重陽節主題活動方案9篇

重陽節
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為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的重陽節主題活動方案，希望能夠幫助到大家。

重陽節主題活動方案1

活動目標

1、瞭解重陽節的由來及其風俗習慣。

2、懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德，能尊敬長輩、善待老人。

3、體驗為老人過節的快樂。

材料準備

1、幼兒行為示範光盤。

2、環創材料“重陽節”。

3、背景音樂《常回家看看》。

導入活動

教師播放音樂《常回家看看》，引導幼兒欣賞。

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內容是什麼呢？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景）

感知理解

1、師幼談話，引出重陽節，啟發幼兒思考。

引導語：我們小朋友有自己的節日，老人也有自己的節日。農曆九月九日是重陽節，也叫“老人節”，是所有老年人的節日！

2、教師説明重陽節的來歷。

引導語：你們知道重陽節是怎麼來的嗎？這裏面還有一個故事呢！

小結：重陽節也稱“老人節”，相傳在我國古代有個叫恆景的名士，為驅逐瘟魔，拜仙人學藝。仙人告訴恆景九月九日那天，要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒、、、、、、就可以平安逃過劫難。因此，登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

3、幼兒觀看專題片“百歲老人”片段（老人們歡度晚年的情景）。

小結：敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人；老人過生日時，要送上自己親手製作的禮物；平時要多陪老人説説話、、、、、、

4、教師引導幼兒説説自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

5、教師鼓勵幼兒説説自己在重陽節會和老人怎麼度過。（給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等。）

小結：小朋友們的辦法真好！希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

6、教師播放幼兒行為示範光盤，師幼共同欣賞視頻資源“重陽節”。

引導語：下面我們一起來看看別的小朋友是怎麼陪爺爺奶奶過重陽節的吧！

7、教師引導幼兒翻開幼兒讀本，欣賞畫面，誦讀兒歌，進一步加深理解。

重陽節主題活動方案2

活動目標：

1、明白九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2、激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3、培養孩子從小敬老愛老的美德-

4、經過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往本事和口語表達。

活動準備：

1、大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2、製作壽星卡

3、幼兒調查表

4、重陽糕120塊

活動時間：

20xx年10月23日上午9：30

活動過程：

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1、了不起的爺爺奶奶。

中班能夠聽聽爺爺奶奶説説自我年輕時的故事。(事先聯繫好)

小班請爺爺奶奶説説平時是怎樣關心愛護你的。

2、給爺爺奶奶表演節目。

3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4、我喂爺爺奶奶吃塊糕

經過活動，幫忙幼兒豐富以下經驗：

①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

②爺爺、奶奶十分關心我們，我們也應當尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準備：做調查問卷你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作有些什麼本領此刻爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興為什麼

2、實踐活動：大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後：鼓勵孩子説説自我是怎樣為爺爺奶奶服務的交流：對今日的活動的感受經過調查交流：以後能夠為爺爺奶奶做些什麼

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備註：能夠用畫畫、文字的方式來記錄。

重陽節主題活動方案3

一、活動主題

情繫敬老院，共度重陽節。

二、活動目的及意義

對養老院做出義務愛心活動，建立社區的文化，針對社區服務宣傳。

重陽節是一個團聚的日子，每當到了這樣的節日，老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節，但是由於種種原因，這樣的願望最終不能實現。我們應該使老人們感到温暖，使他們快樂起來，不會因為沒有子女在身邊而感到孤獨°在為老人解憂和為社區對外做出宣傳的同時，還可以鍛鍊公司員工對生活與工作的積極性與團結協作。

三、活動背景

重陽節，農曆九月初九，二九相重，稱為“重九”。漢中葉以後的儒家陰陽觀，有六陰九陽。

九是陽數，固重九亦叫“重陽民間在該日有登高的風俗，所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等説法。由於九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日裏祭祖的四大節日。

