端午節過端午節的作文600字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的端午節過端午節的作文600字5篇,歡迎閲讀與收藏。
端午節過端午節的作文600字 篇1端午節,我來到教室,我問老師:“今天干什麼?”老師神祕地説:“今天做香包。”聽到老師這麼安排今天的課,我心裏樂開了花。
到了教室,我們開始做香包。我心想:做香包肯定很簡單,可沒想到,真正動起來,卻這麼難。
按照老師示範的樣子,我左手捏針右手執線。我穿線時,一會線高了,一會線又偏了。費了九牛二虎之力,我終於把線穿好了。穿完線又打結,我想着奶奶平時打結的樣子,可試了一遍又一遍,結始終打不好。沒辦法,我讓老師幫我打結。線在老師手上那麼聽話,打結只是食指稍轉的事兒,沒一點問題呀!哎,不是我笨,就是老師太聰明!
開始縫了,天哪!看着簡單的縫布,到我手裏也困難重重了,真是老虎吃天,無處下爪,真不知該從哪邊下手。猶豫半天,咬牙開始縫了。心想:縫失敗就失敗了,失敗乃成功之母。只有在錯誤中改正,才能做得更好。開解着自己,開始動手了。有了大不了失敗的準備,縫起來也沒那麼難了,一會就縫好了。雖針腳歪七扭八,但我也欣喜不已。縫好了之後,我請老師幫我裝進香料。再把口縫上,一個香包就做好了。
看着自己動手做的香包,我心裏美美噠!這真是一節有趣的作文課啊!導師點評:超級長的作文!有近五百字呢!文章敍述有序,語言生動、俏皮,心理活動豐富,動作描寫細緻、準確,生動再現了課堂縫製香包的過程。楊礫銘,你是班裏進步快的孩子之一。從開學初,面對作文題目抓耳撓腮、無話可説到現在提筆洋洋灑灑,生動、俏皮的文章,不用老師再立於身旁逐句引導,進步很大。繼續加油!
端午節過端午節的作文600字 篇2今天是五月初五,是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天,人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。
今天,我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人羣中,站在這人羣中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣佈去年冠軍*——紅隊出場時,江邊頓時沸騰起來;不一會兒,所有的隊伍都出場了,他們做好了最後的準備,都蓄勢待發。
當裁判員一聲令下,所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加,他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進着,拼命地前進着,一下子領先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂,落在了最後,正所謂:欲速則不達。江上的選手們使勁地划着,在江邊觀賽的人們也沒閒着。他們不斷喊着加油助威的口號,助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力,更有衝勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾,選手們配合默契,富有節奏,各個隊伍都士氣高漲。
比賽漸漸接近尾聲,對於選手們來説,可以算是已經到了衝刺的階段;觀眾們都屏住氣,全場幾乎沒有呼吸聲,只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先着,排在最後一名的紫隊開始奮起直追;這時,有的觀眾忍不住了,高聲地喊着,為紫隊打氣,這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊,一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了,比賽也隨着哨聲結束了。最終,紅隊衞冕冠軍成功,紫隊獲得了第二名,刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來,對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。
比賽結束了,時間也在飛快地流逝着。今天,我看了一場精彩的比賽,也過了一個歡樂的端午節。
端午節過端午節的作文600字 篇3端午節帶孩子一起回父母那,粽子水果肯定少不了買的,又在路邊看到了掛了滿滿小車的紅紅的香包、彩繩等端午節的一些小掛飾,孩子歡呼着去挑選自己中意的小物件。
買了一大推的粽子水果,感覺還缺點什麼?對了,少了菜角糖糕和油條! 童年的端午節是在老家過的,那時吃粽子的不多,倒是每家每户都少不了菜角糖糕和油條,走親戚也拿的是這幾樣,這可能和當時的生活環境有關。那時,家鄉過端午都是自己動手做食物,很少在外面買的。家鄉盛產小麥玉米,但大米就少之又少了,所以端午就以菜角油條這些麪食唱主角了。幾乎家家都動手製作,大人忙着和麪支油鍋,我們小孩則眼饞地耐心地等着香噴噴的端午美食……
現在,人人都注意膳食結構,油炸的東西人們都敬而遠之了,我也很反對孩子吃這些油炸食物。 今天端午!於是我走到賣菜角油條的攤前,呵呵,竟然還要排隊等候,這在平時可是沒有的現象,兒時的端午記憶太誘人了,我耐心地排着隊,一樣買了些,孩子在一邊不解的問:“你不是不讓經常吃這些東西,咋還買這麼多?”“今天端午,這些東西也和粽子一樣少不了的。”我大聲地告訴孩子。
是啊,端午是我們的傳統節日,它和其他一些“國內”的節日似乎都曾經淡出了人們的視線,這幾年,我們都又風風火火的過起了我們自己的節日,幾天的假期更為我們創造了過節的條件和氣氛,看來,傳統的節日啥時候也不會過氣呀!
