關於冬至作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的關於冬至作文，希望對大家有所幫助。

關於冬至作文1

我的家鄉山西是一座美麗的城市，我們家鄉還有很多風俗和有趣的文化。是不是很有興趣，下面我跟大家講一講家鄉的冬至吧! 冬至，作為二十四節令之一，意味着冬天的到來。

今天是冬至，我們學校放假一天。在我們家鄉，冬至這一天是必須吃餃子。餃子寓意繁多，在北方有多種説法，一種是取“餃子”的諧音 “驕子”，寓意“天之驕子”，為子孫祈福，祝願家族興旺發達;一種是取“餃子”的形如“元寶”，寓意“招財進寶”，盼望來年生意興隆，五穀豐登;還有很多傳説，唯獨冬至吃餃子的寓意比較特別，因為北方比較冷，每年都會凍手和耳朵，因為“餃子”的外形像對稱的兩個耳朵，所以在冬至這一天吃餃子後，在接下來的“三九”寒天裏不會凍耳朵。

家鄉的冬至，習俗是快樂有趣的。在我國，每個節日基本上都有其特殊的含義，清明是祭祖的節日，端午是紀念屈原的節日，中秋是與親人團聚的節日，而冬至則是紀念張仲景的。這些看似平凡的日子，有誰好好地度過呢?一年當中，我最喜歡的節日就是冬至節了。

關於冬至作文2

今天是冬至，早上，媽媽提着籃子，到超市去買湯圓的粉，準備晚上做湯圓吃。

到了晚上，爸爸拿起媽媽早上買的湯圓粉開始做湯圓了。爸爸先把儒米粉放在少量的水裏浸泡一會兒，還用手和一和，讓儒米團更軟一些。弄好後，爸爸將儒米團放到一個容器裏。開始搓湯圓，我拿一些儒米團，搓成一個小湯圓。我又照樣做了幾個。做完以後，水正好開了，爸爸把湯圓放到鍋裏。接下來就是等了。

過了5分鐘多，湯圓的皮變軟了，我想：真想嘗一嘗自己的手藝，一定好吃。於是爸爸給我撈了一碗給我嘗。我也狼吞虎嚥地吃起來。“好吃，太好吃了。”爸爸邊吃邊説。“啊，真是舌甜滑潤，肥而不膩，儒米不沾。”媽媽也邊吃邊説。於是我快快的吃想再吃一碗。過一會兒，湯圓全吃完了。

這個冬至之夜吃湯圓，是我最開心的了。

關於冬至作文3

今天是冬至，媽媽給我講了冬至的由來：東漢時候，南陽有個名醫，叫張仲景，他醫術很高，不管什麼疑難病症，都能手到病除，人們稱讚他是妙手回春的醫聖。冬天到了，張仲景在路上看見許多窮人，穿的破破爛爛的，臉上生了凍瘡，耳朵都凍爛，張仲景看到後心裏非常難過；回到家，他把一些治療凍瘡的藥材放到鍋裏煮，煮好把它們放進麪皮裏，再把麪皮包成耳朵的樣子，在放鍋裏煮，煮好就分給那些窮人，大家吃了餃子後，臉上的凍瘡都好了，耳朵也好了，身上也暖和了。張仲景之所以成為了“醫聖”，受到後人尊敬，除了醫術高明，更重要的是他的仁慈和愛心。

今天過冬至，我們家也洋溢着暖暖的温情，我們家的房子正在緊鑼密鼓的裝修中，有幾個民工叔叔幹活挺辛苦的，爸爸中午請他們去飯店吃餃子，大家吃的可開心了，他們説：“謝謝您在節日裏還記着我們，我們自己都忘了，實在是非常感謝！”今年的冬至過的無比温馨，餃子雖小但是能温暖到每一個人的心裏。

愛心是嚴冬中的一縷温暖的陽光，愛心是每個人心中的光明！正因為張仲景這段助人為樂的故事，他才被人牢記在心中，冬至這一天吃餃子才會如此的温馨，關愛雖小，但是它帶來的温暖深入人心。

關於冬至作文4

冬至這天，景華國小六(3)班的同學們熱情高漲，每個人臉上洋溢出歡快、興奮的笑容，我們贏得了“正己”班的稱號，隨之盼來了快樂的班級活動——包餃子。

活動一開始，同學們利索地捲起袖子，戴上手套，還真像小廚師模樣呢!瞧：第一組同學們一手託着餃子皮，一手拿着筷子熟練地夾着芹菜肉餡，放在餃子皮上，用手輕輕地捏着，一隻餃子形成了。可是怎麼也立不起來，有的餃子餡多飽滿，像一個挺着啤酒肚的大將軍，昂首挺胸，真有趣;有的餡兒少了，像個營養不良的小孩，駝着背，似泄了氣的皮球。看看第二組同學包的餃子，既美觀，包的速度又快，我們臉上露出了苦澀的表情。“加油!”我們默默地相互鼓勵，將餡兒均勻地鋪在餃子皮上，然後輕輕地捏成花邊，一個……兩個……終於立在了桌子上，別提有多高興了。負責裝盤的同學將一個個包好的餃子小心翼翼地放入盤中，等候下鍋水煮。經過一番水煮後，一個個噴香的餃子新鮮出爐了!輕輕咬一口，鮮美的肉一下子溢出來，在牙齒之間盪漾着，柔滑圓潤的餃子真是太美味了!

