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幼兒園重陽節教案11篇

幼兒園重陽節教案11篇

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。教案要怎麼寫呢?下面是小編整理的幼兒園重陽節教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園重陽節教案11篇

幼兒園重陽節教案1

活動目標:

1、 在聯歡會中,表達自己對爺爺、奶奶的情感。

2、 贈送重陽糕,培養孩子們敬老愛老的好習慣。

活動準備:

1、 音樂磁帶、表演道具

2、 重陽糕、製作小旗的材料

3、 事先與爺爺、奶奶商量好,邀請他們來參加活動

活動過程:

一、 主持人宣佈活動開始

二、 請幼兒代表講話

三、 幼兒表演節目

1、 舞蹈:新疆舞

2、 歌曲:大中國

3、 故事:小熊的.生日

四、 與爺爺、奶奶共同製作小旗插在重陽糕上,送給爺爺、奶奶

五、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》

幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿

六、 主持人宣佈活動結束

幼兒園重陽節教案2

活動目標:

1、引導幼兒欣賞兒歌,並初步學習兒歌。

2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌

3、能夠抓住人物的主要特徵,表演出來。

4、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備:

1、課前幫助幼兒瞭解一些有關重陽節的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的'圖片。

活動過程:

開始本分一、播放圖片導入活動1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎麼啦?(他們笑了)。

3、他們為什麼笑呢?(請小朋友説一説)

4、原來他們要過節了,所以笑得那麼開心。

基本部分二、欣賞兒歌《九月九》

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

結束部分三、請幼兒説説平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其餘幼兒上來表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

附兒歌:

九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽誇我好寶寶。

教學反思:

農曆九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的活動非常重要。

幼兒園重陽節教案3

幼兒發展目標與主要內容:

1、初步知道重陽節的基本習俗,願意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、自發尊老愛老的情感,增進親子關係。

3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。

4、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動準備:

橘子人手一個

活動過程:

1、介紹重陽節

(1)老師引出重陽節主題

師:每年的農曆九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園裏老過節了,開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師:小朋友們想不想知道重陽節是怎麼來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的`,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師:今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來為他們捶捶背吧,表達對爺爺奶奶的愛,好嗎?

3、喂爺爺奶奶吃橘子。

師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,經常餵你們吃飯,剝橘子給你們吃,今天老師也準備了橘子,你們想怎麼做呢?

4、為爺爺奶奶穿鞋子

遊戲規則:請爺爺奶奶把鞋子從起點脱下,拿到終點擺好,爺爺奶奶返回起點的椅子坐下,幼兒在起點準備,等老師喊開始時,幼兒從起點跑到終點,拿到屬於自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過障礙物。快速回到起點,為爺爺奶奶穿上,的小朋友獲勝。

5、結束活動。

師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日,也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛,那麼現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

幼兒園重陽節教案4

活動目標:

1.知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區活動,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

5.讓幼兒知道節日的時間。

6.知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動準備:

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

活動時間:20xx年10月21日上午9:30

活動內容:

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶説説自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節"。

②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論:

1、活動準備

(1)做調查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?

(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

2、實踐活動:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動後:

(1)鼓勵孩子説説自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流:對今天的活動的感受?

(3)通過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

我身邊的爺爺奶奶調查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的'愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

教學反思:

我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優良傳統,而重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。因此,很好地利用重陽節這個契機,開展“重陽節”的主題教育活動,讓幼兒了重陽節的來歷和習俗,培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

幼兒園重陽節教案5

活動意圖:

農曆九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫“老人節”。當今社會的孩子,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,針對小班孩子設計這樣一節關於愛爺爺奶奶的.活動非常重要。

活動目標:

1.能用連貫的語言説出兒歌內容

2.通過學習兒歌,懂得關心身邊的老人,對老人有禮貌。

活動準備:

1.經驗準備:課前幫助幼兒瞭解一些有關重陽節的知識。

2.物質準備:爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程:

一、出示爺爺奶奶的圖片,激發幼兒參與活動的興趣。

提問:

1.圖片上都有誰?他們是什麼樣的表情?

2.他們為什麼笑呢?(根據幼兒的回答,引導幼兒知道要過節了,爺爺奶奶也非常高興,所以笑的很開心)

二、欣賞兒歌《九月九》

1.老師有感情並伴有簡單動作的方式朗誦兒歌。

提問:

①小朋友,你聽到兒歌裏説了些什麼呀?

②九月九是什麼節日呢?

