重陽敬老主題班會教案7篇

在日復一日的學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會會前需要充分的準備，儘可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編為大家整理的重陽敬老主題班會教案，希望能夠幫助到大家。

重陽敬老主題班會教案1

教學目標：

1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的願望。

2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。

3、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。

4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

教學準備：

一些老人用的物品(枴杖、老花鏡等)、幻燈片

教學過程：

1、觀看幻燈片

2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”

3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄枴杖。

4、討論：平時爺爺奶奶做什麼?

5、對爺爺奶奶説一句心裏話

教學反思：

整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能瞭解一些節日的習俗，體驗節日的`氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受着濃濃的祖孫親情。應該説達到了較好的引導與教育作用。

重陽敬老主題班會教案2

教學目標：

1、能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導下描摹“人、太”。

2、朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反覆誦讀的過程中記住課文內容，並嘗試背誦。

3、讀兒歌瞭解重陽節的來歷，引導學生從國小會孝敬老人。

教學過程：

一、引入課文，揭示課題：

1、啟發談話，學習生字“節”。

2、瞭解各種節日名稱。

3、揭示課題。

4、齊讀課題

二、讀通課文，教學生字：

1、藉助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。

2、出示課文，指名讀。

3、 出示生字組成的詞語，開火車讀。

三、學習課文，瞭解內容。

1、指名讀課文，其餘同學邊聽邊記：一年一度的.'重陽節是在哪一天？

2、自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

3、積累描寫“秋色”的詞句。

（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

（2）補充積累秋天的詞語。

（3）學習：“景色”兩個字

4、再讀課文，瞭解人們在重陽節會幹什麼。

（1）自讀課文。

（2）交流，引讀有關語句。

（3）引導質疑。

（4）聽故事，釋疑。

5、引讀第3句。

6、師引讀全文，自己讀好課文，試着背誦。

7、引導想象，練習説話。

8、看圖説話，引導學生從國小會孝敬長輩。

9、小結：我們不僅可以在重陽節這一天為老人做事，平時也應該為他們做事。

四、寫字指導，描摹“人、太”

1、觀察前兩個字與後一個字比，有什麼不夠的地方。

2、學生描摹“人、太”，教師巡視。

重陽敬老主題班會教案3

教學目標：

1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的`意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。

教學準備：

課件

教學過程：

一、説説重陽節

1、瞭解重陽節的來歷。

師：寶寶們，知道農曆的九月初九是誰的節日嗎？

小結：九月九日是重陽節，也叫"老人節"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、知道重陽節的風俗。

二、發表感言師提問：

九月九日是爺爺奶奶的節日，我們可以為爺爺奶奶做些什麼事？

我想對爺爺奶奶説句貼心話。

三、學習兒歌《九月九》

九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸誇我好寶寶。

四、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等

重陽敬老主題班會教案4

一、活動起源

農曆九月初九，是我國的傳統節日重陽節，也是我國傳統的敬老節日。1988年我國將農曆的九月初九正式定為中國老人節，為了在老人節前後積極開展愛老、敬老活動，某醫院聯手當地老幹局開展大型健康老人賽健康活動，為區老幹部提供從保健、諮詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啟一系列綠色通道服務。併為他們進行常見病、多發病的健康普查，建立系統的健康檔案，讓他們享受到連續、便捷的醫療服務。

二、活動背景

隨着社會經濟的飛速發展，人口老齡化日趨加劇，骨與關節、心腦血管疾病已越來越多地威脅着人類身心健康，它已成為xx世紀人類最大殺手。統計數據顯示，我國關節疾病患者數量已經高達1億以上。在50歲以上中老年人人羣中，關節疾病的患者數量已經達到80%。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個第一：佔總死亡人口的39.4%，位居第一。心腦血管疾病複發率高達87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達50%，位居第一。

