易優作文培訓中心

我們還駕駛了“模擬滑翔機”，參觀了“廢水淨化”、“核能發電”和“太陽能發電”，體驗了“地震”的感覺……

今天我們玩得真開心，不僅豐富了知識，開闊了視野，而且我還悟出了一個道理：科學與生活息息相關。我們從小一定要努力學習科學文化知識，長大成為科學家，創造出更多的人間奇蹟!

參觀科技館作文3

今天我去了中國最大的科技館，我學到了很多知識。

人類非常不珍惜資源，從科技館我看到煤還有40至45年就用完了，天然礦物，只有60至65年就用完了，而我們最珍貴的汽油只有50至55年用！人類的這種浪費，使很多這樣的珍貴資源用完了，也不是説就是沒有救，因為人類正在尋找可以代替它們的資源。

我在三樓的展廳裏看到了白細胞和紅細胞，它們真的'是太小了，可是一旦體內被入侵了，它們就會奮不顧身的去跟大病菌戰鬥。

我還看見了一個血液對比，説明書上指示我把兩個血液桶同時翻過來，我照着做了，發現那個高血脂的血液濃度非常大，血液也偏紅一點，倒了好半天都沒有從上到下的流完。而正常的血液一倒過來就流下來了，絲毫不濃。

在這個科技管裏，還有VR眼鏡，看到了虛幻的月球基地，在看的時候那種立體感真的是身臨其境，我還用手去摸了，可是怎麼也摸不到，我甚至感覺有些奇怪。往四周看一看，這些物體都是用一個個小小的零部件組成的，月球基地還是在建設中，少了許多東西，所以還需要在改善。

我覺得科技館不是去領會各種東西的神奇，然後去驚訝一下，也不是去拍照留念。而是先看一看這個東西的原理，再去按照操作説明書上的去做，這樣你就會覺得這個東西更有意思。在玩的同時你也學到了許多知識，這樣你的所有時間都是在不停的學習新的知識，邊玩邊學。

參觀科技館作文4

星期二，我們在學校的組織下參觀了流動科技館。科技館外形獨特，建築內最搶眼的是有寬敞的大堂，象徵着生命的孕育，又寓意宇宙的無限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往裏走，看見了，普通的自行車，車前的屏幕，指導你前行，感覺身臨其境。一旁還有個精緻的娃娃，轉着它腳下的圓盤，小娃娃就會轉起圈來，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關於數學的知識和物理的實驗，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問題，它都會給你講解，旁邊還有個類似於大腦的.模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會出現你想了解的那個部分的知識。還有一個有趣的鱷魚頭模型，把手放進它的嘴裏，它會在你措手不及的時候咬來，當你抽出手來時，便會出現你反應速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會產生火花還有3D的影視。這些發明中有力學，聲學，光學，計算機，虛擬影像，機械還有數學和趣味科學類的一些發明，看了實在讓人驚歎，佩服。

在展廳裏，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示着科技的神奇。裏面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧祕，人類的文明發展與進步正是由這而來。也表現科技與生活的關係，科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創新與發展。在今後的日子裏，我也要像他們一樣用心去體驗生活，觀察生活，在生活中探索科學奧妙。

參觀科技館作文5

我們來到科技館，在老師的帶領下來到新展覽館前，老師一宣佈解散，我們就叫着喊着往裏衝去。我沒有盲目地參觀，而是先看了看遊覽簡介，瞭解了各層都有什麼，再去參觀。

首先，我參觀一層。一層主要有機械、材料交通能源和航空航天技術四大展區。我們在一層知道了納納米技術和排列原子是怎麼回事。 接着，我來到二層。二層有現代通信技術、虛擬人現實、顯示技術、微電子技術、傳感器、電子與計算機應用技術。

後來，我到了三層。三層可算是最有趣的一層了。我對三層很感興趣，因為三層有環境、生命、高壓放電，聲、光、電磁學、腦科學與數學幾大展區，這跟我們課本上講的知識有些相似，所以我對它們很感興趣。其中有一個展覽項目叫“窺視無窮”。我覺得它很好。它屬光學現象。從鏡中可以看到無窮無盡的重複影像，我用手輕輕轉動鏡框，發現所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎麼回事，就問在一邊參觀的科學老師。科學老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學系統。前面是一塊半透半反鏡，後面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處於平行位置時，具有多次反射成像的特點，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當轉動鏡框改變兩鏡的夾角時，由於光的入射角發生變化，故反射出的'影像的位置也隨之變化。”

