七年級生物上冊第一單元的知識點
生物都生存於生物圈中。
①生物圈:包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。
生物的生存依賴於一定的環境。
影響生物生存的因素有:生物因素(各種生物:捕食關係、競爭關係、合作關係等)和非生物因素:陽光、温度、水、空氣等
探究實驗過程包括:提出問題,做出假設,制定計劃,實施計劃,得出結論,表達和交流。
生物在不斷適應環境,同時也影響和改變環境。生物的適應性是普遍存在的。
在一定的地域內,生物與環境構成的統一整體叫做生態系統。
生態系統由生物部分和非生物部分組成:生物部分:植物(生產者),動物(消費者 ), 細菌、真菌(分解者) 非生物部分--陽光、空氣和水等
在生態系統中,物質和能量沿着食物鏈和食物網流動,有毒物質能夠沿着食物鏈積累。
食物鏈:在生態系統中生產者和消費者之間的關係,主要是吃與被吃的關係,這樣就形成了食物鏈。食物鏈的起始環節是生產者(如:草→兔→狐)
食物網:在一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網。
生態平衡:生態系統中各種生物的.數量和所佔的比例總是維持相對穩定的。
在生物圈中有着多種多樣的生態系統。生物圈是地球上最大的生態系統.
其中森林生態系統有綠色水庫之稱,濕地生態系統具有淨化水源、蓄洪抗旱的作用,農田生態系統是人工的生態系統。
▲物質和能量沿着食物鏈和食物網流動的。營養級越高,生物數量越少;營養級越高,有毒物質沿食物鏈積累越多(富集)。
相關文章
-
七年級生物上冊第一單元的知識點複習
1、生物具有區別於非生物的特徵:2、生物都生存於生物圈中。①生物圈:包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。3、生物的生存依賴於一定的'環境。影響生物生存的因素有:生物因素(各種生物:捕食關係、競爭關係、合作關 -
七年級生物上冊第一單元的知識點有哪些
1.生物的特徵(1)生物的生活需要營養;(2)生物能進行呼吸(絕大多數生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳);(3)生物能排出身體內產生的廢物;(4)生物能對外界刺激作出反應;(5)生物能生長和繁殖;(6)生物都有遺傳和變異的特性;(7)除病毒外,生物都是由細胞 -
七年級上冊生物第三單元開花和結果知識點歸納
如題,不花錢-各種素材利用主要材料:宣傳菜單本子所需工具:剪刀固體膠彩鉛彩色水筆黑色水筆製作步驟:第1步:吃飯的時候隨手拿一個菜單,有用第2步:拿回來基本研究一下你要用哪些素材然後剪下來第3步:根據素材內容找到喜歡的位置 -
關於七年級下冊生物第四單元第五章知識點
七年級下冊生物第四單元第五章知識點:為了方便同學們複習,提高同學們的複習效率,對這一年的學習有一個更好的鞏固,具體內容請看下文。一、排泄概念:體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多餘的水分等廢物排出體外的過程。 -
一年級數學上冊第七單元知識點總結範例
1.根據學生分的結果,出示4的分成。先説説分的是幾個桃子,可以用數字幾表示,每個盤子裏分了幾個桃子,又可以用數字幾表示。再説一説4的分成。2.我們説4可以分成3和1,4可以分成2和2,4可以分成1和3,看他們三個你比較喜歡誰,為什 -
八年級生物上冊期中第一單元複習知識點總結大綱
1、 寄生、寄生蟲、宿主一種生物生活於另一種生物的體內或體表,並從後者攝取營養以維持生活的現象叫作寄生。營寄生生活的動物叫做寄生蟲。被寄生的生物叫做宿主,也叫“寄主”。(1) 寄生蟲的'種類按寄生環境來分可以分 -
七年級上冊生物第一章知識要點
1、知識點的認識:食物鏈和食物網是生態系統的營養結構.生態系統中貯存於有機物中的化學能,通過一系列吃與被吃的關係,把生物與生物緊密地聯繫起來,這種生物之間以食物營養關係彼此聯繫起來的結構,稱為食物鏈.生態系統中的 -
真菌八年級上冊生物第四單元知識點大綱
細菌和真菌(它們只能利用現成的有機物作為營養──異養)菌落:一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體,叫菌落。菌落大小顏色形狀細菌較小白色表面光滑粘稠或粗糙乾燥黴菌較大有紅、綠、黃、褐、等呈絨毛狀、絮狀蛛 -
人教版八年級上冊生物第六單元知識點歸納
人教版八年級上冊生物第六單元複習知識點1、生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能等)把生物劃分為界、門、綱、目、科、屬、種從大到小的七個等級,並對每一類羣地形態結構和生理功能等特徵進行科 -
二年級數學第一單元上冊知識點的總結
1、不進位加法(1)在具體情境中,進一步體會加法的意義。(2)探索並掌握兩位數加兩位數(不進位)的計算方法。2、進位加法(1)在具體情境中,進一步體會加法的意義。(2)探索並掌握兩位數加兩位數進位加的.計算方法,能正確進行