四、活動時間

20xx年xx月xx日

五、活動地點

xx市養老院

六、參與單位

社區、福利中心、xx市社會志願者、xx等相關媒體

七、活動流程

（一）前期準備

與社會福利機構和傳媒聯繫；

召集社會各行業和各年齡段人員；

聯繫敬老院並與老人家屬做好溝通；

確定活動流程並分配活動人員安排。

1：20—1：30在各人員集合，確定人數

1：30出發去養老院，1：50左右到達養老院

1：50—2：25會場佈置小組佈置會場

（佈置：公司標語、重陽節賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等）

（二）節目表安排

1.2：30活動正式開始；

歌曲合唱《我們都是一家人》；

主持人介紹重陽節；

重陽節演講;

歌曲獨唱；

抽獎遊戲⑴;

歌曲PK;

老人才藝展示；

相聲、小品、話劇選一個；

10抽獎⑵;

樂器表演；

歌伴舞；

魔術表演；

歌曲合唱《愛因為在心中》;

15.5點鐘活動結束。

八、節目説明

《抽獎遊戲》：主持人提出一些比較簡單的問題，由老人負責回答，答對可以抽獎。

《抽獎》：由歌曲PK獲勝的團隊負責抽獎，抽取幸運觀眾。

歌曲PK：分三個團隊進行，歌曲接龍。每個團隊五個人°

九、資源需要

歌曲合唱組：各個部門與社會志願者參加；

遊戲組：提前找好問題，可以關於重陽，也可以關於別的，切忌不能太難；

樂器表演者若干魔術表演一到二名；

歌曲獨唱一名歌伴舞若干；

演講兩名；

主持人兩名

重陽節主題活動方案4

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節，瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區活動，鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

活動準備：

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間：xx年10月23日上午9：30

活動內容：

一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

中班可以聽聽爺爺奶奶説説自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

小班請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農曆九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論：

1、活動準備

做調查問卷你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?現在爺爺奶奶年紀大了，有些什麼不方便?小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

2、實踐活動：大膽地與周圍的老人打招呼，並會主動邀請老人。我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後：鼓勵孩子説説自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?交流：對今天的活動的感受?通過調查交流：以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

我身邊的爺爺奶奶調查表

我調查的是生日—月——日屬相

1、最喜歡

吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備註：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

重陽節主題活動方案5

一、活動時間

20xx年x月x日上午

二、活動地點

--市--社區

三、活動準備

1、製作爺爺奶奶的禮物、賀卡。

2、學習歌曲《感恩的心》。

3、學習弟子規：《入則孝》。

四、活動目標

1、在學會念童謠的基礎上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能根據歌曲的內容創編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。活動準備：幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

五、活動過程：

1、回憶童謠的內容。

2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。

3、學習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學唱歌曲。

4、根據歌曲的內容創編動作進行表演。

(1)根據歌曲內容討論表演動作。

(2)扮演角色進行表演唱。

5.我和爺爺、奶奶過重陽主要涉及領域：綜合活動目標

（1）、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中，初步瞭解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

（2）、能積極參與活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶的`關心、愛護。

（3）、增進和爺爺、奶奶的感情。

重陽節主題活動方案6

一、活動主題：“重陽社區行精彩巧亮相”

XXX銀行支行作為一個座落於高端社區的新開支行，藉助兩節之間的喜慶氣氛，以個人業務產品與服務為主，積極進社區宣傳支行、宣傳浦發、大力推廣個人金融業務，逐步擴大客户基礎。

二、活動時間：

20xx年10月1日——10月31日

三、活動形式與內容：

（1）社區活動

針對支行周邊社區，在社區開展營銷活動，支行全體人員計劃在重陽節前後利用週末的時間：

①分別進入XX等鄰近重點社區，擺設我行的營銷展台，現場進行講解和宣傳（或現場開户），把我行的產品介紹給客户，明確我行的具體位置，結合活動促銷內容，確定社區目標客户，積極拓展相關業務量，切實提升社區營銷經營業績，吸引客户在我行辦理個人業務。

②針對一些相對較遠的重點社區，如：xxx等，以xx等產品為主導，利用社區公告牌張貼、信箱投遞、短信發佈等形式全方位發佈信息，逐步樹立我行的社區銀行的服務形象，加強與目標社區的各項聯繫，密切網點與社區客户的感情，穩步推進社區營銷工作。