短暫的包餃子活動，給我們帶來了快樂，感受了動手地過程，享受到了勞動果實。

關於冬至作文5

上學期的一節體育課上，我們班夏御哲的球落到一個放雜物的地方。周圍圍着鐵柵欄，夏御哲翻不過去，就求我幫忙。我翻進去幫他揀出了球。可是出來時，只聽“噝啦”一聲，我的衣服被掛破了。這可是媽媽剛給我買的衣服呀，回家媽媽會訓我的。想着想着我流下了眼淚。

中午媽媽來接我，我捂着衣服上的洞不敢和媽媽説，同學曹家瑞向媽媽説明了事情。媽媽沒有訓我，温和地説：“衣服掛破了沒關係，可是翻柵欄很危險，以後有這樣的事去找老師。”

我們騎着車還沒到家，嬸嬸就打電話來。我接了電話，嬸嬸説：“今天是冬至，你們回不回奶奶家吃飯？聽僖僖説你今天被封在柵欄裏出不來了，後來怎麼出來的？”這時奶奶接過了電話，關切地問：“暢暢，到底怎麼回事，你的妹妹到家就哭，説在學校看到你在柵欄裏出不來了，讓趕快打電話問你出來沒有。”咦，我這個妹妹平時總是和我爭東西，還動不動就哭，我最討厭她了，今天她卻這麼關心我，我心裏頓時暖乎乎的的，以後我可要對僖僖好一點，不能再欺負她了。

回到家，媽媽不一會兒就端上了熱氣騰騰的餃子。吃着美味的餃子，想着在這寒冷的冬至，家人對我的關心，我覺得這個冬至最温暖.

關於冬至作文6

12月22日，今天是冬至，是中國人吃水餃的日子。

今天中午，我放學回到家，我與媽媽邊忙活起來了。

媽媽先把面與好放在盆裏，我忙媽媽洗白菜，洗好菜放在盆上，媽媽又把葱。姜。剁好放在肉裏面，然後又剁白菜。把洗好的白菜剁碎，媽媽剁了一會，我又接着剁，一會就把餃子餡拌好了。我們包的水餃餡是白菜肉的，裏面有葱。姜。醬油。鹽。味精。白菜與肉攪拌在一起，就等跟着媽媽學包了。

媽媽把面揉了又揉，我也跟着學，然後把面揉成長條，再用刀切成一小個一小個的，把切好的在恩扁，擀皮時我也跟着學，就是擀不圓，媽媽把壓好的餃子皮與準備好的肉餡包子一起，我也跟着學，把餃子皮放在左手上，用右手把餡放在餃子皮裏面，然後把麪皮合起來，從中間捏一下，從右邊往左邊捏，媽媽説捏的看不見肉餡就算成功了。

就這樣一個一個地我與媽媽捏了三十多個，啊!雖然包的不好看，但是這是我自己親自包的。

最後把水餃放在開水裏煮了三四滾，水餃出鍋了，終於可以吃了，我看見熱氣騰騰的餃子，心裏又開心。又高興，今天冬至過得真有意義。

關於冬至作文7

寒冬已至，冬天的陰霾與蕭條讓我對它有些不喜歡。光禿禿的樹幹上幾片枯黃的樹葉孤零零地掛在枝頭，做着最後的掙扎。放眼望去，單調的、毫無生氣的灰褐色是冬日裏的主打色。

坐在車裏，老爸老媽一遍遍的叮囑着我：下週要變天，棉衣給你放在包裏了，冷了要多添衣服。天氣乾燥，要記得多喝水我無心聽爸媽的嘮叨，縮在車座裏，無精打采的望着窗外。忽然，一片綠色映入眼簾----是一片麥田。在這單調的冬日裏，這綠色顯得格外温暖。我忽的一震，父母的叮嚀不正如這單調冬日裏那抹綠意嗎？

冬日裏的温情無處不在。宿舍裏，生活老師把宿舍收拾的乾淨整潔，每晚提前把空調打開，等待我們下課回去。在班裏，細心地薛老師發現同學們的嘴乾裂了，一個勁的叮囑大家多喝水，還從家裏拿來香油，為我們擦在乾裂的嘴脣上。有同學身體不舒服，班裏的其他同學熱情的問候，為他接熱水，幫他幹值日。