我故意問孩子,你給我講講端午節的由來,孩子得意地告訴我,我們前幾天的課文剛剛學過《端午節的由來》,孩子也央求道:你給我説説你小時候的“端午節”唄。正好,我給孩子講自己童年的“端午”,再和孩子一起學學端午的知識……
端午節過端午節的作文600字 篇4吃着奶奶包的粽子,除了米香和奶香外,總是覺得還有無限的滋味。
小時候一兩歲時,爸爸媽媽都要上班工作,根本就沒有時間照顧我,於是,便把我放在奶奶家。記得那時每次睡醒午覺以後,奶奶和爺爺都要帶我出去玩一會兒,爺爺的腿當時已經靠奶奶攙扶才能勉強走路,奶奶一個手扶着爺爺一個手牽着為我養的小狗,我做在小車裏,爺爺推着我(正好小車可以給他當枴棍),我用手捧着塑料袋裏的小雞,小雞用嘴輕輕地啄着我的手指肚,我發出一串串銀鈴般的笑聲。這一切都顯得是那麼得恬靜安詳。
到了做飯的時候,奶奶怕我在地上磕到碰到,就把我放到灶台上,我便蹲在上面看着奶奶洗菜、切菜、炒菜。我仰着小臉,瞅着奶奶那因勞累刻滿皺紋,卻和善的臉,“咯咯”不停地笑,奶奶也一遍一遍地回報我慈祥的微笑。
漸漸地我長大了,上學了,在奶奶家那種快樂、無憂無慮的生活似乎離我遠去了。我經常是一個星期才去奶奶家一次,而爺爺奶奶也總是像歡迎貴賓一樣招待我,他們會為我做出每次都不重樣的美味佳餚,後來我才知道那些都是爺爺奶奶在電視上特意學會為我做的。吃完以後奶奶一定堅持把我送回家,其實我家和奶奶家是一個院的,離的很近。儘管我一再謝絕奶奶,可奶奶就是不放心她的大孫女,“呆呆”的.我沒辦法也總是任奶奶粗糙卻不乏温暖的手拉着我的手送我回家,送到後她又馬不停蹄地趕回家照顧爺爺,我笑着看着奶奶的背影,笑裏藏着無限的感謝和絲絲愧疚。
端午節,奶奶又自己包好粽子親自送到我家,來來回回往返十四層樓,從不叫苦任勞任怨、默默無聞地奉獻她的愛。此時我再咬一口香香的粽子,只覺得粽子裏包滿了奶奶對我的愛,温暖包裹着我的心,暖融融的,我不僅聞到粽葉的清香,更聞到奶奶對我愛的芬芳。
端午節過端午節的作文600字 篇5
今天是端午節,我飛快地跑回家想早點跟奶奶學包粽子.回到家,只見奶奶已經在洗米了。我急忙做起作業。
忽然,我聽到奶奶的喊叫聲:“丁檸,作業做完了,和奶奶一起包粽子!”我一聽,一蹦三尺高,火速奔向廚房.到了廚房,我一看,奶奶已經包好了幾隻粽子,它們像列隊的士兵整齊挺立,心想:“奶奶包得這麼好,一定有決竅吧。”於是,我學着奶奶的樣子,像模像樣地包了起來:先拿起一片幹竹筍葉,把它捲成凹鬥形;然後加一點米,在上面鋪一點紅豆,把竹筍葉的一邊蒙貼在凹鬥上,再用繩子纏上幾圈,打一個結,一隻粽子就包好了。然後,我又用同樣的方法,包了好幾只粽子。奶奶一邊包粽子,斜眼看看,邊樂呵呵地誇我。
吃晚飯的時候,我看着桌子上一盤盤自己包的粽子,心裏有説不出的甜蜜。
端午節的景象:今年的端午節
端午節是我國“三節”中的一個傳統節日。
端午節的早上,我一邊吃粽子,一邊看電視。正巧,我看到有一個節目是賽龍舟。這時,媽媽對我説:“你知道賽龍舟、吃粽子的來歷嗎?”我説:“知道呀!相傳龍舟競賽是為了撈救投進汩羅江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進江河,是讓魚、蝦、蟹吃飽了,不再去吃屈原的遺體。”媽媽聽了高興地説:“我兒子懂得真多。”奶奶見我們談得這麼開心,湊上來説:“你們知道嗎?端午又稱“重五”,許多習俗也與“五”這個數字聯繫在一起。用紅、黃、藍、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上,稱為長命縷。各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。”“這倒是蠻好玩的。”我和媽媽一起説道。
吃過晚飯,爸爸、媽媽和我去散步。一路上,我都念着端午節的兒歌:“五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念着念着,爸爸、媽媽也加入其中了。
啊!端午節的學問可真多。
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