應用信息技術與美術學科整合心得體會
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你所見過的書信是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的應用信息技術與美術學科整合心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
信息時代已經到來,信息技術在社會發展中的作用越來越重要。我認為,以計算機為核心的信息技術作為新型的教學媒體,當它們與各學科的教學進程密切結合時所具有的特性,為新型教學模式的創建提供了最理想的教學環境。應用信息技術來改進課堂教學是當前學校教育改革的一條重要思路。面對二十一世紀教育的出路,作為一名教師,我深刻的認識到教育改革的緊迫性和必然性。
多媒體技術是指通過計算機技術把文字、圖形、圖像、活動影像和聲音等多媒體信息,進行綜合處理和管理,使計算機成為能以人類習慣的方式提供信息服務的一種新技術。利用多媒體技術能給學生提供界面友好、形象直觀的交互式學習環境,能給學生提供圖文聲並茂的多重感官綜合刺激,還能讓學生按超文本方式組織與管理各種教學信息和學科知識,這將對學生認知結構的形成與發展起到積極的作用。
美術課本中的許多內容也非常適合於用信息技術來教學。而且,美術課的有些內容只有通過信息技術才能達成學習目標,如《電腦美術設計欣賞》,學生只有在信息技術環境下操作,才能體會電腦美術的'設計方法,如果教師能夠演示運用Phsotoshop等軟件設計圖片,將會讓學生大開眼界,深刻體會電腦美術的強大功能和神奇魅力。
當前科技發展異常迅猛,每個人,不管是教師還是學生都必須不斷學習。現代化教學手段能利用多種媒體組合,優化教學過程,突破教學重點、難點,提高教學質量和效率,學生參與和學習積極主動性,也可以得到充分的發揮。教師首先通過自學及時掌握最新的科技成果,豐富教學內容,提高教學質量,改變滿堂灌的教學模式,在給學生提供自學條件的基礎上,讓學生自主地學習。
把現代教育技術與美術學科進行整合,可以改變教材的觀念和形式,改變教學環境、手段和方法,變革教學模式,有利於面向全體同學發展個性,有利於學生進行獲取信息,處理信息,提高學生自主學習的能力。因此,在強調素質教育的今天,把現代教育技術與學科教學相結合是必要的而且也是緊迫的。
本次學習受益匪淺,我們要充分利用電教媒體的優勢,引導學生善於置疑,積極探索,大膽聯想,多方位,多層面地對學生進行創新思維的訓練,使美術教學提高到一個新的層次。
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