國小足球隊徽設計方案範文（通用5篇）

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編為大家整理的國小足球隊徽設計方案範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

國小足球隊徽設計方案範文（通用5篇）1

乘我校男、女足球隊參加區足球聯賽的風，為進一步豐富校園足球活動，更好的提升、營造良好的足球氛圍，促進學生健康成長，經學校研究，決定於5月中下旬舉辦校園足球文化節。現將競賽規程印發給你們，請高度重視，精心組織，積極組織參賽。

一、比賽時間：

3月中下旬（3月18---3月22）

二、參賽單位：

學校各年級、各班級

三、活動流程安排：

1.活動啟動儀式

2.各項目比賽

3.活動總結頒獎

四、比賽活動項目設置：

(班級團體)

1、“1分鐘”顛球比賽。

2、“30秒”踩敲球比賽。　(小團體)

3、“1分鐘”傳接球比賽。

4、“8字”運球接力。（個人）

5、“我是顛球王”顛球比賽。

6、“運球＋射門”比賽

7、“最佳搭檔”，雙人傳接球過障

8、“孤膽槍手”，近距離推射踢準目標。

9、班級足球隊徽設計大賽（同第26屆藝術節）

10、師生校園足球攝影比賽。

11、“看足球”，精美足球課件--【魅力足球】

12、師生足球友誼賽。

五、比賽方式

1.團體項目各班按比賽要求組隊參加。

2.個人項目需按要求以班級為單位提前報名，每項目各班限報兩人（對），每人限報兩項。

六、成績錄取與獎勵

1.團體項目按比賽成績記分，1--9名分別記12、10、9、8、7、6、5、4、3分。

2.個人項目錄取前6名，分別記7、5、4、3、2、1分。

3.班級足球隊隊徽設計：一等獎4個、二等獎12、三等獎16個（同第26屆藝術節）

4.校園足球攝影比賽：一等獎3個、二等獎6個

5.各年級獎團體成績前四名。

七、附表説明

（1）比賽時間具體安排：

1.每天課間操（舉行個人單項比賽）。下午第三節＋課外活動（3:40--5:00）（舉行團體項目）。每天一個年級。

2.團體項目的比賽時間；下午第三節＋課外活動（3:40--5:00）。每天一個年級。個人單項比賽於團體項目比賽後的課外活動時間進行。

（2）比賽項目人數設定

（團體）1、“1分鐘”顛球比賽。各班40人

2、“1分鐘”踩敲球比賽。各班40人

3、“1分鐘”傳接球比賽。20人【男、女各5對（兩人一組）】

4、“8字”運球接力。10人【男、女各5人】

（個人）每項比賽各班男、女限報兩人（對），每人限報兩項。

(3）比賽項目簡介

①“1分鐘”顛球比賽：在4×4區域內顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數累計相加即比賽成績。團體顛球比賽即班級男、女所有參賽學生的成績累計相加，次數多的成績靠前。

②“30秒”踩敲球比賽:球放置在直徑30釐米的圓圈內，用腳底前半部輕踩敲球的上部，球出圈，把球放置好方可繼續比賽。裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結束。30秒內班級男、女所有參賽學生踩敲球次數成績累計相加，次數多的成績靠前。

③“1分鐘”傳接球比賽：兩人相距8米，站在2米寬的標誌碟中間傳接球，球超出寬的標誌碟或學生在線內傳接球不記成績。男、女所有參賽學生1分鐘內完成的有效次數累計相加，次數多的成績靠前。

④“8字”運球接力：距離起點線4米、8米處分別設置一個標誌桶，參賽隊員站成一縱隊，鳴哨開始比賽，第一個隊員從起點開始依次用“8字”路線運球繞過兩個標誌桶把球在起點線後交給下一隊員，所以隊員順利完成就停表結束。漏繞一次即比賽失敗，其他犯規每次加時3秒，累計3次犯規即比賽失敗。

