端午節作文7篇（合集）

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的端午節作文7篇，希望對大家有所幫助。

端午節作文 篇1

又到端陽，三十年前的端陽節，着實讓我感動一生。

一九七九年春，我隨一個十餘人組成的地質物化探綜合普查組，到日照縣的北部地區進行掃面普查，同時，地質組還要對周圍幾個礦點進行檢查。普查組的營地設在望台山山半腰的不足百户的，一個叫範家官莊小山村裏。未曾想到，在這個小山村裏，我竟同一個剛滿六歲的孩子結下了忘年友誼。

四月的一天傍晚，我揹着採集來的巖、礦標本從山上下來，在一座小水庫的壩上，見一小孩子坐在道旁的山石上。

我隨口説了句：“這是誰家的孩子，這麼晚了還不家去，在山上做什麼，不怕狼吃了?”

那個孩子也不示弱回到：“大人盡騙小孩，我們這山裏根本就沒有狼!”

我也有些累了，便放下地質包，與他並排坐在那山石上，點上了一顆煙，繼續與那個孩子逗樂。

我問他：“叫什麼名子?”

“大號叫尚修新，小名叫衞國。”孩子一點也不打憷，響亮地回答着我的問題。

這孩子與多數生長在山溝的孩子不一樣，引起我的關注。

“你多大了?上學了嗎?”我又問他。

“六歲了，上三年紀”，他邊回答我邊歪頭帶着一種狡詰的眼神看着我。

“瞎掰!你們村的牛肚子都讓你給吹破了!”我搖着頭;

那孩子急了，從大石頭上跳了下去，爭辯到“我沒説謊，不信你去問我爸爸去!”。

看到孩子倔強的小臉，我拉上他的手，“走吧，天色已晚，我送你回家吧?”那孩子掙脱我的手，邊跑邊説：“哼!不用你，瞧不起人。”

幾天後，那個孩子在我住的院子外徘徊多時，我忙打開院門，招乎他進來。孩子一蹦三跳地進了我的辦公加卧室。

剛進屋他就象一個小大人似的，四處看着還戲弄我説：“叔叔，你屋裏怎麼那麼香，聞起來象個小媳婦的屋。”

我不由得大笑起來：“小傢伙，還很能啄磨呢?”

與懂事的孩子聊天是一件快樂的事情。在聊天中，我瞭解這個小傢伙的家庭情況，他的父親是本村的民辦教師，他上邊有三個姐姐，母親身體不太好，二個還沒成年的姐姐便輟學在田裏幹活。

孩子很聰明，五歲上學，不到一年竟連三年紀的功課都學會了。六歲的孩子加減乘除“四則混合運算”題做起來十分流利，唐詩宋詞隨口即來，我驚歎，簡直就是一個神童!他還知道，從我們中國打鑽鑽透地球，便到了美國，我問他從那知道的，他説是從雜誌上看到的。

我有點喜歡這個孩子了。二三個月過去了，除了我上山，他上學外，我倆經常在一起，同事們都笑我，説我收了一個“乾兒子”。

寂寞的山區工作和生活，被這個孩子給充實了。

轉眼端午節到了，早上我剛起牀，孩子象一陣風似的跑進我的房間，放在我案頭兩個雞蛋並説：“我媽給我煮了老多，送給你兩個!”

説罷，又風似般地轉身離去。

望着那兩個還温熱的雞蛋，我呆坐了一陣，讓一個六歲的'孩子純真的情感所感動。但，我想這回這孩子又在善意地對我撒謊了，這個偏僻貧窮的小山村，雞蛋是農户主要經濟收入來源之一，他媽也不可能給他煮一大些雞蛋。

想到這裏，便約了兩個同事，到山村代銷店裏買了一斤糖果帶上那兩個雞蛋去了衞國家，我們的到來，衞國的父親十分高興，放下東西與衞國的父親聊了起來。看到兩個雞蛋，他父親説：“他叔，你怎麼沒吃呀?這可是衞國的一片心意，不是我教他這麼做的。你們知道我家的狀況，不是我重男輕女，衞國這孩子先天身體弱，但大腦極好使，家裏有點好吃的都讓給他了，這不，他媽媽一早給他煮了三個雞蛋，拿起兩個就跑，説是要送給叔叔吃。”