2.教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌,暗示幼兒一起跟隨教師學説兒歌內容。

三、幼兒學習兒歌

四、請幼兒説説平時可以用什麼方式來表達對爺爺奶奶的愛。(激發幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的愛,比如:親親抱抱、幫爺爺奶奶拿枴杖、攙扶爺爺奶奶等)

五、情景扮演遊戲

1.請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其他幼兒用自己的方式表達對爺爺奶奶的關心和幫助(教師可引導幼兒隨意表演)

2.通過表演遊戲,引導幼兒懂得關心身邊的老人,對老人要有禮貌。

附兒歌:

《九月九》

九月九,重陽到,

爺爺奶奶哈哈笑,

我請他們吃甜糕,

媽媽誇我好寶寶。

幼兒園重陽節教案6

中班教案《重陽節》適用於中班的主題教學活動當中,讓幼兒關心爺爺奶奶,產生為爺爺奶奶過節的願望,理解兒歌內容,學習朗誦兒歌,知道重陽節是老人節,讓幼兒瞭解重陽節的由來,感受重陽節歡樂的氣氛,一起歡度重陽節,快來看看幼兒園中班《重陽節》教案吧。

活動目標

1、 理解兒歌內容,學習朗誦兒歌,知道重陽節是老人節

2、 關心爺爺奶奶,產生為爺爺奶奶過節的願望

3、 讓幼兒瞭解重陽節的由來,感受重陽節歡樂的氣氛,一起歡度重陽節

4、 知道重陽節是幾月幾號

活動重點

理解兒歌內容,學習朗誦兒歌

活動難點

知道重陽節是老人節,瞭解重陽節的習俗

活動準備

掛圖;彩紙、筆、膠水等

活動流程

一、談話引題

1、重陽節是誰的'節日?

2、你們想為爺爺奶奶做什麼?

二、出示掛圖,引導幼兒觀察

1、理解兒歌內容

2、教師朗誦兒歌

提問1:兒歌裏的小朋友跟爺爺奶奶去了哪裏?

提問2:他們一起去爬山,兒歌裏用了一個什麼好聽的詞語?(登高)

提問3:爺爺登高不服老,什麼叫“不服老”?

提問4:兒歌裏的小朋友是怎樣稱呼爺爺的?

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節

活動反思

本次活動讓幼兒感受到家是幼兒生命的搖籃,是他們最温暖,最安全的港灣,爺爺奶奶是幼兒最親近的人,引導幼兒尊敬他們,為他們做些事情,做個好娃娃。

在活動中,我通過視(觀看圖片)、聽(聽歌曲)結合讓幼兒對歌曲的內容有進一步的瞭解,教師的清唱,讓幼兒在進一步理解歌詞的基礎上激發幼兒歌唱的慾望。重點引導幼兒理解好娃娃好在哪裏,然後老師用清晰的聲音清唱一遍歌曲。在引導幼兒理解歌詞中給爺爺端杯茶是因為“爺爺年紀大,嘴裏沒了牙”,給奶奶搬凳子是因為“奶奶年紀大,頭髮白花花”,使幼兒進一步知道爺爺奶奶年老體弱,需要照顧,同時也肯定了好娃娃的行為,鼓勵幼兒學習他。通過感受歌曲(打節奏)------學唱歌曲------表演歌曲,幼兒的積極性充分調動起來。

小百科:重陽節在歷史發展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化與內涵。民俗觀念中“九”在數字中是最大數,有長久長壽的含意,寄託着人們對老人健康長壽的祝福。

幼兒園重陽節教案7

活動目標:

1、知道重陽節是老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感

2、在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中,感受相互關愛的温暖和快樂

3、願意積極參加活動,感受節日的快樂。

4、體驗人們互相關心的美好情感。

活動準備:

1、皺紋紙搓成的小紙球

2、彩色橡皮泥

3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

活動過程:

1、介紹重陽節:

老師:我們中國有很多特有的節日,其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝願他們身體健康。

2、討論表達愛的方式老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎麼照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什麼呢?(觀看視頻)

3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的.擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那麼辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)

4、音樂律動--親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動)

5、親子游戲:包餃子四、結束活動:作品展示合影留念

教學反思:

農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關於"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒着寒風酷暑接送孩子;戴着老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻着。而孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悦。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

幼兒園重陽節教案8

活動目的:

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長輩。

4、感受節日的歡樂氣氛。

5、讓幼兒知道節日的時間。

活動準備:

1.VCD光盤“常回家看看”

2.剪輯中央電視台夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3.電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。

4.課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯繫,到重陽節這一天把她請來。

5.幼兒人手一份自制禮物。

活動過程:

一、請幼兒觀看VCD光盤“常回家看看”

談話:

1.剛才你看到的是什麼?(引起孩子們的情感共鳴)

2.片中表現的是什麼內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

3.引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節崐日,介紹(農曆九月九日)就是老人節。

4.你們知道老人節是怎麼來的嗎?

