中班過春節主題交流稿

春節是中華民族的傳統節日，又豐富的傳統文化內涵。新學期開始，春節雖然過去了，但孩子們仍然沉浸在過年的歡樂氛圍中，蘇老師開展了一節“新年見面會”的活動，幼兒一邊津津樂道地交流着在春節裏發生的趣事邊一起分享自己帶來的食物。過春節，對幼兒來説記憶最深刻的莫過於經歷過的種種趣事，以及收到的種種新年禮物了，本主題圍繞幼兒最關注的春節趣事及春節禮物展開。

“歡樂春節”主題從“快樂新年”話題引入，然後集體從壓歲錢和元宵節兩個方面展開。主題通過聽傳説故事、唱歌、鬧元宵、元宵節的習俗、猜燈謎、、做湯圓、繪煙花、體育遊戲等一系列生動有趣的活動，幫助幼兒梳理過春節的`生活經驗，進一步加深幼兒對民俗的瞭解與認識。在交流與體驗中增進幼兒對民族文化和傳統藝術的認同的情感。教師和幼兒再一起去探究身邊的事物，可以在飯前活動時觀看一些關於主題的電視節目，把區域和教室裏裝扮一些熱鬧的東西。

“禮物”是人們藉以交流、信情之物，它是一種特別的物品。過春節期間，孩子們最高興的事情莫過於收到各種各樣的禮物了。這一主題就是圍繞禮物收與送，引導幼兒理解禮物的含義，體會禮物所承載的濃濃的親情與友情，引導幼兒萌發感恩意識、責任意識，學習愛物惜情。從幼兒談論“我們收到的禮物”開始，在用猜謎、聽故事、玩遊戲等一系列有趣的活動中，加深對各類禮物的瞭解與認識，增進對友情與親情的感受與理解。

我疑惑的是應該怎樣將我國傳統節日更好的滲透在教學活動中？怎樣去抓住重點裝扮大主題呢？