果然讓我猜中!稍坐了一會，我們一行三人便離開了衞國家。

到了七月份，就快要結束這裏的工作了。我們在等待隊部來車搬遷到距這裏三十多里路的另一個測區工作。離走的前幾天，我抽空騎車帶這個孩子去了趟公社所在地——河山的供銷社，給孩子買了個新書包，文具合和幾本書，還給他買了一條新腰帶和一雙球鞋。孩子儘管説不讓我給他買東西，但看到嶄新的書包和新球，我能觀察到孩子渴求的眼神。在回村的路上，我告訴了他，我們最近二三天就要走了。聽到我要走了，孩子興高采烈的表情轉眼消失，一路再也不説話了。

第二天衞國的父親來找我，讓我去勸勸他兒子，已經一天不吃飯了，老坐在那裏哭。看到孩子對我這片難捨難分的情意，既感動又心疼，忙跑去他家，我們談了半個多小時，最後，以允許他在適當的機會到我們的新營地去玩為條件，才開始吃飯了。

車開動了，我看到了人羣中衞國那瘦小的人影，隱約地還聽到衞國的哭聲。

新測區的營地位於河山的西邊的下湖公社上坳村，在這裏看不到日出日落，我用了一個星期的時間才適應過來。九月的一天，我陪同來普查組檢查工作的總工們上山，晚上八點才從山上回到營地。

進了伙房大門，同事們笑着説“你乾兒子來看你來了!”我看到在廚房院子裏大樹下的蘆蓆上躺着一個男孩，“真的是他?”

同事説“這孩子下午五點就到了，説要找他叔叔，我們説你上山了，見不到你那孩子便放聲大哭，讓我們也感動了，晚上伺候他吃了飯，沒多久他睡着了，看來是累了，二三十里山路，不知這個孩子是怎樣走來的!”聽到這裏，我也顧不得吃飯了，忙抱起孩子到我的房間裏，用濕毛巾擦了擦他的小臉和一雙小腳丫子，放下蚊帳，看着這孩子熟睡的小模樣，一天的疲勞竟無影無蹤了。

衞國在我這裏住了三天，第四天，衞國的父親，那個尚老師來接他了。中午，大夥受這對父子對我不棄不離的感情的感染，湊份子擺了一桌酒席。臨別時，我把尚老師帶給我的幾包點心又給裝了回去，我們二人推讓了半天，我説：“大哥，別推讓了，你們父子能來看我這個漂泊之人，足已讓我們這些人感動了，點心就拿回去給孩子們吃吧。”送他們爺倆出了村東，看着他們爺倆的身影消失在山林中，仍久久地站立在村口，有些茫然，也深深地被這個孩子的童真所感動。

二十年後的一個夏天，路過範家官莊這個小山村，恰巧同行中有一個當年與我一起在這裏搞普查的同事，他提議拐進村子看看，我同意了，真想再看看這個孩子現在怎麼樣了。

從國道下來，汽車走了一會便到了村頭，我在想，當年那個六歲的孩子如今也該是一個二十五六的大小夥子了，可曾上大學?成家了沒有?

下了車沒走幾步，就碰到了我當年的房東，八十多歲的老夫婦竟然仍能認出我來，問到衞國家的情況，老夫人説“這孩子沒上大學，現在鎮上開了一家汽車修理廠，在鎮上買了房子，把他父母都接去住了!”哦，聽到這個消息，我感到有些意外，那麼聰明的一個孩子為何沒上大學?也許是家庭經濟狀況不允許?但能開一家汽車修理廠也是不簡單的!見天色已黑，再拐到鎮上是不行了，況且車上同行有幾個外系統的朋友，以後再説吧，會有機會見到我的這位忘年交的小朋友的。

轉眼又是十年過去了，那個當年六歲的小男孩，如今該是三十五歲的中年人了，不知這個孩子現在的情況，我想，聰明的孩子自會運用他的聰明才智，實現他自己的人生目標。

端午節作文 篇2

今天是五月初五，是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天，人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。

今天，我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人羣中，站在這人羣中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣佈去年冠軍*——紅隊出場時，江邊頓時沸騰起來。不一會兒，所有的隊伍都出場了，他們做好了最後的準備，都蓄勢待發。

當裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加，他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進着，拼命地前進着，一下子領先排在了前頭。而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最後，正所謂：欲速則不達。江上的選手們使勁地划着，在江邊觀賽的人們也沒閒着。他們不斷喊着加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有衝勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾，選手們配合默契，富有節奏，各個隊伍都士氣高漲。

比賽漸漸接近尾聲，對於選手們來説，可以算是已經到了衝刺的階段。觀眾們都屏住氣，全場幾乎沒有呼吸聲，只有船上指揮員的'擂鼓聲。紅隊依舊領先着，排在最後一名的紫隊開始奮起直追。這時，有的觀眾忍不住了，高聲地喊着，為紫隊打氣，這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊，一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了，比賽也隨着哨聲結束了。最終，紅隊衞冕冠軍成功，紫隊獲得了第二名，刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來，對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。

比賽結束了，時間也在飛快地流逝着。今天，我看了一場精彩的比賽，也過了一個歡樂的端午節。

端午節作文 篇3

我是江南水鄉的孩子，這裏有許多傳統節日，端午節就是其中的一個，這個節日傳説是為了紀念愛國詩人屈原和伍子胥的。

每到這個節日，我們這裏的習俗很多，有懸艾草、菖蒲，吃粽子，賽龍舟，往水裏扔粽子等。

記得奶奶總會裹好一大鍋的粽子。這些粽子呈錐形，穿這一件綠色的外套。還有一些“花紋”。像一個個綠色的金字塔。有的`很大，有的很小，還有的中等。我想：這應該分別是粽爸爸、粽媽媽和粽寶寶。接下來就是把粽子放在鍋裏蒸。只要一會兒，粽子的香味就會飄出來，米香和粽葉的香混合起來簡直蓋世無雙。那味道保證可以讓你“口水流下三千尺”。過了級個小時，粽子就熟了，奶奶把粽子算出來，只見那粽葉上略帶些黃，還有點水，好像塗了一層蠟。我看見了雙眼直髮綠光，皮不急待地要嘗上一口。剝開粽葉，裏面是金黃金黃的，更像金字塔了。我趕忙抓起一隻粽子往嘴裏送，只咬了一口就不住地説：“真好吃呀”。不一會兒我就消滅了4只粽子，一隻白糖的，一隻豆沙的，二隻瘦肉的。

今年的端午節又快到了，我期待着哪粽子飄香的日子！

端午節作文 篇4

今天聽説去包粽子，可把我高興壞了，因為我聽説包粽子很簡單，我帶着興奮的心情來到行文作文。

我們乘着大巴來到了萬江，我們做了熱身遊戲後，終於來到了包粽子環節，也是我最期待的環節。

我們來到一片空地，便看到桌子上面放着一盆糯米和一盆豆子，還有一碟鹹肉和一碟蛋黃，一個老奶奶過來教我們包粽子，那位老奶奶先把兩片粽葉交叉，再折一折，變折出了一個精緻的沙漏，再放一點糯米，一點黃豆，再放上一片鹹肉和一點蛋黃，最後再放一些糯米，把兩邊的粽葉包起來，兩邊為了不讓糯米漏出，再放兩片粽葉，纏上線子就做成了，我看老奶奶纏上繩子那麼熟練的手法，心想一定很簡單，於是自己嘗試做了一個，誰知我做的.跟老奶奶的簡直兩個樣子嘛！於是我向老奶奶請教，她説：“做這些也不能急，一急就做不好看了！”我耐心地做了起來，做的一個比一個好，老奶奶還誇我。

