關於生物作文300字四篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家收集的生物作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
生物作文300字 篇1人類不斷的生物身上得到很多啟示。我們從小孩拿芭蕉葉遮陽,於是人們發明了傘。還有一個人把建築物做成橢圓型,因為橢圓形可以把壓力分佈在表面各各處,不易被弄壞。青蛙的眼睛只能看見動的東西,對不動的東西卻視而不見。隨着科技越來越發達,人們又模仿蝙蝠做出了雷達,雷達通過天線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就會反射回來顯示在雷達的顯示屏上。蝙蝠是從嘴裏發出超聲波,人的耳朵是聽不見得只有蝙蝠的耳朵才能聽見,超聲波像波浪一樣往前推,撞到障礙物就會反射蝙蝠的耳朵裏,他就立刻改變方向的方向。人們還把船按照大頭鯨的體型------‘流線型’我們又把改成流線型因為流線型在水中的阻力是最小的。
生物真是我們的老師。
生物作文300字 篇2前段時間,我去了香港海洋公園,觀看了海洋劇場精彩的表演:
開始了,從訓練場游出了幾條海豚,速度可真夠快的,在水裏,他們自由自在。瞧,一個跳躍,從水中竄出來,把觀眾怔住了,連聲叫好,像是對我們表示歡迎。
別以為它只會這些,它還會向我們招招手、鑽圈、和訓練師一起在水中嬉戲······
海豚的表演結束了,代替它的是調皮可愛的海獅。訓練師拿起一個充氣球向海獅一扔,他很敏捷地用鼻子接住了,還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢!像是在説:“哈哈,我的頂球水平怎麼樣啊?”好不驕傲的樣子!和海豚一樣,他也會和我們打招呼。訓練師抽了兩名幸運觀眾一起與海獅表演。訓練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢!那位姑娘擺擺手,説:“它有口臭的.!”海獅好像明白了什麼,立即趴在岸上漱口,這一動作讓大家捧腹大笑!
可不料姑娘腳底一滑,落入了水中,或許是嚇着了,她竟然連救命都沒喊,在水中掙扎着。投過來的救生圈也沒接着,這可把大家急壞了,怎麼辦?危險時刻,海獅挺身而出,不顧一切地衝下水,把姑娘背上了岸。呼!真是虛驚一場!
至今我還記得海獅的勇敢表現,説明人和動物不是沒有感情的,讓我們把這份感情永遠藏在心裏!
生物作文300字 篇3在我們汕頭,有一所一級學校——東廈國小。我是一名東廈學子,在我們可愛的校園裏,有一個風景如畫,令人神往的地方——生物園,跟我來看看吧。
生物園位於內操場的南側,坐南朝北。來到生物園,抬頭一望,就看見三個醒目、金光閃耀的大字——生物園,大門是拱形的,紅色的門框,上面有一圈黃色的琉璃瓦,大門就像一道雨過天晴的彩虹,光彩奪目。一進門,映入眼簾的是兩顆假檳榔,四季常青。樹的後面是一個小巧玲瓏的水池,水池上有一座怪石嶙峋的假山,假山上有一座橋,橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池裏有一羣小魚在歡快地跳躍,魚羣閃閃的鱗光映着清清的池水,為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹,大概要四個學生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉,花開花落,伴我度過了多少個清晨與黃昏呀,如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇,裏面花團棉簇,有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽牛……花兒們爭奇鬥豔,各展芳姿。在生物園後門門口的牆上還有一牆綠綠的爬山虎,它們就像一張綠地毯,微風拂過,爬山虎漾起波紋,好看極了。
生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角,更愛我們的校園。
生物作文300字 篇4“丁零零,現在是20xx年7月14日。”一陣清脆的鈴聲和錄音把我從夢中驚醒。我看了看手錶,哇,6:20了,我得趕快去實驗室,那兒有我們剛剛培育出來的環保生物。
我來到了海洋生物培育區,看到老同學穎渝正在餵養用“星星”克隆出來的“星星”二代魚。這種魚成年以後有虎鯨那樣大。這是我們在虎鯨體內提取的基因與“星星”一代魚體內提取的基因結合在一起,就創造了“星星”二代魚。“星星”二代魚從不吃別的魚和動物,它專吃工業廢料,而且是不停地吃,“星星”二代魚把水中的工業廢料吃進肚子,經過消化後排出的糞便就沒毒了,還可以做肥料呢!
那邊的植物培育區裏,我領了草種,把種子撒在實驗田裏,澆上水,不一會兒,小小嫩芽便冒出了土地。這種草的生長速度不亞於奇蓮,入土以後只需要一天的時間,一棵草便長大了。草葉上有一個個小孔,草兒利用小孔,把空氣吸入體內,10秒鐘後,過濾好的新鮮的空氣從草葉釋放出來,有害的廢氣就這樣被小草轉化為養分。
有了這樣的環保生物,地球將會是一個更加美麗的世界!
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