【精選】科技館的作文400字三篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的科技館的作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
科技館的作文400字 篇1
放假了,我們滿心歡喜地來到上海科技館。去看那先進、高級的科學技術和學習豐富的知識。
在科技館裏,有着用奇妙的電腦打造的機器人。比如那聰明的會下五子棋的`機器人。當我有三顆棋子連在一起時,機器人急忙堵住,它那智慧的頭腦讓我最後以失敗告終。另一個不起眼的機器人卻練得一手“好箭”,個個百發百中。而機器人“羅伯特”就更不用説了,它是機器人劇場大名鼎鼎的主持人。它的台詞妙語連珠,很受觀眾的喜愛。
説完電子技術,下面就是有趣的基因技術。科學家們為了創造更多的動植物,提取了動植物身上的繁殖基因,成功克隆了克隆羊、克隆植物。
動物世界更是小孩子們最喜歡的地方。在蝙蝠洞裏,我們明白了蝙蝠是靠超聲波來捕捉蟲子,一旦超聲波反彈回來,就説明前面有蟲子,蝙蝠便飛過去吃掉蟲子。在動物展廳裏還有美麗的蝴蝶標本,有巨大而沉重的象龜,有生活在熱帶地區的蜥蜴,還有那五顏六色、千姿百態、絢麗多彩的鳥兒。這裏的動物各種各樣,真讓人眼花繚亂。
上海科技館給我們帶來了知識,也給我們帶來了歡樂。這次來科技館,我的收穫可真不少,我期待着再次還會再來!
科技館的作文400字 篇2
今天下午,我們三年級六班要去參觀科技館,全班同學激動地不得了。中午,我們快速的吃完午飯,擦完地板,值日生也打掃完了,我們就以讀書小組為單位,一起站好隊,出發了。
到了科技館門口,我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型,非常高大壯觀。然後講解員把我們帶進科技館,一樓的左邊介紹的是世界發明,右邊介紹的是中國的四大發明,有倉頡創字、炎帝創市......,還給我們介紹了世界八大奇蹟兵馬俑。
然後我們上二樓,我們發現全是一些關於科學的公共設施,比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......我覺得腳踏發電比較有趣,方法是:體驗者騎到腳踏車上,雙手握把腳蹬踏板,速度越快發電量越大,燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓,有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動,其實就是用投影儀投射在地面上的足球場,然後我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的'地方滾去,但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完後走我們來到四樓,講解員告訴我們,四樓採用了很多媒體屏幕,果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓裏面還有虛擬人體漫遊、人體進化、電影配音......我最喜歡的是電影配音,我和同學給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了,我覺得很有趣,好像真的在播放這場電影,而我們就是配音員!
今天的科技館參觀可真有趣呀,讓我學到了很多知識!感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化!
科技館的作文400字 篇3
暑假,我去杭州觀看了杭州科技館,杭州的博物館,觀看了上海博物館、上海科技館。
紹興正在建一個龐大的科技館,我覺得,紹興科技館可以建成這樣:在一樓,可以建一個“科學名人展,”把著名的科學家們的名字、圖片、簡介用文字展現出來,他們發現的奧祕,可以做個簡單的實驗儀器展示給大家看,可以讓大家操作,體驗一下。
我覺得我心中的`紹興科技館外形總體來説建得還不錯,我喜歡上海科技館中的“智慧之光”這部份,因為它裏面有很多互動的東西,如:勾股數定理,採用灌水的方法,旁邊並有介紹這是什麼原理,我覺得很好,因為如果只是單單文字介紹,讀起來肯定會使人枯燥無味,紹興科技館也可以建一個科學知識趣味館,這樣讓大家即感到有興趣,又容易記住。學生看過後,為了考驗學生是否記住,我覺得紹興科技館還可以建一個“問題迷宮”,總共設為9個房間,每個房間門的旁邊有三個觸摸屏,上面分別寫着:簡單,一般,困難,只要你任意選擇觸摸屏,觸摸屏就會出現問題,如果你選錯了,那麼門是打不開,直到出去為止。
2樓可以建一些關於植物類的相關建築,先可以讓學生體驗一下森林的巨大,然後,在每種樹前用文字介紹一下這是什麼書,這有什麼用,可以把各種各樣的樹葉展示出來,讓人欣賞。讓學生感受到樹木的好處,從而保護地球。
我覺得在每層樓可以設一些相關影院,如:3D影院、巨幕影院、球幕影院等。
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