想到這一切，我的內心感到無比温暖。這個冬日不再單調，因為有温情相伴，它將絢爛無比，如春般温暖，如夏般燦爛，如秋般火紅。

關於冬至作文8

今天是冬至，寒風凜冽的冬天來到了。昨晚聽天氣預報説今天北京大風降温，零下10°到零下7°左右。

夜裏三點左右，大風開始颳起，風向一羣獅子在嚎叫，我害怕的`縮在被子裏，用被子把頭矇住，這才睡着了。早上起來到樓下一看，一排自行車就像多米諾骨牌一樣倒在地上。有時葉子形成了一個旋兒，還有的葉子飄在空中，漫天飛舞。

走在路上，看到一位阿姨拿着一個熱水瓶，把瓶子裏的水倒在地上，一陣涼風吹過，剛剛撒上的水，立刻結成了薄冰。風颳在臉上像刀割一樣疼痛。路上的行人寥寥無幾，幾乎沒有人騎自行車。在車站有一位叔叔穿的少，凍得只打哆嗦，嘴裏不時地説：“真冷，這天氣真冷。”我穿着毛衣，羽絨服，戴着帽子，可是還覺着冷。今天在北京還是吃餃子的日子。聽説冬至吃餃子還有一個故事呢!説的是，從前有一個人耳朵被凍傷了，另一個人拿面裏面放上藥材，包成了餃子的形狀，以後他再也沒有凍耳朵。冬至吃餃子，原來是怕耳朵凍傷呀!

今天，我就讓媽媽給我包餃子吃，還要把故事講給她聽呢!

關於冬至作文9

今天是冬至，風霜已來過幾個晚上，但是，我們來到一個朋友的家裏，卻發現這個小院彷彿春天已經到來。

一進小院，頓時驚呆，“冬色滿園關不住啊！”這個季節，居然有那麼鮮豔美麗的花關在這個院子裏。我們趕快跑到花壇邊上，各自忙着抓拍了。花兒競先開放！只見粉白的梅花，橙色紅邊的玫瑰，紅橙黃組合的月季，朵朵都是千層的花瓣，因為陽光的照耀，花瓣有過渡的顏色，更顯多姿，就像是穿着各種舞服的小公主，在綠葉的陪伴下，參加比舞大賽呢。樹葡萄已結過一季，繼續盛開花朵，別家的“樹葡萄”都長得高高大大的，在這裏，我們看到的像是幼兒園的小朋友一樣高的小樹，居然開花結果了，這可是培植的結果吧。茶花、伽藍正含苞欲放，等着接班。橢圓的金桔、渾圓的橘子，金黃金黃的，讓人總想摘一個嚐嚐味道。再看看四周，還有太陽花、百日菊、格桑花、三角梅，在這小院子的周圍嵌上了彩色的畫框。如此色彩斑斕的小院，讓人不想離開，喝一杯清茶，在這花意正濃的地方，如此愜意！

冬至的一天，是如此的美好！

關於冬至作文10

有個孩子的名字叫青蛙，他聆聽過春天的音樂，欣賞過夏天的美景，勾畫過秋天的圖畫，可是他不知道冬天是什麼樣的，那就讓我來告訴他。

冬天是一個很美很美的季節。臘梅在雪兒姑娘的伴舞下，挺起腰，用優美的嗓子唱起了歌。冬天也有雪。雪白白的，紛紛飄着向天上的白衣天使，舞着輕盈的翅膀，在天空中打旋，悠悠地，悠悠地降落人間。雪飄到屋子上，屋子開心極了，又穿上了一件過年的新衣；雪又飄到了馬路上，給馬路哥哥着了涼的身子鋪上了一條柔軟又舒適的毯子：雪也飄到了……

下雪時小動物們在窩裏可是憋不住了，實在想來這仙境玩一玩，它們在雪裏盡情地奔跑着，留下一個個形狀不一的腳印。

青蛙啊青蛙，你以前不知道冬天是什麼樣的，現在聽了我的介紹後，你明白了嗎？

關於冬至作文11

“冬至”就是人們所説的“小年”，是我國廿四節氣之一，俗稱“冬節”。在這一天，因為太陽剛好直射在南迴歸線上，使得北半球的白天最短，黑夜最長。

根據以前的傳統，人們在冬至這一天，會畫梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用紅筆或黑筆塗染一朵花瓣，花瓣塗盡了，九九八十一朵花出來了，春天也就到了，所以稱為“九九消寒圖”；也有的是橫十畫、豎十畫，製成一個九九八十一格的方塊圖表。每天塗抹一格、九盡格滿，稱為“九九消寒表”，民間還留有九九消寒圖民諺：“下點天陰上點晴，左風右霧雪中心。圖中點得墨黑黑，門外已是草茵茵。”最文雅的是“九九消寒迎春聯”，是每聯九字，每字九畫，每天在上下聯各填一筆，如上聯寫有“春泉垂春柳春染春美”；下聯對以“秋院掛秋柿秋送秋香”，真是絕妙佳聯！