二、介紹重陽節的來歷:

1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恆景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據説這樣可以避邪。因此,重陽節登高以後就逐漸形成一種風俗。打那以後,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2.播放課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝願,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又定為老人節。

4.觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡樂度晚年的情景)。

教師講述:“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

5.引導幼兒説出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

6.在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)

7.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

三、敬老愛老活動:

1.重陽節是老人的'節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家裏可以給老人買許多東西,和他們一塊過節,可是有一位老人卻是很孤單:(請出劉子平老人,讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老教師,無兒無女,非常孤單,我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節,讓老人感到幸福温暖。

2.給老人送禮物,並對老人説句祝福的話。

3.請小朋友一起跟老人合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

延伸活動:

1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

活動反思:

相信這次重陽節的“敬老”活動,不僅讓孩子們瞭解了重陽節的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受着爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發關心老人的美好情感。

小百科:重陽節,中國傳統節日,節期在每年的農曆九月初九日,是中國民間的傳統節日。

幼兒園重陽節教案9

一、活動設計

農曆九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。

重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍,需要全社會的參與。

"家家有老人,人人都會老",關愛今天的老人,就是關心明天的自己。

兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、各年齡段活動目標

小班(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺、奶奶一起遊戲、活動的過程中,感受相互關愛的温暖和快樂 。

具體活動:學説一句祝福的話,學一個感恩的兒歌 。

中班(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步瞭解重陽節的風俗習慣;

(2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

(3)瞭解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感 。

具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。

大班

(1)通過調查、交流等活動,瞭解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感 。

三、活動準備

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片佈置教室;

2、和爺爺、奶奶説句悄悄話;

3、製作爺爺奶奶的禮物;4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家裏幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;6、學習兒歌:《奶奶誇我孝順兒》。附兒歌:

奶奶誇我孝順兒

小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得髒,我給奶奶煮麪湯。

奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。

大米飯,香噴噴,奶奶誇我真孝順。

潦倒新停濁酒杯。

謝老師還為大家準備了五個活動案例

供老師們參考,

重陽節用起來吧!

活動一:奶奶誇我孝順兒

主要涉及領域:語言

建議班級:小班活動目標

1、初步瞭解重陽節是爺爺奶奶的節日;

2、培養寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事;3、喜歡爺爺奶奶,願意表達愛爺爺奶奶的情感。活動過程

1、説説重陽節(瞭解重陽節的來歷)

師:寶寶們,知道農曆的九月初九是誰的節日嗎?生:九月九日是重陽節,也叫“老人節”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺的`節日。

2、知道重陽節的風俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什麼事?我為什麼要幫爺爺奶奶做事?

4、我想對爺爺奶奶説句貼心話。

5、學習兒歌《九月九》:

九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸誇我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

活動二:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要涉及領域:藝術

建議班級:中班活動目標

1.在學會念童謠的基礎上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2.能根據歌曲的內容創編動作進行表演,增進對爺爺、奶奶的情感。活動準備

幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動過程

1.回憶童謠的內容。

2.欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手錶現歌曲的節奏。3.學習演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)集體學唱歌曲。

4.根據歌曲的內容創編動作進行表演。

(1)根據歌曲內容討論表演動作。

(2)扮演角色進行表演唱。

活動三:我要幫爺爺奶奶做些事

主要涉及領域:語言

建議班級:中班活動目標

1、簡單瞭解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣;

2、知道要尊敬老人,願意為老人獻愛心;3、通過教學活動,讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的,提高孩子交往能力和口語表達。活動過程

1、瞭解重陽節的來歷

2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕3、九月九日是爺爺奶奶的節日,我們可以為爺爺奶奶做些什麼事?我為什麼要幫爺爺奶奶做事?

