未來的交通作文（通用3篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的未來的交通作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

未來的交通作文 篇1

現在是20xx年，這時的我，已經是一個偉大的發明家了。

最近我發明了一樣產品，也是我最驕傲的發明項目之一。

我發明的.是AFZ變換交通工具。這個交通工具不用的時候可以縮小成一個橢圓形的小球放在口袋裏。當你要用的時候，只要把它拿出來，那上面有三個按鈕，上面分別寫着：飛機、飛車、潛艇。如果按相應的按鈕，這個AFZ變換交通工具就會變成按鈕上字表示的東西。它們的外形嘛，那就不要説了，總之是超級雄偉的。不管要變成哪種交通工具，都安裝了自動導航系統和防危險系統。每個交通工具還配裝了吊掛式電腦。我發明的AFZ變換交通工具不需要燃料，它可以吸二氧化碳，然後從後面四個噴氣孔噴出氧氣，靠氧氣噴出氣發出的能量前進。飛機的最快速度是每秒二萬光年，飛車的最快速度是每秒一萬光年，潛艇的最快速度也是每秒一萬光年。

這就是我發明的AFZ變換交通工具。

未來的交通作文 篇2

我乘着哆啦A夢的時空機，“嗖”的一聲到了21世紀……

“天吶，不是吧！變化咋這麼大哩！”我驚訝的大叫道。馬路上，車輛依然是川流不息，紅綠燈依然有秩序的工作，可是卻少了交警，我想都沒想，拉過哆啦A夢：“這馬路上怎麼沒有交警啊？”那路人愣了一下，説：“現在的汽車都是超超超級高科技了，汽車的底盤安有智能識別系統，他能告訴司機什麼時候可以走，什麼時候不能走，現在一件車禍都沒發生。”

我半信半疑，我接着走，來到了火車站，我好奇地問哆啦A夢：“火車也有啥變化嗎？”哆啦A夢清了清嗓子説：“當然了，變化可大了！火車分四層。第一層是一座大門，這個大門有不斷的法力，它能分辨出你有沒有拿危險的東西。第二層是遊樂天地，這裏有各式各樣的`遊樂園，只要你對着你喜歡的遊樂園説你要玩什麼玩具，它就會把你帶到你喜歡玩的玩具上。

第三層是餐廳，只要你説一聲你喜歡吃的菜，機器人小姐便會端來可口的飯菜，飲料。第四層是卧室，這裏的屋頂能夠打開，晚上人們可以邊看星星，邊享受智能牀提供的按摩服務！”現在我不禁佩服起科學家們的智慧，緊接着，我們又來到了機場……

未來的交通作文 篇3

社會不斷進步，科學技術不斷取得新成果，未來的社會將變得更加文明，更加美好，那麼，未來社會將會變成什麼樣子呢？

在練習8的最後一題的解答中，孩子們為我們展示了“未來的交通工具”。 其實，安排這次説話寫話的目的就是充分發揮孩子們的想象力，讓孩子們的思維插上翅膀，自由的翱翔的機會。

愛因斯坦曾有過這樣一段精闢的言論：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推動着進步，而且是知識進化的源泉。”

然而，我國現行教育體制下，長期以來我們更注重的`卻是知識的理解和傳承，孩子的創造力並沒有得到足夠重視，天馬行空的想象甚至被斥為幻想、妄想，一切僅以紙面的成績為標準。教育的日漸浮躁和功利化，從長遠來説對於整個國家、整個民族將是一種傷害。因此發生了中國孩子想象力全世界倒數第一的“慘劇”，真是令人憂慮啊！

雖然，中國孩子的想象力十分低下，但我們低年級的孩子想象力還是比較豐富的。他們的想象可上天，可入地，像孫悟空的筋斗雲，可以翻個十萬八千里。例如：他們發明的未來的汽車：有一雙美麗的翅膀，堵車的時候，可以一下子飛到前面去了，來洪水時，它的翅膀用力拍打就飛上天了；未來的輪船：水陸兩用船，可下水，可上岸；多功能車：在車上可以睡覺、吃飯、工作、學習、欣賞風景，滿足一天生活的需要……孩子們自由暢想着，自己發明的，未來最先進、最科學、最便利的交通工具。孩子們沉醉在那樣愜意的想象中，思索着未來會發生的有趣的故事。就這樣，通向未來的大門向他們漸漸打開……