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[必備]端午節作文6篇

[必備]端午節作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的端午節作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]端午節作文6篇

端午節作文 篇1

“百里不同風,千里不同俗”,不同的地方遊不同的習俗。聽——“正月要把龍燈耍,二月要把風箏扎……”琅琅上口的童謠時候讓你穿行在每月的習俗中去呢?現在就跟我穿行到端午節的習俗中去吧!

端午節到了,黃老師真可謂是”異想天開”,竟然把學校門口包粽子的馬婆婆請到教室裏來教我們包粽子!馬婆婆先把中葉折成一個漏斗形,俗話説得好”看着容易做起來難”,看馬婆婆寶中之的速度那麼快,他可是在江湖上”混”過十多年來的,那手藝叫做熟能生巧,而我們呢,就像是一隻只無頭蒼蠅,抓住這邊的角又漏掉那邊的`角!,沒辦法只好讓馬婆婆親自出馬,一眨眼我們的中葉就被馬婆婆那一雙令人敬佩的首要成了一個個可愛的小漏斗,我們不甘示弱,開始了漏斗大戰。結果楊洋的漏斗被紅了個底朝天,做完這步後,馬婆有讓我們把江米倒進漏斗裏,沒想到我的粽子真的成了漏斗,裏面包住的江米就像沒有下巴的嘴巴一樣”巴扎巴扎”地漏個不停,我連忙拉起了線,把粽子的上口給縫了起來,可江米還是想斷了線的珍珠一樣不停地揉!我沒辦法,只好讓這個粽子光榮犧牲了。

粽子包好以後,我們就開始煮,煮好以後,就開始吃了,瞧,小云陽那個饞貓,粽子還沒有看看我們的教室,就頓時灰飛煙滅了,黎宣誠呢?小心翼翼在粽子上舔舔這兒,舔舔哪兒,害得粽子上滿是口水味,最搞怪的非力夫莫屬,看!他吃得滿嘴是油,手呢?也是油,就算米掉到地上,他也把自己的嘴巴當成吸塵器使……

行走在節日的習俗中,聽者琅琅上口的詩,我們真是悠哉美哉!

端午節作文 篇2

每至端午,每讀到“寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世俗之温蠖乎”,都要被屈原深深感動。今天是端午節,我更加感動。端午,中國人的傳統節日,三百六十五天的其中一天。屈原怎麼也不會想到,由於他的愛國之舉,從而在以後的幾千年裏會產生這樣的一個節日。

自懷石投江之後,屈原便一直為人們傳誦至今。先民們專設一個節日來紀念一個人並且延續兩千多年,這至少在中國是絕無僅有的。秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗,在中國疆土上馳騁了那麼久,卻人死如燈滅,只留下輝煌的業績在史冊上;李白、杜甫、辛棄疾,同樣的文采風流,繡口一吐,何止是唐宋的繁華,也似天空的雲,虛無縹緲於藍天,只在文學史上留下絢麗的一筆;是的,沒有人能象屈原一樣,是偉大的詩人、愛國者,能得到人們用節日來紀念他。

屈原以自己強烈的愛國情懷和疾惡如仇、潔身自愛的高風亮節,贏得了後人對他人的永世敬仰!屈原之死,感天動地,氣貫長虹!沒有幾個人能象他一樣偉大,能以節日的`形式存在,只要有中國人的地方,都知道端午節,一個想家的節日。“眾人皆醉而我獨醒,眾人皆濁而我獨清”。不難想象,作為一個“竭忠盡智,正道直行”的忠信之臣,一再被疑被謗直至被貶,作為一個有着愛國之心的國之棟樑,眼看祖國山河破碎而自己卻回天乏術,這該有多麼痛苦!在極端痛苦之中,用死來求得永恆的解脱,以死來保持自身的清白,以死來報效祖國,這實在令人同情、令人感動、令人油然而生敬意。

屈原的精神讓我們沉思了幾千年。而我們卻不能夠象他那樣活着。雖然生活很好,但是沒有屈原的傲骨,我們面對許多歪風邪氣不敢出頭,面對惡勢力只是縮頭縮尾,明哲保身,想起來真的是不如人家古代的人剛直正義,並真的是無地自容。人們為了紀念他,才立了端午節,也應該説是屈原節。而現在,人們只知道端午節吃粽子,而忘了屈原。端午節重要內容之一就是吃粽子。幾千年來,粽子的吃法以及包裝被愛吃的國人演繹的淋漓盡致,登峯造極。蜜棗粽、肉粽、冰糖粽等等,花樣不少,千般滋味,萬般享受。嚼着粽子的同時,有誰真正的想到此節的深層含義呢?還有,龍舟賽也是我們先人為紀念他而很早就流傳下來的活動。明鏡如畫的湖面上,競相爭遊的龍舟,顯示的是我們中國好男兒的風采。岸上的人們看得熱血沸騰,驚心動魄。真是過足了眼福。此時的他們是否真正想到幾千年前的屈原為了江山社稷而遭小人迫害的情景呢?