三、活動主題

傳遞健康，領跑健康為主題的，打造二十一世紀健康老人。

四、組織機構

主辦單位：xx老幹部局

主辦單位職責：

1、與xx醫院溝通協調，協助醫院組織老幹部學習保健操。

2、通知體檢，並登記體檢人數，安排體檢時間。

3、活動場地的安排等。

(二)協辦單位：xx醫院

五、活動安排

本活動由三個部分組成：

第一個部分綠色服務通道(傳遞健康)：

(一)脊柱保健操現場教授

由醫院負責配專人到老幹部局進行指導脊柱保健操的學習和練習，爭取做到讓每一位老幹部親身感受到保健操給他們帶來的好處和樂趣，讓他們真正受益。

(二)健康文化理念的普及(開展大型講座、健康諮詢活動)

由醫院負責選派各科醫生到老幹部局開展健康知識的宣教、健康的諮詢，病現場指導老幹部多發病、常見病的科學預防和綠色保健等。

(三)視頻教學光盤的贈送

由醫院負責為老幹部免費提供脊柱保健操視頻教學光盤，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的.去了解保健操，瞭解脊柱病。

(四)健康書籍、資料的發放

由xx醫院負責為來幹部免費提供健康書籍與健康資料(如三摺頁、醫院內刊、健康小手冊等)，爭取做到人人有份，讓他們學習和了解更多的醫學知識和保健常識。

(五)健康檔案的建立

由xx醫院負責為老幹部建立系統的健康檔案，即體檢後預約老幹部到各科專家處進行診療分析，提出健康指導建議和診療方案，並將針對性的對每年的體檢結果進行分析對照，以便日後更科學的、更有針對性的動態分析檢測身體健康狀況，便於我們一對一的醫療服務。

(六)預約專車接送

如有需要住院治療的老幹部，由xx醫院負責提供免費專車接送。

(七)管家式服務

醫院應根據自身的實際情況向老幹部提供更便捷的就醫通道，為每一位前來接受治療的老幹部提供及時、貼心的集醫療、保健、養生為一體的現代化健康管理服務。

第二個部分(領跑健康)：

為了提高老幹部的生活質量，為了更好地為區老幹部的生活健康服務，區老幹部局聯合醫院推出健康老人賽健康的大型體檢活動，本活動不限時間，體檢為每人每年一次。

第三個部分(健身行動)：

為了豐富居民的業餘文化生活，倡導健康文明的娛樂活動，提升中老年朋友的生活質量，促進中老年朋友的身心健康，區老幹部局決定於醫院聯手推出脊柱保健操邀約賽活動。

六、後續工作

1、每月定期為老幹部提供健康諮詢、開辦健康講座、調查健康狀況、贈送科普資料，為老幹部提供特色便民服務等;

2、每年定期為老幹部提供義務醫療諮詢和健康體檢一次，並提出健康指導建議和診療方案;

3、每年體檢完成後，要針對性的對每年的體檢結果進行分析對比，動態分析，實時跟蹤老幹部的身體健康狀況;

4、每季度定期為老幹部進行常見病、多發病的健康普查，併為老幹部開啟綠色通道，讓老幹部享受到連續、便捷的醫療服務。

重陽敬老主題班會教案5

教學目標：

1、能借助拼音讀準生字的讀音，在老師指導下描摹“人、太”。

2、朗讀課文能做到不加字、不漏字；在反覆誦讀的過程中記住課文內容，並嘗試背誦。

3、讀兒歌瞭解重陽節的來歷，引導學生從國小會孝敬老人。

教學過程：

一、引入課文，揭示課題：

1、啟發談話，學習生字“節”