今天也是冬至，我吃了甜甜的湯圓，根據民間的説法，我又長了一歲。我按古人的方法，做了一張“九九消寒表”，等我把“九九消寒表”填完，那時候就會是百花盛開，百鳥爭鳴，一幅春天的景象又展現在眼前了。

關於冬至作文12

今天冬至，奶奶又要包餃子了，我懇求奶奶教我包餃子。在我的強烈要求下，奶奶總算答應教我包餃子了。

奶奶先給我做示範，我看着奶奶包餃子一會兒就包好了，我覺得包餃子很簡單，於是拿起一張皮學着奶奶的樣子包起來，可是才包了兩個，就都漏了餡，我有一點氣餒了。但我又仔細觀察奶奶的手法，我發現，餡不能放的太多，還要放在中間，這樣才不會漏餡。我又試着包了兩個，沒想到我攥的不緊，還是漏了餡，我急忙修改，沒想到有把餃子包成了小籠包，媽媽説：“你這是包包子還是包餃子呀?”奶奶有些哭笑不得。

我又包了幾個，這一次我吸取了前面的教訓，認認真真地包，再也沒發生漏餡的狀況。我總算學會了包餃子。煮熟後，我的餃子受到了大家的歡迎，我心裏美滋滋的。

關於冬至作文13

今天是週日，是冬至。昨天晚上媽媽説今天早上要吃餃子。但是，冬至為什麼要吃餃子呢？

冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。冬至過後，各地氣候都進入一個最寒冷的階段。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。

我還記得學過的一首九九歌，就是關於冬至的。歌詞是：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走。

媽媽包的餃子餡有兩種，是韭菜木耳和肉的，還有一種是白菜肉的。我聞着韭菜肉的特別香網 ，因為生韭菜就發出一種特別清新的香氣，有時我還卷着吃，但是我的胃不好，隨着年齡的增高，我也不怎麼想吃韭菜了。我還是吃的我從小就喜歡吃的白菜肉的餃子。老師也説過平時要多吃葱薑蒜，我蘸着加了蒜泥的醋，一連吃了十幾個餃子，感覺特別好。如果今天再下一場雪，那就更美了。

關於冬至作文14

今天下午，我們班教室裏熱鬧非凡，喜氣洋洋。知道為什麼嗎？因為今天是冬至節。我們班正在舉行“冬至，我們大了一歲！”的主題班會活動。

在活動中，老師向我們介紹了冬至的來歷，教我們念“數九歌”，還給我們講了許多生動有趣的神話故事和傳説。我聽得入了神，心想：古代人民想象力也太豐富了吧！他們的奇思妙想太令我佩服了！

為了慶祝冬至的到來，我們班家長還特意給我們送來了湯圓呢！頓時，教室裏沸騰起來，到處是同學們的歡呼聲。我真幸運，第三碗就輪到我了！我急忙打開蓋子，迫不及待地吃起這美味可口的湯圓。湯圓熱乎乎的，裏面是我最喜歡的芝麻餡。我捨不得吃，就慢慢地一小口一小口像熊貓吃竹子那樣細嚼慢嚥。可惜湯圓太少了，只有6個。老師説吃一個湯圓就代表長大了一歲，那我吃了6個，豈不是長大了6歲？真有意思！

今天的班隊課實在是太爽了！

關於冬至作文15

今天是冬至，我們在XX學校包餃子，我很高興。

我帶來了碗、筷子、麪杖和麪板。老師準備了麪粉、肉餡和麪團。開始包餃子了，老師拿出麪糰，搓成了一根又粗又長的麪條。然後拽成了許多均勻的小麪糰，分給了同學們。我先把小麪糰揉成兩個小圓球，再輕輕地按一下，接着拿出擀麪杖。老師説：“要擀四周，不要擀中間。”我照着老師的要求去做，最後，一個圓圓的、中間厚、四周薄的面片就擀成了。

老師在我們的面片上放了一些香香的肉餡。我把面片對摺了一下，沿着面片的邊緣一點一點地捏，而餡就像一個調皮的小孩子，我往裏捏，它就往外面擠，急得我都快要火冒三丈了。不過，最後我還是把它捏好了。我看了看其他幾個同學的餃子，有的無精打采，像個懶漢躺在面板上；有的像一架火箭；有的像個包子；還有的像一個烏龜。真是千奇百怪!

餃子煮好了，一股濃濃的香味飄進了教室。教室裏滿是餃子的香氣，我恨不得一口把餃子都吃完。

今天，我不只是吃了餃子，還了解了餃子的歷史。今天的包餃子課真有意思!