這一次我不僅學會了那麼多知識，還懂得要學會耐心！

端午節作文 篇5

炎熱的暑假到了，今天，爸爸帶我去母親河看賽龍舟。

一到母親河邊，我就看見在平靜的水面上有兩艘彩色的龍船在水中搖來晃去，好像兩隻小鴨在走路。岸邊已經是人山人海了，大家冒着酷熱的陽光來觀看精彩的賽龍舟比賽。

過了一會兒，比賽就開始了。只見紅龍順利地游出了起點線，而青龍的人們一時反應不過來，所以晚了一步，被紅龍漸漸甩在了後面。

青龍中的人不甘心落後，努力向前追去，打鼓的人敲一下，划船的人就用力劃一下，他們同心協力，還不斷髮出：“加油！加油！的鼓勁聲。此時，岸兩邊的人，也拼命扯着嗓子喊加油。有的人還一邊喊一邊打手勢，紅龍中的人見青龍追了上來，趕緊向前劃。這時候，激動人心的.時刻到了，紅龍和青龍的遊行速度不分上下，一會兒你前面，一會兒我前面，大家誰也不讓誰，岸上的喊聲響得快要震破了天：加油，千萬不能輸，打敗他們！

青龍似乎已感受到了人們對他們的希望，竭盡全力，終於，在觀眾的期待中，青龍遙遙領先了，紅龍不服輸，拿着船漿還在划行。一把把船漿一上一下，在他們的手中上下翻飛。可這時候，青龍已經到了終點，岸上的人們立刻歡呼起來，成功屬於青龍！

今天的賽龍舟比賽，讓我明白了一個道理，只要堅持不懈，同心協力，成功一定屬於他們！

端午節作文 篇6

今年的端午節到了，但比往年不同的是，今年的傳統節日也放假了，這可樂壞了我們這些整天讀書的學生，但在這放假期間，更讓我們學到了更多的知識。

端午節這天，我們一家到親戚家去吃晚飯，這一去還真學到了不少呢！

在吃飯前，姑姑給我們每人發了一個鴨蛋；吃飯時，大人放棄了自己喜愛的白酒，而是每人先一杯雄黃酒；吃完飯，姑姑還給我們小孩每人一個粽子。我拿了一個赤豆粽，這香甜的糯米紅紅的赤豆再加上雪白的砂糖，真是讓人陶醉呀！

我突然想到了些問題：為什麼再多按誤解要做這麼多事兒？怎麼會有端午節的呢？我想去問大人，可看他們聊得熱火朝天的，也沒去打擾他們，心裏暗想：求人不如求自己，説幹就幹！

我首先打開電腦，搜索問題。啊哈，終於找到了：端午節這天人們賽龍舟、吃粽子是為了屈原。我國偉大的詩人屈原在這天投進江河，龍舟競渡是為了撈救投汨羅河而死的愛國詩人屈原。把粽子投進江河，是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的.遺體。

我還了解到，南方一些少數民族過端午節要吃“五黃”：黃魚、黃瓜、鹹鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子跟雄黃酒。無論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王“字，跟佩戴五顏六色的香囊。

我們邊吃粽子變長：“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”

啊，這真是個五彩繽紛的端午節！

端午節作文 篇7

每年的農曆五月初五都是一年一度的端午節，據説這個端午節是為了紀念屈原的，這一天要舉行賽龍舟、吃粽子等活動。

清晨，我看見家家户户的門前都掛有艾草，那是因為原來沒有蚊香和花露水，人們用艾草來驅趕蚊蟲。

端午節這一天，奶奶從街上買了粽子，我們幾個小孩目不轉睛地盯着粽子觀看。中午時，奶奶把粽子放進鍋裏煮，我站在一旁焦急地等待着，終於等到奶奶揭開鍋蓋了，一個個粽子漂在水中，好像一葉小船，一股清香撲鼻而來。奶奶把粽子那綠色的衣服脱了，露出雪白的糯米糰，然後再蘸白糖，我們迫不及待地拿起筷子，夾起粽子，津津有味地吃了起來……

我們吃着粽子，奶奶給我們講訴端午節的來歷：楚國的首都被秦軍佔領後，屈原投汨羅江自殺。屈原死後，人們紛紛把一些吃的東西（糯米糰、雞蛋等）拋到江中，希望魚蝦不要吃屈原的'屍體。這樣就形成了端午節，人們會吃粽子、雞蛋、賽龍舟等活動。

同學們，你們知道端午節的來歷嗎？每個節日都裝載了我們的快樂，也讓我們瞭解到一些節日的風俗習慣和知識，這些節日源遠流長，滿載着中國人民的勤勞與智慧！

教師評語：本文作者抓住了端午節吃粽子的習俗，以及端午節的來歷，表達出自己對端午節的喜愛之情。