關於學農日記彙編五篇
一天又結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢?下面是小編精心整理的學農日記5篇,歡迎大家分享。
學農日記 篇1
今天是學農的最後一整天,也經歷了一個平衡的拓展考驗。
在活動前,我聽過好幾次有人説會掉入水中,我驚奇萬分,想馬上去試試。終於,隨着老師來到了挑戰地點。
我見到了挑戰工具,看後,有些想離開的感覺,因為都是些考驗平衡極限的東西。第一個是木樁橋,面積小,用繩子懸掛着,很容易着水,很難過去,我費了九牛二虎之力,終於走了過去;第二個很像鞦韆,卻又不像,不過因為一邊有兩條繩子,所以很穩,輕鬆挑戰成功;後一個是真的鞦韆橋,高低起伏,主要是有幾個相隔太遠,繩子抓不着,我鼓起勇氣,眼看腳快下水了,我放手一博,沒想到成功了;再一個比較簡單,不扶繩子,收插進口袋,走過去;下一個是在陸地上挑戰平衡和恐高,也很輕鬆。
最後一項,所有人一齊轉頭,一步一步沉重地走了過去。我想:我一直乘風破浪來,到最後不可以放棄,為自己而戰!這個雙人橋橋面有很大的彈性,一不小心兩人就會一齊掉下去,這必須要互相配合默契,兩人兩手搭着對方的肩,分別走在相隔不到一米的橋上。
剛開始,我不知道難度,但看見小蘇和小王沒走兩步就掉下水了,人下去了,水中的蝌蚪卻上橋了,又下去了。我看着這個交替,心中膽戰心驚。輪到我了,我把腳一伸,身體下去了,隊友小山也同我一起下來了,我們同心協力,走到中間,我心中忐忑不安,腿好像站不住了,小山不小心用點力推了我一下,我向後一仰,有用力向前一俯,把他也推了一下,這時,橋開始大幅度晃動,我們只能等待橋平穩。
橋,穩了,我們蠕動着腳步,我們過了中間部分,“衝刺了”,“小心一點,別急。”我還是鎮定地説。“就差兩三步了,快!”小山好像沉不住氣了。“慢慢來,‘欲速則不達’!”我並無變動神情。
最後一步,就一步了!我們同時跨了上去,後腳一蹬,上去了,成功了,我們成功了。我感動地流出了眼淚。回想一下前幾個項目付出的辛苦,流出的滴滴汗水,才有了現在的成功。
“最強平衡”我挑戰成功了。甜味也在我學農生活中感受到了……
學農日記 篇2
3月5日,我校組織去了四會貞山區學農基 地展開為期三天的學農活動。
在車上,我們有説有笑,同學們都很興奮,期待這幾天不同尋常的生活。基 地比我想象地更乾淨、整潔。從進入基 地開始,我們便過起了軍人的生活。
在基 地裏,我遇到的第一個難題是套枕頭和被子。枕頭像一個不聽話的孩子,在我手中跳來跳去,始終不肯鑽進枕套。當我好不容易把被子和枕頭弄得服服帖帖時,已累得癱倒在牀上。我不由想到:父母每天都幫我準備好一切是多少辛苦和不容易啊!在這幾天學農期間,我學會了自己疊被子、洗碗筷,自己打水和提水,用水桶洗澡、整理自己的衣物等事情,這些事,我在家從未做過,現在做起來既新鮮又辛苦。
在家,我們都過着衣來伸手、飯來張口的生活,從未試過自己做飯,在基 地裏,我們舉行了一次野炊,老師吩咐我在做飯時給灶加柴,濃濃的煙從灶口冒出來,“感動”得我直流眼淚,不得不到逆風口去避一下。不知吸了多少煙,不知嗆了多少次,才好不容易煮好飯,吃着自己煮的飯,覺得格外香甜。
通過三天的學農,我感覺自己長大了,也看到了不足,回去後,我要加倍努力,加強這方面的本領,好面對將來的獨立生活。
學農日記 篇3
今天我們過了相當充實的一天。
上午沒我們的輔導員叫我們做滾燈,這是奉賢地區一項特色活動,也是列為了非物質文化遺產。這足以證明了滾燈的重要性。我們也是這項遺產的“繼承人”吧!哈哈!我們做了簡易迷你版的滾燈,是用六條有韌性的包裝繩和橡皮筋組成。首先用五根繩子,一根疊一根,最終形成五角星形的滾燈的底部,然後用第六根繩子形成圈,將外側的繩子圍起來:最後,以波浪形的繩子用橡皮筋進行捆綁,形成一個五角星的頂部。如果覺得不對,可以進行檢查。看着小小的滾燈,聽着禮堂裏的視頻介紹。我很敬佩那位奉賢滾燈第一個——吳友根,正是因為有這寫=些傳承人,他們用一生的時間去發揚他們手中的財富,去找弟子傳承,才能讓中國許許多多的美妙的非物質文化遺產得以遺留千年,美名遠揚。再想到,現在有很多非物質文化遺產都只有幾位,甚至沒有繼承人,這樣的現狀讓人堪憂。入境社會利慾薰心,人心浮躁,大家越來越注重物質財富,而不是精神上的充實,所以許多人覺得非物質文化遺產因為它看起來賣不了多少錢,就選擇拋棄他,摒棄它。但其實它所含的內涵與它未來的價值不可小噓。而後,我們又學習了果木嫁接,有許多種嫁接的方法,我們學習了其中一種最簡單的`一種。我們的知識又豐富了,學習不僅是書本上的,更應該有生活實際的。