⑤“我是顛球王”顛球比賽：在4×4區域內顛球，裁判鳴哨開始比賽，鳴哨結束。顛球除手以外的身體任何部位均可觸球，“1分鐘”顛球有效次數累計相加即比賽成績。

⑥“運球＋射門”比賽：參賽隊員在距離球門30米處運球依次繞過5個間隔3米的標誌杆完成射門，用時少的成績靠前。漏繞、碰倒、射門球沒進即比賽失敗。每人兩次機會。

⑦“最佳搭檔”雙人傳接球過障礙物：兩人相距8米，傳接球通過中間設置寬1米的障礙，1分鐘內完成的有效次數累計相加，次數多的成績靠前。

⑧“孤膽槍手”，近距離推射踢準：距離目標3米設置踢球線，1分鐘時間內看誰推射踢準目標的次數多。

⑨師生校園足球攝影比賽：參賽作品時間必須是20xx年1月1號以後，作品能展現我校師生在校園足球活動開展、比賽、課堂等方面的精彩瞬間，作品必須陽光健康，具有足球文化內涵。每人限3件（優秀作品可作為我校“校園足球”宣傳的資料）

⑩“看足球”精美足球課件：各班級統一時間觀看足球足球課件--【魅力足球】（檢查）

師生足球友誼賽：依據參賽（教師）人數開展5人制、7人制、11人制友誼賽!

國小足球隊徽設計方案範文（通用5篇）2

為進一步增強學生體質，培養青少年拼搏進取，團結協作的體育精神，我校與河北足協籌劃建立天津外國語學校南普國小校園足球隊。為進一步擴大天津外國語學校南普國小校園足球隊的影響力，籌備組決定開展隊徽設計徵集工作。現就設計方案徵集活動有關事項安排如下：

一、設計要求：

1、符合國家相關法律規定。

2、主題鮮明，有創意，具有代表性。必須同時包含小外南普和足球元素，例如：“南普”、“足球”等中文字樣、拼音、英文字母及圖案。

3、隊徽主色調以校徽藍色黃色為主，隊徽圖形原則上為圓形，做到美觀、大方。

4、作品提交者對作品具有完全知識產權。

5、被採納的作品，後期和主辦方需要設計延展以及修改應用稿的，雙方協商決定；如無後續，作者須將稿件源文件交給主辦方，所有權歸主辦方。

二、活動須知：

1、作品上交方式：發送至隊徽徵集專用郵箱：[email protected]，郵件標題為“隊徽徵集”，（上交格式為作品+參賽人員+創作理念），如紙質稿件，請交與各班班主任，信封顯著位置註明“隊徽徵集”。作品請統一以JPG格式以附件形式發送。

2、徵集階段：（20xx年10月1日——10月31日）

3、方案評選階段（20xx年11月1日——11月15日）

徵集截止後，主辦方將通過微信公眾號公佈符合要求的設計方案，歡迎家長同學踴躍投票，評選出您所喜歡的設計方案。

4、方案確定階段（20xx年11月16日——11月20日）

主辦方將邀請徽標設計方面的專家，在得票數前三位的作品中進行比選和完善，最終確定隊徽。最終方案將於11月30日前正式對外公佈。

三、獎品設置

1、一等獎：獎金500元+榮譽證書

2、二等獎：獎金300元

3、三等獎：獎金200元

4、鼓勵獎：精美小禮品若干

四、隊徽使用時間：

隊徽將於天津外國語學校南普國小校園足球隊成立之日起開始正式使用。

國小足球隊徽設計方案範文（通用5篇）3

一、活動目的

宣傳足球知識，凝聚班級向心力，瞭解隊徽對於球隊的意義。

二、設計內容

1、班級足球隊伍隊名設計

2、班級足球隊伍隊徽設計

説明：同學們為本班足球隊確定一個隊名、隊徽，將在後續的班級聯賽中啟用，也會在學校公眾號中相關內容報道中啟用面向社會，請同學們在設計時慎重，採用積極向上，正能量的設計理念。

