中學端午節活動總結範文
【範文一:中學端午節活動總結】
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統節日傳播民族優秀文化,豐富學生節日生活,根據上級文件精神,結合“我的中國夢”和“三愛”系列活動,我校開展了以“我們的節日·端午”為主題的系列教育活動,現將活動總結如下:
1、進行了節日氛圍佈置。學校利用櫥窗、板報、校園廣播進行了宣傳,從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育。
2、20XX年5月26日進行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學校政教處利用升旗儀式,進行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話,號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用5月27日的班會課組織進行以“傳承端午習俗,弘揚愛國精神”為主題的班會,讓全班同學進行交流節日感想。
3、學生通過蒐集整理端午節的風俗和來歷,知道了端午節的由來,通過網上閲讀(拓寬了學生的知識面),查閲有關屈原的故事和詩歌,並將自己最感興趣的內容記錄下來,瞭解端午節的一些風俗和來歷,感受粽子的香甜和香袋的美。
4、廣泛開展中華經典誦讀活動。開展了一次以“雅言傳承文化,經典浸潤人生”為主題的誦讀比賽,誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德,學生們對中國的傳統文化更感興趣了,對屈原產生了更高的崇敬之情。
5、響應學校開展教職工主題活動月活動和豐富教師課餘生活的口號,開展了第二屆教職工趣味活動,增強工會的聚集力,並使端午節節日的氣氛更加濃厚。
6、學生們通過包粽子、做龍舟等活動,增強合作性、創造性、動手能力,學生們相互協作,交流自己的發現和收穫,一同體驗了勞動的快樂和分享的樂趣。
7、端午節也是自古相傳的“衞生節”,學校號召、組織學生利用假期對學校、社區、家庭進行衞生大掃除,以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
8、開展了愛心志願服務活動。以關愛空巢老人、農民工子女、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點,動員各類志願者進社區、進鄉村開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節”等關愛行動,傳遞節日的問候和祝福,讓他們感受到學生和社會的温暖與關愛。
“我們的節日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作,需要我們進一步挖掘教育內容,需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動,把教育與學校的各項活動有機結合起來,利用一切可以爭取的機會、時間,爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育,在濃厚的歷史氛圍薰陶中深化師生的愛國主義情懷,增強民族自尊心和自信心。
【範文二:中學端午節活動總結】
5月19日,XX一中教學開放周的活動中,八年(1)班舉行了別開生面的“迎端午緬故人揚傳統”主題班會活動。
主題班會上,謝騰海老師以“迎端午緬故人揚傳統”為主題,為八年一班的同學上了一節生動的主題班會。謝老師首先以“舌尖上的中國”為翹板,用張張麻辣鮮香、令人垂涎欲滴的美食圖片,和幽默風趣、富有表現力的語言撬動學生的'味蕾,引起學生的強烈共鳴,從而引出了今天班會的主題“迎端午緬故人揚傳統”。
入題後,謝老師首先帶領學生回顧我國的傳統節日,然後向同學們介紹端午節的來歷以及了中國文學史上偉大的浪漫主義愛國詩人屈原的生平事蹟,端午節划龍舟、吃粽子、掛艾草、點硃砂、洗午時澡、立雞蛋等風俗,還展示了粽子的製作方法。緊接着,結合學校的誦經典活動帶領全班學生誦讀有關端午的詩詞。最後,謝老師讓學生討論當代中學生如何繼承發揚屈原的愛國主義精神,為“中國夢”的實現做貢獻。
整堂班會圖文並茂,氣氛熱烈,掌聲陣陣。通過主題班會的召開,同學們不僅學會了粽子的製作方法,還使學生得到了思想教育,讓他們懂得了愛國先愛家愛校,努力學習,以優異的成績回報家人,回報老師回報學校,最終成長為一個有益於社會有益於國家的有用人才,把實現自己的夢想融入到實現中國夢的大潮中去。
一段時間來,社會上許多年輕人熱衷於“聖誕節”“感恩節”等洋節,而冷落了我們的傳統節日。學校舉辦這一活動旨在挖掘傳統節日文化內涵,繼承和弘揚中國傳統優秀文化,通過學習端午節文化,讓學生在活動中瞭解端午節的來歷、習俗等,感受端午節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力,激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
【範文三:中學端午節活動總結】
為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,根據大邑縣教育局有關活動通知精神,我校在端午節期間廣泛開展了"我們的節日·端午"主題活動。現將活動情況總結如下:
1、廣泛開展中華經典誦讀活動。組織學生開展端午詩文朗誦會和詩詞歌會,誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
2、利用廣播站向全校同學宣傳端午節的一些風俗和來歷。
3、學生自辦節日小報。
4、網上閲讀,組織學生上網瀏覽,查閲有關屈原的故事和詩歌,並將自己最感興趣的內容記錄下來。
5、組織開展志願活動。組織志願者對校園內外開展環境衞生整治,為節日創造整潔優美的環境。
我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統文化向學生進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統節日教育做起,使我國的傳統文化發揚光大!通過這一系列活動,同學們不僅學到了關於端午節的有關知識,更在濃濃的節日氣氛中,真正體會到傳統文化的意義。
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