聽了科學老師的解釋，我一下子明白了這種現象產生的原因。我為自己有明白了一個物理現象而高興。

參觀科技館作文6

今天，我們學校組織我們了去科技館遊玩的活動，我們班有43名同學參加了此次活動。

早晨比平時起牀早，七點半到校，人員到齊後我們坐着大巴車從學校出發，走五環，然後到了鳥巢附近，我看見一個巨大宏偉的建築——中國科學技術博物館。我們排隊走進去，上了電梯，然後大家就解散了，我和儲康健、彭思彤一組，走進了一個展館，那個展館主要是介紹天文、地理，還介紹了伽利略、牛頓、愛因斯坦等名人。我們還動手操縱了許多器械十分有趣。之後，我們又上三樓，三樓介紹了交通，我們學到了不少知識，還體驗了許多項目。之後，我們又下到二樓，參觀了兩個沒參觀過的展廳。然後，我們再下到一樓，參觀了一個展館，裏面介紹了中國古代歷史，還有一些古代建築、資料。還有不少有趣的東西。

最後，我們到影院看了一場電影。其大概內容是：20世紀30年代，一個外國獵人一直獵殺熊貓，原因是他以為熊貓是一種兇猛、可怕的.動物。另外兩個人則通過重重困難，來到岷山，告訴當地人熊貓並不可怕。後來，在當地人民的幫助下，終於保護住了最後一隻熊貓寶寶。而那個獵人在知道真相後，再也不獵殺熊貓了。看完了電影，我們就戀戀不捨地離開了。

這次參觀科技館，不僅得到了快樂，還學習了知識，令我始終難忘。

三點四十從科技館返回，姥姥接我回家。因為晚餐吃得早，彈琴早，下棋也早。在TOM網下了兩盤棋，一勝一負。

今天有點咳嗽，而且持續時間比較長，晚上喝了梨水和果汁。

參觀科技館作文7

風和日麗、驕陽似火的一天，爸爸媽媽帶我和哥哥到科技館玩。

一進門，我們就看到人們在排隊，像一條巨龍穿行在大地。遠遠望去，密密麻麻、人山人海。我心裏十分焦急。好不容易進來了，我好開心。

首先我們到了水上樂園。我看見了白雪的浪花在翩翩起舞。我拿起一把水槍，對準一個小球打去，小球順着浮力行駛，安全的回到家。接着我按壓着水氣筒，不斷打氣，水越升越高。我突然一放手，噴出的水濺了我一身。走出水上樂園，我們走進了遊樂場。我爬上空中天梯，空中天梯像一個大迷宮，爬來爬去不知道爬到那裏去了，哈哈！其實你一直在轉圈，膽小的人，你最好不要玩這個哦！接着，我發現一個奇怪的鼓，因為他沒有鼓面，如果拍一下，可以發出聲音，你説奇怪不奇怪？我們又來到了空中時代，順着穴洞爬進去，裏面黑乎乎的。突然，一盞燈亮了，順着燈光往裏爬，我發現了一間漂亮的.房子，可是一進去，讓人頭昏眼花，像地震的感覺。

科技館裏的遊戲還有很多，等着你去玩呢！

參觀科技館作文8

上午8：30，我和媽媽來到了濟寧科技館。遠遠望去，它是一座極具未來氣息的灰色建築。我們班很多同學都來了，大家興高采烈地拍照留念。

9：00開館後，我們進入了大廳。迎面擺放着一個很大的恐龍骨架，旁邊寫着負一層有大型恐龍化石展，於是我和媽媽先到那裏參觀。

看完以後，媽媽和我避開人流，去四層的和諧未來展廳參觀。我最喜歡玩A廳的 “我的碳足跡”互動遊戲。B廳沒有開放，我和媽媽在會跳舞的椅子上休息了一會，然後繼續往下走。

三層為文明生活展廳，B廳展示了植物、動物、遺傳和變異等生物學知識。因為我害怕看A廳的人體結構，所以沒有進去。

二層為啟迪智慧展廳，A廳不僅展示了電磁學、力學等科普知識，還有最精彩的`機器人舞蹈表演。舞台上，一大一小兩個機器人先做開場表演。接着，音樂響起，幕布拉開，舞台正中兩排機器人伴着音樂做起各種動作，觀眾們看得目不轉睛，發出陣陣驚歎。

最後，我在一層的兒童科學樂園玩了提線木偶等遊戲，結束了科技館之旅。

參觀科技館作文9

五月六日下午，我在家中沒事可幹，這時，正幹活的媽媽對我説：“這幾天新聞中光説科技館的事，要不咱們也去那玩一玩？”我一聽，馬上從牀上跳起來，穿上衣服，接了一瓶水，就出發了。?