三、作品要求：

1、作品要具有鮮明的`象徵意義，力求反映本班足球隊團隊拼搏精神，集體榮譽高於一切的使命感。充分體現出班級足球隊的挑戰、創新、不斷進步的意願。

2、作品要內涵豐富、創意出色、構圖新穎，色彩明快，富有運動動感和美感；圖案簡潔、明瞭、大方。

3、作品不得違反相關法律，注重原創精神。

4、同學們可以以個人、小組、班級的形式參加，同時可以邀請家長共同參與，出謀劃策，歡迎家長朋友們給與指導，引導孩子們設計出積極向上的正能量作品。

5、紙張要求：A4紙線條、構圖色彩清晰，配以設計説明。

四、參與對象：

三至六年級所有同學

五、作品提交時間：

20xx年3月8日提交至體育辦公室

1、每班提交本班級足球隊隊徽最終設計一份

2、個人足球隊徽設計一份（不限人數）

六、評獎

1、個人作品初評，由學校美術組和體育組所有教師進行投票初評選拔出30份作品進入複賽

2、分班級組、個人組進行投票評選一、二、三等獎和優秀獎。

3、所有獲獎作品頒發證書以及獎品。本次比賽的最終解釋權歸太小體育組所有。

國小足球隊徽設計方案範文（通用5篇）4

一、活動主題

“魅力足球健康快樂”

二、活動目的

響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，順應足球項目將正式成為明年會考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛鍊身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示並發展才能的舞台；形成以足球聯賽為中心，輻射閲讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。

三、活動時間安排

20xx年4月——6月

四、活動內容

1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行

2、班級足球牆壁文化建設：4月6日——5月12日

3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽（班級男生20人、女生20人）：4月下旬

4、班際足球聯賽（七年級5人制、八年級7人制男子足球賽）：月初——6月中旬。

5、校園足球繪畫比賽：4月中旬

6、校園足球攝影大賽：5月上旬

7、校園足球班級隊歌隊徽設計大賽：4月——5月

8、“我與足球的故事”主題徵文活動（七、八年級）：5月底——6月中旬

9、閉幕式（時間待定）：宣佈各項活動的名次，進行表彰獎勵。

五、獎勵辦法

1、各年級聯賽冠軍亞軍季軍分別頒發獎盃一座。5——8名頒發獎狀。

2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰賽前八名學生頒發榮譽證書。集體獎頒發前八名。

2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及徵文比賽，分別評選前六名。

3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎者將頒給獎狀及一份精美小禮品。

六、其它説明

1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊（成員不超過15人），並利用體育課和課外活動時間展開訓練。

2、顛球比賽和班際足球聯賽活動具體方案將另行通知。

國小足球隊徽設計方案範文（通用5篇）5

一、指導思想

為了進一步推動我校校園足球文化建設，豐富學生課餘生活，在20xx年俄羅斯世界盃即將來臨之際，特舉辦“我為世界盃32強設計隊徽”大賽，讓更多的學生參與足球，瞭解世界盃32強的特點和文化，更好地欣賞世界盃。

二、作品要求

每套應徵方案均應包括以下內容:

1.尋找國家風俗、球隊、球員等相關元素進行隊徽的設計，作品要具有鮮明的象徵意義，力求反映球隊團隊拼搏精神，充分體現各國足球隊特色。

2.作品要內涵豐富、創意出色、構圖新穎，色彩明快，富有運動動感和美感；圖案簡潔、明瞭、大方，用繪畫的形式表現，並填寫相關的設計構思。

3.應徵作品不得違反相關法律規定。作品應有設計者自己的思路，嚴禁抄襲網上已經公佈的參賽國家隊徽。

三、作品提交

1.每個班設計的國家隊徽由學校指定安排。

2.每份作品要求手繪原創，統一A4紙大小。

3.填寫隊徽設計徵集表格，與作品一起上交。

四、參加辦法

1.參賽作品以紙質形式，每班選出三份，年級組長收集統一上交。東校區交至美術組王老師，西校區交至美術組嚴老師。

2.截至時間：20xx年4月27日4:00前

五、評獎辦法

學校將根據作品提交情況評出單項一二等獎和優秀組織獎