人工智能與我們七年級作文
還記得前段時間十分熱門的節目——《開學第一課》嗎?其中有一段是一位指速飛快的鋼琴少年與一個智能鋼琴機器人的“較量”,少年英才在速度上輸?了人工智能,但在曲中情感格調上,卻是完勝。著名的鋼琴家郎朗總結道:人工智能本便是人的技術而創造的,機器永遠無法代替人的思考。
隨着科技不斷地突飛猛進,社會輿論廣大質疑:是否有一天人工智能將代替人類統治世界?——在我看來,這種説法大膽但欠妥。蘋果公司總裁庫克説過"我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考,我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧後果。”
沒錯,雖然計算機看起來快捷機敏,但實際是笨拙刻板的。如果它是一種生物,必定是目的`性,功利心極強的。試想一下,如果一個人變成計算機一樣,用帶着目的性,功利心的眼光去看待周圍的世界,從而失去了重要的價值觀,會是多麼可怕!
另外,人類像計算機一樣思考,還會失去同情心。我們都很熟悉一個畫面:當關閉或打開某個窗口時,屏幕上往往會彈出提示框,是或否。我們想要進行下一步操作,就必須做出抉擇。而在那些思維侷限於宂長的二進制編碼中的人眼裏,萬物都是半真半假的。他們的目光從來不敢停留在“失蹤兒童愛心施援站”的頁面上,反而會流連於“您收到一個豪華禮包,點擊領取”的廣告欄上。
人工智能只是輔助我們生活得更理想舒適的工具,不要讓我們思維的產物佔領我們的思維,反客為主。不妨放開冰涼的金屬鍵;不妨暫置無盡的二進制編碼於角落;不妨卸下沉重的數據包;不妨。
不妨,用最初的真心面對世界,“人工智能”的磐石一放下,心中盛滿的便是人性化的感動!
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