信息技術學科教研大組教研計劃

在生活、工作和學習中，大家都跟書信打過交道吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那麼一般書信是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的信息技術學科教研大組教研計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、指導思想：

根據餘教研[xx]5號6號文件，組建義務段信息技術學科第六區域教研大組，在組內積極認真開展區域學科教研活動，為全市教研氛圍的形成發揮了積極作用。每學期的教研活動要求認真制訂教研計劃，精心組織活動，嚴格考勤制度，規範活動資料，每次活動必須有主題、有記錄、有分工、有實效、有總結，活動全程接受義務段信息技術學科中心教研組指導和管理，力爭活動產生實效，實現教學資源的整合利用和組內教師間的協作與交流，明顯提高組內教師的.業務素質，促進教學質量的提高。

二、主要目標：

1、有計劃

每學期及時徵求組內成員意見，根據實際情況制訂學學期計劃，報送中心教研組審核。根據學期計劃，及時通知相關學校領導，徵求活動學校領導對教研活動的支持。每次活動提前三星期制訂詳細活動方案初稿，廣泛徵求中心教研組和組內各成員意見後進行修改，最終在活動前一星期確定活動方案終稿，並印製分發中心教研組和組內各成員，使各組員在活動前做到心中有數。

2、有記錄

每學期的學期計劃、每次活動全程的活動方案終稿、上課教案及反思、説課稿、評課記錄、評課稿、視頻錄像錄音、研討成果、學期總結等紙質、電子資料及時收集歸檔，按規定時間上交中心教研組。

3、有分工

在活動方案中明確各成員分工，組內成員及時高質量完成相關任務。

4、有實效

每次活動有計劃、有方案、準備充分、組內老師以主人翁的態度參與活動、積極建言獻策，共同推進教研活動質量穩步上升，力爭形成研究性成果，力求使活動能真正提高組內教師的教學業務水平。

5、有總結

活動過程要求全程記錄，活動結束後根據活動方案與活動記錄進行總結性研究，形成研究成果，及時撰時研究報告與活動總結，並印製分發中心教研組和組內各成員。

三、工作思路：

1、組建餘姚信息技術第六區域qq羣，通過網絡進行聯繫和交流。

2、本學期着重在上課環節進行研究和討論，努力通過城鄉交流，整體提高日常信息技術教育教學水平。

3、做好集體備課工作，通過有效的集體備課，進行課堂教學的多層次建構。

四、主要工作：

活動時間

活動主題

活動地點

參加老師

4

信息技術教研

世南中學

區域信息技術教師

附：義務段信息技術學科第六區域教研大組名單：

任豐（東風國小）任春科（丈亭鎮中）

周林祥（世南中學）張列東（子陵中學）

徐偉軍（東風國小）盛晴波（丈亭鎮小）

褚萬華（三七市鎮小）聞人河楓（東風國小）

勞科軍（新建國小）周施能（陽明國小）

蔣金嶽（丈亭鎮中）任春科（丈亭鎮中）

義務段信息技術學科第六區域教研大組

xx年2月28日