在我國有許多具有民族特色的節日。（板書：節）拼讀

2、瞭解各種節日名稱。

（出示節日名稱），第一行是重大節日，可以放假來慶祝。第二行是具有中國特色的節日。

3、揭示課題。

人們在不同的節日中可以做不同的事情來慶祝，今天我們就重點來了解其中的.一個節日——重陽節。

（板書課題，拼讀“重”，辨析“輕重”）

4。齊讀課題

二、讀通課文，教學生字：

1、藉助拼音讀課文，讀準生字字音，劃出生字組成的詞語。

2、出示課文，指名讀。

3、出示生字組成的詞語，開火車讀。

三、學習課文，瞭解內容。

1、指名讀課文，其餘同學邊聽邊記：一年一度的重陽節是在哪一天？

（你們聽清了嗎——學生齊讀：九月九，是重陽。）

2、自讀課文，找出課文中描寫秋天景色的句子。

師：農曆九月九剛好在中秋節之後，當時的景色怎樣？（出示：景色）

3、積累描寫“秋色”的詞句。

（1）指名交流，描寫秋天的句子。（文中句子變紅）

（2）補充積累秋天的詞語。

師：秋天的景色真美啊！真是：秋高氣爽雲淡風清（引導學生讀好這兩個詞語）

（3）學習：“景色”兩個字

4、再讀課文，瞭解人們在重陽節會幹什麼。

（1）自讀課文。

在重陽節這一天，人們會幹些什麼呢？

（2）交流，引讀有關語句。

（3）引導質疑。

讀了這兩句話，你有什麼問題嗎？

（4）聽故事，釋疑。

看連環畫，聽知識老人講重陽節的來歷。

5、引讀第3句。

6、師引讀全文，自己讀好課文，試着背誦。

7、引導想象，練習説話。

自古以來，在重陽節這一天，人們會登上高處，一邊觀賞秋天的美景，一邊許下心中美好的願望。如果你也登上高處，你會為你的家人和朋友許下什麼美好的願望？

8、看圖説話，引導學生從國小會孝敬長輩。

剛才，許多小朋友都為自己的爺爺奶奶、外公外婆許下了美好的願望。其實，如今重陽節又叫敬老節，老人節。想一想，這一天，我們還可以為老人做些什麼呢？

看圖，小組討論，用一句話説説圖上的意思。

9、小結：我們不僅可以在重陽節這一天為老人做事，平時也應該為他們做事。

四、寫字指導，描摹“人、太”

1、觀察前兩個字與後一個字比，有什麼不夠的地方。

2、學生描摹“人、太”，教師巡視。

重陽敬老主題班會教案6

活動目的：

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

5、讓幼兒知道重陽節的日子。

活動準備：

1、VCD光盤“常回家看看”

2、剪輯中央電視台夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯繫，到重陽節這一天把她請來。

5、幼兒人手一份自制禮物

活動過程：

一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

談話：

1、剛才你看到的是什麼？（引起孩子們的情感共鳴）

2、片中表現的是什麼內容？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

3、引出老人節：我們小朋友有自己的'節日，老人也有自己的節？？日，介紹（農曆九月九日）就是老人節。

4、你們知道老人節是怎麼來的嗎？

二、介紹重陽節的來歷：

1、老人節也稱重陽節，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據説這樣可以避邪。因此，重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件：古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

活動反思：

相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓孩子們瞭解了重陽節的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受着爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人的美好情感。

重陽敬老主題班會教案7

一、活動目標

1、瞭解重陽節的風俗及民族文化含義。

2、學會感恩，學會珍惜，學會孝敬老人。

3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4、培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

二、活動準備

1、關於重陽節的傳説故事和有關圖片。

2、事先讓家長和孩子初步瞭解有關重陽節的有關民俗。

三、活動過程

（一）談話導入

同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？前幾天老師給你們佈置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都瞭解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家説一説？

（二）認識重陽節

1、瞭解重陽節的來歷

通過故事《重陽節由來的傳説》，加深學生對重陽節的瞭解和認識。

2、介紹重陽節的風俗習慣

金秋送爽，丹桂飄香。農曆九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3、關於重陽節的詩歌《採桑子重陽》

毛澤東《九月九日憶山東兄弟》王維《過故人莊》孟浩然

（三）發表感言、播放圖片，發表感想（1）我可以為爺爺奶奶做些什麼事情？

a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b、講一個動人的`故事給老人聽。

c、為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

d、陪伴老人一起散步。

e、為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f、自制一張精緻的賀卡表達對他們的美好祝福。

（2）我想對爺爺奶奶説句心裏話。

（四）活動總結

通過這節課，我們不僅瞭解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這裏，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最後祝願天下的老人，重陽節快樂！

附：五年級開展“九九重陽節，濃濃敬老情”主題班會PPT截圖及班會照片