2015幼兒園小班國慶節教案
教案一:
活動目標:
知道國慶節是中華人民共和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛中國。回顧國慶節的歡樂.
活動準備:國慶節照片
活動過程:
1、觀看國慶節照片
提問:小朋友照片上的你們在幹什麼??你們為什麼這麼高興?
2、回顧國慶節
提問:(1)前幾天就是國慶長假,國慶節是誰過節呀?(幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)
(2)你們知道哪一天是我們的.國慶節? (學説:“十月一日是國慶節,是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。”)
(3)大家是怎麼來慶祝我們國家生日的呢?(啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境)
3、談話小結。“十月一日是國慶節,是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、綵球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家為什麼這樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國。
教案二:
美術:快樂的國慶節
目標:
1、引導幼兒用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導幼兒合理地佈置畫面,初步學習處理遠近的關係和畫法
3、培養幼兒的創造力和表現能力
準備:教師範例、幼兒繪畫用品
流程:導入活動——交代任務、幼兒作畫——相互講評
重難點:合理佈置畫面,處理好遠近的關係
過程:
一、導入活動
1、小朋友,這幾天國慶節過得真快樂,今天老師請小朋友把快樂的國慶節中經歷的事情畫在紙上,讓大家知道你是怎麼過節的 2、和好朋友講講你在節日裏做了些什麼事(參加什麼活動?看到了什麼?印象最深的是什麼?)
二、交代任務、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內容的安排,近處的東西畫大點,畫在下面;遠處的東西畫小點,畫在紙的上邊 2、教師示範,幼兒觀察 3、幼兒安靜作畫,教師指導 4、教師提醒幼兒注意處理遠近關係
三、相互講評
1、展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價或相互評價。
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