在路上，我心想：科技館是不是很大？有中央空調，有一些實物，還有一些可以讓你彷彿身臨其境的立體電影院？可過了一會，我們來到了科技館，我們大吃一驚，館內除了一些關於全國青少年科技創新大賽的展板和一些仿製品外沒別的，這對於我這個去過六次上海和三次上海科技館的人來説，太差勁了！又一想，既然來了，不能讓媽媽掃興，也不能浪費了時間，就認真地觀看了起來。

這裏大約介紹了三四十個小發明，我最喜歡的是海南省海口市第六國小六年級的謝夏同學發明的加濕型電風扇，他是獲得了第xx屆全國青少年科技創新大賽的二等獎，我一是讚賞他的小製作；二是他在介紹中説：“我看到西部的.戰士開着吹乾燥風的風扇，還在往地下潑水……”我想：正當我們在不想一切而在盡情的玩耍時，他能想到戰士們，我覺得這一點很可貴。

回家的路上，我想：現在城市發展很快，如果我們市的科技館再這樣下去就會落後於我們的社會還有其它的城市，也會給我們這個正在飛速發展的的經濟強市拖後腿！

參觀科技館作文10

5月17日，天氣晴朗，温度適宜。我們全班同學在老師地帶領下，一起進入中國科技館去感受科技的力量與神奇！

一進去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齒輪陣、大型顯示器等等，神奇的東西數不勝數。這就是科技的力量，這就是科技的魅力！

進到第二層，場面就更加壯觀啦！形象逼真的恐龍骨架吸引了眾多的目光，它們有的大，有的小，有的在行走，有的在駐足，形態各異，彷彿讓我們真正回到了恐龍時代。我不禁被這神奇的科技力量所驚歎！

第三層是科技與生活的展廳。這裏生活着我們的好朋友：機器人！他們造型可愛，技藝非凡。別看他們個子小，可本領卻不小。不信你看，一個小不點東西他都能準確無誤地抓起來。他還能幫我們人類做好多的事情呢？是我們真正的`好朋友，好幫手！

帶着強烈的好奇心，我參觀了整個科技館。真真切切地看到了科技的奧妙，感受到了科技的偉大與震撼！作為一名學生，我們應該努力學習，好好讀書，為我們祖國的科技發展貢獻自己的力量！

參觀科技館作文11

今天，我們來到了上海科技館的動物世界內。有：冰天雪地的北極，乾旱的非洲，南美的雨林，我們重點看了奇形怪狀的蝙蝠洞，五彩繽紛的蝴蝶谷……我最害怕的就是蝙蝠洞，通過木橋前面就是蝙蝠洞了，我問爸爸：“這個蝙蝠會吃人嗎?”爸爸不回答，我們繼續向前走，進去後，一片黑暗搶先“跑”來，逼真的蝙蝠羣緊跟其後，一隻單獨的蝙蝠迎在出口處。一陣恐慌的感覺剛剛結束，看見了一座亭子，這使我感到了好奇。進去一看，原來是基因，我看不懂，立馬跑走。還有一座亭子我乾脆不看。

我覺得最美麗的還是蝴蝶谷。我與爸爸衝向另一個洞。我以為是蝙蝠洞，便害怕萬分，一進去美麗的蝴蝶標本吸引了我的眼球，旁邊有人説：“啊!蝴蝶的模型!”我抬起頭很美麗的蝴蝶模型也使我讚歎不已。與我夢想最符合的當然是南美雨林，雨林裏逼真的毒蛇與許多珍稀動物，引來了我的'注意力。我最喜歡大型動物世界，一進去，看見的全部是逼真的動物模型。首先是非洲大草原，這裏生機餑餑，只見一直豺狼撲向一隻可憐的鳥，還有一幕一隻兇猛的獵豹在樹枝上享受着鹿肉大餐。再來看看我們中國吧!兩隻胖乎乎的、可愛的大熊貓正在竹林裏享受着它們的美餐呢!

