交通安全教育方案範本
活動目標:
1、瞭解一些基本的道路交通安全知識,認識一些常見的交通標誌。
2、 能積極參與到活動中來,在遊戲活動中體驗交通規則的重要性,懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識。
3、養成自覺地遵守交通規則的好習慣。
活動準備:
1、課件,紅綠信號燈標誌,汽車方向盤4個,一頂警帽,交通安全小衞士的貼紙。
2、幼兒知道一些簡單的道路交通安全知識。
3、佈置好活動場景(模擬十字路口),畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。
活動過程:
一、幼兒觀看課件,引導幼兒討論:
1、幼兒觀看課件1——《上學路上》。
教師提問:剛才的動畫片告訴我們上學路上應該注意些什麼?哪些行為是違反交通規則的?正確的應該怎麼做?對回答問題的小朋友進行鼓勵,把交通安全小衞士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀看課件2——認識一些常見的交通標誌。
教師提問:你認識這些標誌嗎?你知道它們是什麼意思嗎?(禁止非機動車行駛,行人走道,禁止行人通過,減速慢行、注意行人)
二、設置情境,幼兒模擬過十字路口:
1、 組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認識斑馬線、非機動車道,機動車道。
2、幼兒遊戲,模擬看信號燈過馬路:兩個小朋友開車當司機,兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口,車輛和行人任意穿行。
3、引導幼兒討論:小朋友,剛才你們看到了什麼?他們做得對嗎?他們應該怎麼做?教師小結幼兒講述,出示紅綠信號燈,請出一位幼兒來當指揮,幼兒再次有序地過馬路。
4、幼兒模擬看現場指揮過十字路口。
剛才我們認識的紅綠燈和交通標誌對維護交通安全起着重要的'作用。但不是每個路口都有紅綠燈,沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢?(交通警察)交通警察怎麼指揮交通呢?你們想學交通指揮手勢嗎?幼兒學習幾種簡單的交通指揮手勢。
請一名幼兒戴上警帽當交警,幼兒模擬看現場指揮過十字路口。
三、創設遊戲情境:去郊遊
現在,我們開車去郊遊吧!請一名幼兒戴上警帽當交警,其他幼兒分為四組,前面的小朋友當司機(每人一個方向盤),後面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰,做成開公共汽車的樣子。教師提示:在沒有任何交通標誌的馬路上,大家應該靠右邊行走,過馬路時,應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。
四、教師進行活動總結,鼓勵幼兒養成自覺地遵守交通規則的好習慣: 今天大家表現得都很出色,都可以成為一名合格的交通安全小衞士(給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片)。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣,並告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全上學,平平安安回家。
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