下午,我們去了桃園,為桃樹除草。我們不怕苦不怕累,用鋤頭鐮刀各期對桃樹的有害的雜草。陽光明媚,雖然北風呼呼的吹,卻吹不滅我們的熱情。
今天,又是快樂的一天。
學農日記 篇4
今天我們開始了為期一週的學農的生活。我們的活動地點在大觀山學農素質實踐教育基地。我們是乘大巴過來的。
上午,我們整理了各自的行李,把枕頭塞到枕套裏,把棉被塞進被套,鋪上牀單,每每的躺在牀上享受自己的勞動果實。忘了告訴你,我是寢室的寢室長,我們的室員由諶子璐、陳灝軒、徐馨瑞、徐馨等人。
下午我們進行了定向運動活動,簡單的説,其實就是依照地圖上的畫出的紅圈圈,找出老師們貼在路旁或樹上的點標。我跟諶子璐、席航、魯哲爾(是我們隊的隊長兼導遊,簡稱魯導)、韓逍、姜文豪、吳孟元。由魯導帶隊,我們很快找到了6個,韓逍和吳孟元仗着自己跑得快,各找到了3個。我們女生跑得很累,但仍是落在男生後面,心裏好不是滋味。魯哲爾雖身為導遊,但老是帶錯地方,還我們跑了不少冤枉路。第7個我們在果園裏的樹枝上找到了點標當我們在找第9個時,我發現樹枝上有一個點標寫着“54“,我高興地趕快喊同伴過來。心想:我總算找到了1個了。但是在之後的半個小時裏,我們迷路了。一條路走了好幾遍,又問了路人,仍摸不着頭緒,最後魯導認真地用指北針和地圖仔細核對,發現第9個點標不是54,而是在一幢房子後面的“26”。找對了正確的路,下面的點標就好找了。但我心裏卻既沮喪又開心,沮喪的是點標我又找錯了,這已經是我第二個找錯的點標了;開心的是我們終於不用像走迷宮一樣,在一個地方來回跑了,可以去找第10個了。最終開心打敗了沮喪。阿,我彷彿看見勝利的曙光正在向我招手!第10個時我的學號——33號。我們以最快的速度奔到集合處老師依照我們的成績單,和對每一個空格。我們全對!但是以時間和正確率我們最後只得第2名!但這個活是多麼有趣、刺激和富有意義啊。
學農的第一天,在我們的歡笑和汗水中一分一秒的度過了。
學農日記 篇5
這個星期一到星期三,我們五年級進行了社會實踐活動——學農。剛開始,大家都挺興奮的,因為學農對我們來説是一個很新鮮的詞,在我們的腦海裏對田間勞作只有一點模糊的概念,加上這次去還要住兩夜,大家更高興了,在車上有説有笑的。
在路上開了兩個半小時左右,我們才到達目的地——四會學農教育***。放下行李後,我們就到運動館裏進行了入營儀式。我們參觀了種植大棚,在那裏我們看到了許多奇異的花草,還了解了種植花草的知識。
在三天的學農過程中,我印象最深刻的事就是插秧,別看只是一顆小小的秧苗,裏面的學問可大着呢!我們脱了拖鞋,把袖子和褲腳捲起來。為了正確的引導我們,教官先示範了一遍,並解説,手上的秧苗要一顆一顆的插進泥裏,每一棵的距離是十二釐米,每一行的距離是二十釐米。看見教官輕鬆的樣子,大家都躍躍欲試,可真正幹起來才發現原來並不容易。在那麼冷的天裏,光着腳丫子走進那麼冷的水裏,踩在那麼軟的泥上,冷得是那麼的徹骨。手凍得麻木,腳凍得僵硬。大約十五分鐘後插完了秧苗,而大家早已累得直不起腰了。
“野炊”應該是我們最喜歡的一項活動了。“野炊”在我們的想象當中是像吃自助餐似的,大家在一起撿柴火,***食物,一起吃自己努力勞作的“成果”,大家一起説説笑笑地野炊。但在想象當中的事並不一定會在實際生活中實現。在現實生活的“野炊”是一項需要大家夥兒一起團結協作的活動。從撿柴搭鍋到洗米***飯,都需要大家的團結合作。等把基本的事情都做好了以後,大家開始***飯。在***的過程中,大家都在緊張的等待着,即怕飯回***焦,又怕飯不會***熟,這種心情直到吃飯時才結束。
我們真切地體會到了勞動的辛苦,明白了我們現在的幸福生活來之不易,我們應該好好努力讀書,不讓爸爸媽媽的心血付之東流,也明白了父母的良苦用心。
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