4、引導幼兒為歌曲創編動作,進行情境表演。

老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作,並能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關心長輩的快樂之情。

5、老師以談話的方式啟發幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論後,教師進行總結

6、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

活動四:我為爺爺、奶奶做餃子

主要涉及領域:藝術

建議班級:中、大班活動目標

1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾乾淨。活動準備

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。活動過程

1.談話,引起製作興趣。

2.學習做餃子的方法。3.討論使用油泥的規則。4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶製作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對摺捏邊的方法)5.相互欣賞製作的餃子。

活動五:我和爺爺、奶奶過重陽

要涉及領域:綜合

建議班級:大班活動目標

1、激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感;

2、通過觀察情境表演,學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆);3、通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同遊戲,交談,增進祖孫間的感情,發展幼兒的交往能力。活動準備

1.幼兒已有過重陽節的初步經驗。

2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。3.重陽糕,幼兒自己製作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節目,爺爺、奶奶準備的節目。活動過程

1、引出活動主題,歡迎老人。

?今天是九月初九,是什麼節日呢?(重陽節、敬老節)

?對了,重陽節是我們中國特有的傳統節日,這天人們都喜歡幹什麼?(登高、強身健體。)

?那敬老節又是誰的節日呢?為什麼要敬老,要尊重長輩呢?請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年輕時是做什麼工作的。教師小結:原來,他們年輕時為社會做了許多工作,很多的貢獻。關愛老年人是全社會的共同責任 “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊敬、贍養和愛護老年人是中華民族的傳統美德爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能説説爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論後回答。今天,我們舉行“敬老聯歡活動”引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。

2、幼兒送賀卡給老人

教師:前幾天,我們特意製作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?

3、表演、分享活動

為爺爺、奶奶表演節目、送好吃的給爺爺、奶奶。向爺爺、奶奶説一句祝福的話。

幼兒園重陽節教案10

教學目標:

1.知道九月初九是我國的重陽節,瞭解相關的重陽節知識

2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛

3.培養孩子從小敬老愛老的美德

4.通過社區教學,鍛鍊孩子的社會交往能力和口語表達。

5.讓幼兒知道節日的時間。

6.知道節日時人們主要的慶祝教學。

教學準備:

1.大班聯繫好敬老院並準備一些零食。

2.製作壽星卡

3.幼兒調查表

4.重陽糕120塊

教學時間:

20xx年10月21日上午9:30

教學內容:

一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶説説自己年輕時的故事。(事先聯繫好)

(2)小班請爺爺奶奶説説平時是怎麼關心愛護你的。

2.給爺爺奶奶表演節目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂爺爺奶奶吃塊糕通過教學,幫助幼兒豐富以下經驗:

①農曆九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節"。

②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心"行動"慰問敬老院爺爺奶奶討論:

1、教學準備

(1)做調查問卷

(2)你的.爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?

(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?

(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?

2、實踐教學:

(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。

(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、教學後:

(1)鼓勵孩子説説自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流:對今天的教學的感受?

(3)通過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?

我身邊的爺爺奶奶調查表

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什麼不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

6、爺爺奶奶生日和屬相備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。

教學反思:

我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優良傳統,而重陽節是中國人憑弔先人、敬老尊賢的傳統節日。因此,很好地利用重陽節這個契機,開展“重陽節”的主題教育教學,讓幼兒了重陽節的來歷和習俗,培養他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。

幼兒園重陽節教案11

一、活動主題:

“送温暖,獻愛心,關愛老人,從我做起”

二、活動目的:

農曆九月初九重陽節是我國的傳統節日,又叫“老人節”,是一個屬於敬老愛老的日子。而平時孩子們享受着老人們無限的關愛與呵護,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。所以我園想採用“走出去,請進來”的方式,為生活在敬老院的老人們送上一片心意。把享受“長輩的.愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悦。

三、活動時間:

20xx年10月9日(週日)下午15:00

四、活動地點:

郭店敬老院

參加人員:大班幼兒、教師、自願參加活動的家長

五、活動準備:

1.各班準備一個節目,會唱《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。2.每位幼兒自備禮物一份。餛飩皮子,肉餡。3.活動前開展相關教育活動,向幼兒講解重陽節的由來,做好孩子相關知識經驗的鋪墊。先啟發幼兒觀察身邊的老人每天做些什麼事情,喜歡吃什麼,為什麼遇到事情會發生情緒變化等等。在家特別要留意爺爺奶奶對自己的關心、照顧。

4.自願參與的家長13:50點在幼兒園集合。

六、活動過程:

一)14:00幼兒及家長集中幼兒園出發去敬老院。二)14:30活動開始:

1.主持老師致詞。

2.A部分:部分家長和孩子在操場與老人互動,孩子表演節目。

B部分:部分孩子和家長、老師在食堂包餛飩。

三)老人與孩子互動,給老人送禮物,捶捶背等。

四)15:30左右,帶老人到食堂用餐.活動結束。

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