學生上下學交通安全工作總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編整理的學生上下學交通安全工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生上下學交通安全工作總結1

交通安全是學校安全管理工作的重要內容，其他地方連續多起重大交通安全事件警示我們要加強和重視學生交通安全教育，加強交通工具的檢查和管理，維護交通秩序努力為師生提供一個安全的交通環境。我校堅持以維護學生生命安全為目標，按照“預防為主、標本兼治、重在治本”的原則，認真開展交通安全教育的各項活動，逐步形成一個管理有序、防控有力、環境整潔、秩序井然的育人環境。其工作總結如下：

一、領導重視、職責明確

學校領導高度重視交通安全工作，把交通安全工作作為黨的工作、學校工作的一項重點來抓。首先，統一思想認識。學校堅持全面的質量觀，安全觀，交通安全是學校一切工作的保障，大力加強學校安全體系建設，成立了安全處牽頭的上下學巡查小組，政治處副主任任組長，成員有XX和值周領導。其次，健全組織體系。成立以校長為首的領導小組，層層落實工作責任制。學校的交通安全工作做到有計劃、有措施、有落實，各部門積極參與，密切配合，分工協作，齊抓共管，形成分工合理，責任到人的安全管理工作網絡。

二、開展主題活動，落實安全措施

開展交通安全主題活動，舉行以“珍愛生命、呵護生命”為主題開展安全教育月系列活動。通過國旗下講話，進行安全教育月動員；班級通過主題班會的形式重視交通安全宣傳，讓學生知道在日常生活中要自覺遵守交通規則，走好路，騎好車，不逆向行車，不在快車道行車，不闖紅燈，過馬路走斑馬線。在我校學生素質培養中突出“八好”，其中“走好路”是重要一項。

在對校園自行車管理中，重視安全檢查，嚴格按照公安部的規定“未滿16週歲的未成年人不得騎電動車”執行，在校學生不允許騎電動車入學。自行車檢查是否車況良好、是否有車鈴、是否上鎖。車輛功能齊全是學生騎車安全的保證。

其三，制訂了《上下學安全出行活動方案》，要求各班級放學後不得滯留學生，將執行情況納入班級量化考核。並對接送學生家長的車輛人員狀況進行摸底統計，保障學生的上下學安全。

三、豐富宣傳途徑，營造安全氛圍

學校和交警大隊聯合召開了“護學崗”現場會，交警大隊指導員對師生進行交通安全知識講座。發放《上下學交通安全常識》，要求家長和學生共同閲讀學習；組織學生製作交通安全手抄報進行評比，將優秀作品進行展示，受到全校師生的好評。其他還通過黑板報、廣播台、宣傳欄、班會等形式多途徑強化對學生的交通安全教育。學校購置了路錐，在上下學時放置在學校周圍，避免了車輛人流在學校周圍聚集擁擠的現象。

四、多方協作，加強學校周邊交通安全管理

我校地處濱河大道，周邊學校多、人員流動大、路況複雜，大型車輛來往頻繁，學生上、放學有較大的交通安全隱患。

我校主動與交警大隊聯繫，針對路況和上下學時段減少大型車輛的通行進行協商，得到交警部門的大力配合和支持，在路口豎立“學校附近，車輛慢行”警示牌，劃定斑馬線，在上下學時段到校門口巡查，有效地控制了大型車輛的通行，減少了交通擁堵，避免了交通事故的危險。

學校通過家長委員會成立護生團，每天上、放學時段配合校巡查小組、門衞做好校門口及周邊路段的.安全防範工作。遇到交通事故及時上報學校或派出所採取應急措施。

在交通路口對學生過馬路進行檢查，對周遍路段師生行車狀況進行通報，對社會青年聚集情況及時進行疏散，發現問題及時對相關人員進行批評教育。

五、完善工作措施，為學生安全護航

進一步完善組織建設，強化人員職責。不斷反思交通安全工作，找出交通安全管理中的薄弱環節，在人員、經費、組織體系、宣傳教育等方面加大力度，進一步明確責任。進一步完善“家、校、社、”的組織聯繫網絡，強化老師、學生、家長的交通安全防範意識及方法、事項，樹立交通安全人人有責意識。

進一步加強宣傳教育，樹立交通安全意識。不斷通過形式多樣、內容豐富的班隊活動，強化學生的交通安全防範意識，並通過學生這一載體以“小手牽大手”向家庭、社會輻射。

進一步重視常規管理，細化安全防範。安全無小事，交通安全是大事，容不得半點馬虎，要時刻保持清醒的頭腦，從小事做起，從細節抓起，平時注重檢查和考核，對存在的問題及時解決和處理。

總之，學生交通安全是學習的前提和保證，我們將以這次自查作為新的起點，更加重視交通安全的建設工作，努力把交通安全工作做得更深、更細、更實，為學校的更好發展奠定更加堅實的基礎。

學生上下學交通安全工作總結2

為認真貫徹落實市教育局有關文件精神，我校接到文件後立即召開了校委會、保衞科、班主任會議，認真學習各級文件精神。大家一致認識到學生上下學交通安全工作的嚴重性和愛護公共設施的重要性，結合我校的實際成立了以校長為組長的組織機構，周密部署，明確分工，成立了現場宣傳教育組、班主任摸底組、領導及班主任上下學監管組，各負其責，迅速開展了以下工作：

一、組織機構：

組長：任安華校長

成員：任維平 馬年生 劉經幹 各年級校長 班主任

二、基本情況：

本校學生總計有20xx人，主要生源來自農村，上下學交通方式：騎自行車，380人，步行，228人，乘公交車，1142人，乘火車，31人，家長接送，75人，打出租，154人。

三、組織排查：

1、宣傳教育由馬年生負責，印發 《關於進一步加強學生交通安全教育的規定》

2、印發收集校園交通安全摸底表。

3、召開交通安全教育大會。

4、印發《致家長一封信》

5、和家長簽定交通安全責任書。

6、摸底排查由任維平負責，協調各有關部門調查研究分析。

7、監管組由劉經幹負責，負責監督管理上下學學生坐車情況，加強管理。

8、班主任宣傳教育，認真排查每一位學生上下學交通情況。

四、通過排查，發現的問題：

1、家長、學生交通安全認識模糊，意識不強。

2、跑校生主要交通工具是騎自行車，有個別學生合夥打出租車。

3、住校生主要交通工具是城鄉公交車，家用私車或家長騎摩托車接送學生到校和回家。

4、有個別學生騎自行車不遵守交通規則，打出租車不記車牌號，坐城鄉公交車有超載現象。

5、個別城鄉公交車破損嚴重，形象不好。

6、司乘人員交通安全意識不強，只顧多拉乘客掙錢，有超載現象。

7、司乘人員和校方配合不到位。

8、對本校教師私家車進行了整頓並提出具體要求。

五、整改措施：

1、立即召開班會、校會、家長會進行宣傳教育，深入開展一次交通安全教育，使學生認識到位，並養成了良好的交通習慣，進一步增強學生的交通安全意識，提高自我防範交通事故的'能力。

2、各班要對學生進一步摸清上下學乘坐車輛的情況。

3、加強保衞人員校門口接送學生車輛的管理力度，進行登記、詢問和調查，積極配合交管部門進行檢查工作。

4、嚴禁學生乘坐無牌無證病險車輛。

　　XXX中學

　　20xx年XX月