託班美術活動《一瓶花》教案設計
活動名稱:一瓶花
活動目標:
1、積極嘗試用紙團印畫一瓶花。
2、知道將用過的紙團輕輕放回盤子裏。
活動準備:
教具:實物一瓶花、貼有花瓶的範畫紙一幅、紙團一個,展板一塊。
學具:每組兩盤彩色顏料,內有紙團3個;人手一張貼有花瓶的畫紙。
活動過程:
一、 認識花瓶,欣賞實物一瓶花。
出示一瓶花:“這是什麼?花插在哪裏?”“好看嗎?”
二、 學習用紙團印畫一瓶花。
1、出示範畫紙:“這裏也有一個漂亮的花瓶,缺少什麼?怎麼幫它呢?”引出紙團和顏料。
2、示範印畫方法:“紙團在盤子裏輕輕蘸一下顏料,放在花瓶上方輕輕壓一下提起來就有了一朵美麗的花,再壓一下提起來又有了一朵美麗的花。紙團印不出花來了,就蘸顏料再印。紙團不用了輕輕放回盤子裏。”
3、請一幼兒上來印。集體跟説:“先蘸一下顏料,放在紙上輕輕壓一下提起來就有了一朵美麗的花。”提醒幼兒把畫面印滿,紙團不用時輕輕放回盤子裏。“和真花比一比,誰的花多,誰的花漂亮。”
4、提要求:A顏料變成花很美麗,如果碰到你們身上、桌上就怎麼樣?
B每人不拿椅子,找個有花瓶的`空地方站站好印一瓶花。
三、 嘗試印畫一瓶花。
教師巡迴指導。
四、欣賞和評價。
“和真花比一比,誰的花多,誰的花漂亮。”“你最喜歡哪一幅?為什麼?”
活動分析與反思:
教材選擇:
1、春暖花開,我們進入“春天真美麗”主題,基於季節和主題選擇了它。
2、從託班孩子的年齡特點,發展小肌肉,培養對美術活動的興趣,初步掌握操作方法。
教學方法:採用擬人化、遊戲化的教學口吻,利於調動託班孩子的參與積極性。難度適宜便於它們建立信心、完成作品。
相關文章
-
中班有趣美術課題活動設計:《青花瓷盤》
活動目標:1.欣賞青花瓷器的花紋和圖案,瞭解其紋樣裝飾特點,感受其獨特的色調美和紋樣美。2.嘗試用線描裝飾畫的方法裝飾主題花紋及邊角花紋。3.激發幼兒對傳統民間藝術的熱愛之情,體驗繪畫的樂趣。活動準備:1.《青花瓷器》課 -
大班美術教學活動《樹鳥的巧合》設計案例
設計意圖:在平常的生活中,幼兒常有意無意的“張冠李戴”。喜歡套上媽媽的大花衣,拖爸爸的大皮鞋或碩大的娃娃騎上小小的玩具車------。各種事物交換錯位的“惡作劇”而帶來自我得意的歡樂或意想不到的啟迪。在大自然中,鳥 -
幼兒園小班美術活動《瓢蟲的一家》教學設計
活動目標1.啟發幼兒藉助已有的繪畫經驗,大膽添畫背景,使畫面更加豐富。2.引導幼兒大膽表現自己的情感,使畫面富有童趣。 活動準備1.户外活動時,引導幼兒觀察瓢蟲,瞭解瓢蟲的外形特徵及生活習性。2.製作特色教具,具體直觀 -
託班遊戲活動設計《瓶子游戲》
活動目標利用瓶子開展各類運動型遊戲,敢於探索,嘗試不同的玩法。會與同伴合作玩瓶子,樂意參與競賽活動。體驗玩瓶子的快樂。活動準備輕鬆、歡快的音樂。人手一個瓶子。平衡木、小推車、繩子等輔助物。活動過程一、瓶子操 -
大班《誇張畫》美術活動設計方案
一、 活動名稱:誇張畫二、 班況分析:本班幼兒為大班幼兒,大班幼兒已經建立起初步的美感,對於畫面已經具備一定的欣賞水平,而且也具備了一定的繪畫技能、技巧,對於各種物體的形態的掌握較好。但在幾次的欣賞活動中我發現孩子 -
幼兒園美術教學活動設計:《花被子》
【一】幼兒園美術教學活動設計:《花被子》【活動目標】:1、樂意參與印畫活動,體驗美術活動的樂趣。2、學習用多種手法進行印畫,感知色彩、圖案的美。【活動準備】:1、紅、黃、藍、綠四種調好的水粉色。2、白紙人手若干 -
幼兒園大班親子美術欣賞活動《小鳥天堂》教案設計
設計意圖近幾年,我園一直在開展省級課題《迴歸生活的幼兒園美術教育研究》。作為子課題《互動式幼兒園親子美術活動研究》的主持人,我和課題組成員開展了不少親子美術活動。美術欣賞是親子美術的重要組成部分,我們挑選了 -
託班繪畫活動《手指開花》教案
活動目標:1、通過對師幼點花的對比觀察,引導幼兒發現手指要先蘸顏料才能點出花。2、嘗試手指蘸顏料點花,體驗手指點畫的樂趣。 活動準備:經驗準備:整潔衞生和繪畫常規做簡單的鋪墊材料準備:紅色顏料、樹媽媽畫紙、花 -
瓶子穿新衣的大班美術活動設計
[設計思路]孩子進入大班後,更多方面是培養他們成為社會人,讓他們瞭解社會,關心社會,尤其是一些社會熱點問題。比如:環保中廢物的利用,讓孩子在瞭解環保的過程中,也體會着一種關心社會的責任,並把這種責任心的培養作為大班教 -
幼兒園小班美術《元宵節鬧花燈》教學方案設計
活動目的:1.讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節的民俗風情,感受生活的美。2.引導幼兒學習運用重疊折剪的技能製作花燈。 活動準備:1.師生共同收集各種花燈。2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈範例。 教學