（2）鬧市區活動

主要依託附近寫字樓、超市、娛樂場所等開展宣傳。

①在附近XX等大型超市的收銀處擺放我行開業宣傳單，租用場地設立相關展台，介紹我行刷卡優惠回饋政策及輕鬆理財卡的強大功能，吸引客户瞭解——銀行。

②在附近XX等高檔寫字樓或XXX等高檔娛樂場所設計展台，推出相關優惠促銷活動吸引客户在我行開户。

③走訪周邊地產公司地鋪及商鋪商户，重點介紹我行的個人信貸產品及優惠政策。

　四、活動目標

通過本次系列活動，全支行個人銀行業務力爭實現以下目標：

（1）使周圍潛在客户明確知曉我行所處位置，瞭解XX銀行及相關產品優勢特色，逐步前來在我行開辦業務。

（2）開展產品宣傳，抓住年末存款迴流的機會，搶佔市場份額。

（3）爭取在XX月底儲蓄存款餘額突破2千萬元；三方存管資產市值突破2千萬元；個貸發放量超過2千萬元；新股直通車簽約金額超過600萬元；為我行後續開展個金業務奠定基礎。

五、活動費用

（1）場地租賃費：平均600元/次—8次=4800元

（2）宣傳製作費：約3600元

（3）促銷禮品購置費：18000元

（4）午餐飲水費用：平均150元/次—8次=1200元

（5）短信發佈費：約6000元

（6）資料投遞費：約3000元上述六項合計，約需36600元。

重陽節主題活動方案7

重陽節是我國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們出遊賞秋、登高遠眺的節日，更是屬於老人的節日，是教育學生尊老敬老，弘揚中華民族優秀傳統文化的極好時機。為繼承優良傳統，倡樹文明新風，學校決定在重陽節期間，廣泛組織各班開展歡慶重陽系列活動，具體方案如下：

一、指導思想：

通過活動，引導廣大師生在認識重陽，在尊重老人，登高賞秋中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境。

二、活動時間：

20xx年10月8日-20xx年10月10日

三、活動內容：

1、開展“情繫敬老院，共度重陽節”慰問孤寡老人活動組織少先隊員代表前往伊金霍洛旗札薩克敬老院，為老人們整理房間，贈送水果，並進行文藝表演。

2、開展重陽節主題班會活動。

通過開展主題班隊會，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，讓學生對重陽節文化有了更深的瞭解。

3、辦一期重陽節主題手抄報和黑板報

引導學生利用課餘時間，學習節日文化、蒐集節日資料、參加民俗活動，通過自編自創“節日小報”，展示節日收穫和感悟，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

四、活動要求

1、統一思想，加強領導。把“重陽節”活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用牆報、國旗下講話等多種形式和途徑進行宣傳，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造濃。

重陽節主題活動方案8

兒童發展目標：

1。初步瞭解重陽節的基本習俗，願意與老人共度重陽節。

2. 激發孩子尊敬和愛護老人的感情。

3. 感受節日的歡樂氣氛。

4. 與同齡人一起體驗慶祝節日的樂趣。

活動準備：

禮品、兒童工藝品、兒童節目、聯繫養老院

活動流程

（1）老師引導重陽節主題

老師：每年農曆九月初九是重陽節。它不僅是中國的傳統節日，也是我們祖父母的節日。今天，我們的孩子去光榮的庭院看望他們的祖父母，和他們一起慶祝節日。你快樂嗎？

（2）介紹重陽節的由來和習俗。

II。互動會話

1。為老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他節目。今天是祖父母的節日。讓我們為他們執行一些程序，好嗎？

歌曲：節奏：歌曲表演：童謠：童謠

2。聽老人講革命故事，讓爺爺講自己的革命故事，讓我們永遠記住優良的革命傳統。

3. 愛你的家人，為老人捶背，鋪牀，推輪椅等等，伸出你的小手，獻上一點愛，讓老人感受到親人的温暖。

4. 給祖父母送禮物。給我的祖父母自己畫、貼、剪的漂亮的情書和其他作品，讓他們看到自己的能力，認識到我們正在成長。

活動結束。