短暫的自然世界室內行結束了，我和爸爸高高興興地回家了。

參觀科技館作文12

今天下午，學校組織我們去科技館參觀。

走進科技館大門，首先映入眼簾的是兩根又細又長的機器大手，右邊是一幅巨大的美麗山水畫，左邊“獻縣文化館”五個大字熠熠生輝。

我們跟隨老師進入展廳，展廳裏擺放着許多奇形怪狀的東西，讓人眼花繚亂，而最吸引我的當然是“空中成像”了。站在操作枱旁，看葉片旋轉，平面會出現圖像。原來扇葉上有led燈組，旋轉時，電路控制led燈按指令發光，在旋轉平面上，每一個位置發出的光都是一幅完整圖像的一部分。由於視覺暫留效應，發光點影像會在大腦中保留一小段時間，而這些保留的發光點影像與正在看的發光點疊加在一起，就在空中看到了完整的圖像。電影、電視及動畫片的.播放就是利用了視覺暫留效應進行設計製作的。

怎麼樣？明白了吧！還有更多好玩兒的東西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用雙手抓緊繩子，像個大力士一樣，使勁兒把自己拉起來，到了高處鬆開，就會像坐電梯一樣迅速下降。不要以為就這麼簡單，那是我坐在有五根繩子和五組滑輪組成的座位上。我又試了坐在三根繩子和三組滑輪的座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根繩子和一組滑輪的座位上，我即使使出了吃奶的勁兒，也沒能把自己拉動，手都勒紅了……

我玩了許多新奇的東西，在玩中學到了知識，更瞭解了科技的奧妙！

參觀科技館作文13

科學的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對於我們這樣一羣學生，顯然沒有那麼多的時間去研究科學，去了解科學。於是學校組織我們去參觀科技展覽，讓我們近距離的接觸科學，感受科學的魅力，提高我們對科學的認識。

我走進大廳一看，這裏可真大呀！我都不知道從哪看起，每一個地方我都充滿了好奇，我彷彿感到了知識的`大門正向我們打開。

最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品和畫卷、手抄報等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，也讓我明白只有想不到，沒有做不到。看着看着，我不由覺得自己太渺小，太幼稚了。我自認為平時也讀了不少的書，知道的東西很多了。可不知道科學是這麼神奇。

知識的海洋真是太大了，我懂的知識太少了，只不過是大海里的一滴小水珠。難道我要僅僅滿足於這一滴水珠嗎？不，我要擁有整片知識的海洋！我們不能坐井底之蛙，不能驕傲自滿，外面的世界還很大！

回到了教室，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！

我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！

參觀科技館作文14

20xx年6月5日，星期六，我們坐着動車去濟南科技館，這是我第一次坐動車，坐動車的時候，我們覺得很穩，不像汽車那樣很顛，到站後，我們先到泉城廣場，那裏有許多噴泉，裏面有許多荷花噴 泉，一響音樂，它們就按照音樂的.節拍噴水，旁邊還有其它形狀的噴泉，噴起水來可漂亮了!

我們進了科技館，裏面有好多高科技的東西呢!有“萬有引力”、有“傾斜小屋”、 有“模擬駕駛”……我在“傾斜小屋”裏面，覺得很暈，因為小屋傾斜了18度，在裏面走覺得身體不穩 ，也很吃力，很難走出去，我現在還覺得有點頭暈呢!到了汽車模擬駕駛，我是第一個上的，感覺很好玩，所以我又排隊玩兒了第二次，第二次站隊的時候，其他小孩都説要超過那輛白車，是我超過去 的，那輛白車速度很快，一會兒它在前，一會兒我在前，最後我終於超過去了。

我們還參觀了其它一些東西，因為我還沒學物理化學，所以我不知道它們的原理，也忘了它們叫什麼名字，我以後要好好學物理化學的，因為裏面的一些東西真有趣!

參觀科技館作文15

今天，風和日麗，天氣很涼爽，是一個出遊的好日子，我邀請曾則稷，邱揚紘一起去科技館玩，一路上，我們特別興奮，一會兒高歌，一會兒玩遊戲，吵得不可開交，媽媽和開車的阿姨都説我們太淘了，要我們停止吵鬧，否則打道回府，這時我們才意識到問題的.嚴重性，趕緊打住，頓時車子裏靜悄悄的，連一根針掉下都會聽見。

很快來到了科技館，那裏的建築非常雄偉，標誌性的建築像兩個大大的圓球，裏面有兩個館區，我們首先來到了B館區的兒童科技樂園，哇！真是讓我大開眼界了，裏面有許多高科技模型，我們可以親自動手操作，從中學到許多科普知識，瞭解其中的奧祕，我對裏面的每樣東西都很好奇，這摸摸，那看看，長了不少見識，我最喜歡的活動是當消防員，用水槍給起火的高樓滅火，我對着火焰的根部猛噴水，一分多鐘就大功告成了，從中我還學到了很多消防知識。

下午我們又去了A館區看4D電影，我們戴着眼鏡看，非常刺激，總覺得人從銀幕裏走出來了，有身臨其境的感覺，可惜電影只放了18分鐘，不太過癮，下次我還希望媽媽帶我來看。

科技館裏真好玩！當夜幕降臨的時候，我們才依依不捨地離開。