端午節活動流程
一、活動目標
1、讓幼兒瞭解端午節的文化
2、通過活動讓幼兒瞭解中國傳統習俗,以及在端午節時的活動
3、在活動中讓幼兒充分體驗端午節的習俗,並且對中華傳統文
化進行宣傳
4、通過活動讓全園的老師以及幼兒重視中國傳統節日以及文化
二、活動準備
1、環境準備
與端午節的節日氛圍相適應,可以準備一些有關端午節的詩歌、圖片、故事以及傳説等。
2、材料準備
彩紙、彩筆、膠水、剪刀、絲帶、橡皮泥等。
3、音樂準備
憶端午 兒童歌曲——端午節
三、活動形式
由全園老師、幼兒共同參加,家長配合
四、活動過程
1、6月5、6日全園老師蒐集端午節活動資料(部分資料見附件),
做端午節的相關環境創設。
2、6月7日
老師給幼兒講關於端午節的故事、傳説等,讓幼兒瞭解端午節 以及端午的文化。佈置週末的家庭小任務:
1)、讓孩子瞭解屈原
2)、讓家長配合,給小朋友們帶五彩線,以及準備荷包
3、6月10日
老師給幼兒講關於端午節的習俗——賽龍舟(見附件),讓幼兒理解龍的中華民族的圖騰,老師向幼兒介紹龍的組成,以及富有的意義。
組織小朋友們畫龍:
(1)小班——給龍塗上自己喜歡的顏色
老師事先準備好畫好龍框架的圖畫,不帶有顏色,發給小朋友,讓小朋友根據自己的想法塗上顏色
(2)中班——畫出自己想象的龍(一定要讓小朋友先畫在講解,讓小朋友充分想象)
在老師講解之後讓小朋友在圖畫紙上畫出自己想象中龍的造型。
(3)大班——製作龍的環創
老師帶領孩子利用準備好的材料(例如:生日蛋糕盤、紙殼等)製作一條龍的環創(見參考圖片)。
4、6月11日
老師給幼兒講關於端午節的習俗——吃粽子(見附件),讓幼兒瞭解在端午節食用的`特殊的食品粽子以及粽子的組成。
組織小朋友自己做粽子(見視頻):
1)、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子
2)、中班——用彩紙疊種子,並做以裝飾
3)、大班——用彩紙疊粽子,並在老師的幫助下,把做好的粽子做成風鈴,懸掛在班級
五、活動延伸
1、讓小朋友瞭解更多的中華傳統,以及習俗,將在幼兒園學習到的關於端午節的文化講給爸爸媽媽聽。
2、可以把自己畫的畫和做好的粽子送給自己的親人,並祝福他端午節快樂。
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