第一屆大學生體育文化節總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢?以下是小編幫大家整理的第一屆大學生體育文化節總結,希望對大家有所幫助。
第一屆大學生體育文化節總結1
校園體育文化是校園文化的重要組成部分。首屆體育文化節的成功舉辦不僅激勵了學生努力進取,奮發向上的競爭意識,而且提高了學生的團隊精神和堅忍不拔的意志品質,是反映校園文化和精神文明建設的窗口。它對改善大學生的智能結構,加強學校與社會的交往起着重要的作用,同時在繼承傳統、大膽吸收和借鑑前輩的積極成果與經驗上佔有特殊的地位。
現將本屆體育文化節各項活動總結如下:
1、校園吉尼斯挑戰賽
5月10日,我院學生會承辦的校園吉尼斯挑戰賽在廣大師生的期待中拉開了序幕。校園吉尼斯活動通過挑戰極限來實現自我突破,賽場上,各項精彩的挑戰活動吸引了眾多愛好者的參與,參與人數之多,參加同學之眾是此次活動的重要特點之一,各項目參賽總人數達到500人以上。
指尖籃球、彈跳摸高、三分球大賽、跳繩記錄等各項挑戰點燃了大家的激情,同學們一次次躍起,都是一個新的高度,是突破自我、證明自我的新高度。校園吉尼斯讓大家在以後的生活中不斷突破自己,證明自我。
2、羽毛球比賽5月17日,由會計系學生會分會承辦的羽毛球比賽,為羽毛球愛好者提供了一個技術交流的平台,賽場上,雙方對陣,好似兩軍對壘。淘汰賽制雖然殘酷,但也增強了同學們的競爭意識,狹路相逢勇者勝,只有勇於爭取,才會得到自己想要的收穫。同時羽毛球比賽也增強了同學們的身體素質。
3、乒乓球大賽
5月18日,首屆大學生體育文化節系列活動之乒乓球大賽在機電工程系學生會分會的承辦下於我院乒乓球館鳴響號角,激烈的冠軍爭奪戰由此展開。我院乒乓球愛好者紛紛報名參賽,本次乒乓球大賽,同學們開始更加關注國球、支持國球、並積極參與到國球運動中來,彰顯了我院學生積極向上的青春風貌和勇於拼搏的精神。
精彩而激烈的國球比拼,不僅傳承了中華體育精神,同時也更好的弘揚了中國國球文化,將體育與文化進行了完美的結合。
4、象棋比賽
5月24日,由建築系學生會分會承辦的校園體育文化節之象棋比賽在文萃苑正式展開。這是一次思維與膽識的博弈,同學們在棋盤上播撒智慧,妙招迭出,攻時凌厲,守時滴水不漏,在棋局中不驕不躁、臨危不亂,個人的心理素質得到了錘鍊。比賽結束之後,雙方都是和睦的握手與淡淡的微笑,顯示了棋手良好的競技素質。
5、“三人制”籃球賽5月25日,由外語系和土木系學生會分會承辦的“三人制”籃球賽在籃球場開始。眾所周知,籃球比賽是一項團體比賽,它不僅要求隊員們具有嫻熟的技術,更要有團隊合作的精神。比賽中,參賽隊伍展開激烈爭奪,隊員們在對抗中增進了相互的瞭解,培養了傳接配合的默契和共同進退的情誼,一幕幕精彩的巔峯對決在這裏上演。
6、趣味運動會
5月29日,由外語系和計算機系學生會分會共同承辦的趣味運動會拉開了序幕,運動會首先體現在競爭意識,每支參賽隊伍都旨在冠軍,而千軍萬馬過獨木橋,必經過一場廝殺。賽場上吶喊聲此起彼伏,但是,每個小組的`成員又彼此鼓勵,相扶相依,相互團結,當勝利的淚水灑在賽場,競爭與合作都顯得那樣和諧,在競爭中收穫樂趣,在團隊中彰顯默契。
7、激情炫舞“啦啦操”大賽
由藝術系學生會分會承辦的啦啦操比賽在大家的期待下拉開了序幕。激情炫舞,絢彩青春,廣大同學在比賽中舞動的不僅是他們的身姿,更多的是自信與激情。
新時代的大學生更應在此類活動中,變現自我,表現新時代的精神面貌。
雖然本屆體育文化節達到了預期的效果,但我們也看到了活動進行中的不足。我們相信伴隨着學院的全面發展以及各種設施的繼續完善,今後的各項活動定會有條不紊的進行,琴院的體育文化節品牌定會越做越廣。
第一屆大學生體育文化節總結2
從4月28日至6月16日我院學生會在團委的正確指導下成功舉辦了為期兩個月的第二屆大學生體育文化節,本屆體育文化節以比賽項目之多,參與人數之廣,舉辦時間之長為特點,在體育文化節期間,校園吉尼斯大賽、三人制籃球賽、攝影大賽、乒乓球比賽、散打王爭霸賽等活動,集體育、生活、藝術等文化於一體,調動了院學生會8各部門共70餘人參與其中,人員出動達幾百次,共完成了7個大項、6個小項的比賽涉及全院各系共1500餘名同學參賽,積累電子資料5G左右,紙質文檔500餘頁,特別是最後一項啦啦操大賽,可以説是本次體育文化節的亮點所在。本次體育文化節意義之深,影響之大都堪稱歷史最好成績,我們不僅通過各項豐富有益的賽事為廣大同學提供增強體魄的平台,也學會了如何將體育與文化、體育與文藝相結合,也掌握瞭如何以廣大同學喜聞樂見的方式打造校園體育文化品牌,同時,通過體育文化節的舉辦,也為第七屆院學生會的廣大學生幹部提供了鍛鍊的機會,並從中湧現出了許多優秀人才,為日後幹部培養及人才選拔提供了大量信息與數據。本屆大學生體育文化節中,各具特色的活動不僅使體育知識得到了廣泛傳播,體育文化也以其特有的多層次、立體化對學生有着直接或潛在的導向作用,深刻的影響着大學生的價值取向、心理趨向和行為規範,並有力地促進學生能力的多方面發展,同時還活躍和調節着師生的工作與學習,增添生活的情趣,提高大家的文化素養,也充分展現了體育文化在大學校園的廣泛性、參與性和民主性。“
相信有了這次的經驗,我們定會將日後的體育文化工作越做越好,讓我院的校園體育文化氛圍越來越濃。
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