屈原是人,活生生的人,活在《離騷》中,活在愛他的人們的節日中。在這個時代,人們不會遺忘了屈原,更不會忘了端午節。他已融入了這個節日,他已成為一種精神,一種象徵。我們都知道,每一個民族,在漫長的歷史發展中,形成自己獨特的語言、文化和風俗習慣,形成自己的民族精神和歷史傳統。端午節也是一樣的。願端午節與屈原的精神同在。

端午節作文 篇3

很快,一年一度的端午節又到了,這免不了要勾起我童年的回憶。

大概是四歲時吧,這時候家鄉的河還能划船的。當我遠遠地聽見鑼鼓震天、呼喊撼地時,好奇的我便硬是拉着家裏的婆婆出門看熱鬧去。作為保姆的婆婆總是很慈祥,我也把她看作自己的親人,她便拖着我的小手,顫顫巍巍地往長堤這邊走去。剛好,河上五彩繽紛的龍舟正威嚴地列成一排,氣勢洶洶地準備捕捉這一聲令下。

發令槍響後,箭在弦上的.龍舟真如一條條迅猛如雷的水龍,在水上飛竄。而船上的這些“馭龍者”更是精神抖擻、鬥志昂揚,特別是船兩頭正奮力擊鼓的鼓手,劃舟人的鬥志似乎隨着這一下一下的如雷鼓聲而不斷激漲。

這一幕真讓少見世俗的我看得如痴如醉,家鄉竟有如此激動人心的場面!而婆婆在旁一直緊緊地攥着我的手,跟藹地笑着。繼而我又跑去一睹這些拔得頭籌的選手們。每條船上的人都濕了,而在我這稚嫩的眼中,冠軍不過是更加濕透了的人們。

興高采烈的我又挽着婆婆的手回到家中。午飯時間到了,婆婆端出兩隻冒着熱氣的翠綠的三角體,又手把手地叫我褪去它表面的大片葉子。婆婆微笑着説,這些用荷葉包着香米的三角體就叫粽子,我還驚喜地發現米飯裏面還有內涵豐富的肉餡。它們都是婆婆從鄉下帶來的,大家都會在划龍舟時吃粽子。我似懂非懂地捧着這噴着荷香的飯糰,用力地咬下了一塊。望着婆婆仁慈的笑容,我只感到口中無比的親切與温馨。

婆婆在我上國小以後便回鄉下頤養天年了,但我們家還是經常在端午節去探望她時帶回幾隻粽子,來重温舊日的快樂與節日的喜悦。只是這幾年來給我帶來的是遺憾,端午節被韓國人註冊了,家鄉的的河髒得不能再划龍舟了,婆婆壽終正寢了。然而,端午節被外國人註冊了,我們還能吃粽子;這條髒河總有變清的這一天,我們還能在水上划龍舟;但最讓我傷感的是,我永遠不能再牽着婆婆的手在長堤看比賽了。

我愛家鄉的端午節,但我更懷念的是這永遠不再回來的童年跟婆婆。端午雜思,思憶至此,足矣。

端午節作文 篇4

今天的端午節是在姥姥家過的。

五月初五的早上,我和爸爸媽媽一起去姥姥家。姥姥家住在本市中央大街南段。離我家有兩公里多路。我們一家三口是乘坐我爸的出租車去的。一路上,一派初夏的風光盡收眼底。調兵山大街路樹滴翠,花草爭研。兵山廣場披上節日盛裝,生態大道車水馬龍。不大功夫,我們到了姥姥家。

姥姥家住在一個寬敝的平房裏,自己有院子,院子裏簡直是"養禽場"、"果樹園"、"菜園子"。那杏花落了,長出了小"豆豆",李子花謝了,也有了自己哺育的小"果果",架下葡萄,還是不急不臊地孕育着花蕾;那小貓、狗、雞、豬,走來走去,互相追逐着,有的還大搖大擺地在院裏散步、找食吃;那菜正在向主人奉獻它的一切。這真有點像"世外桃源"呀!

姥姥雖已花甲之年,但身子很硬朗,以前當過語文老師,知道的真不少。當我們提起端午,説起屈原,老人家侃侃而談。

不一會,菜上來了,飯也上來了。我們開始了"端午宴會"。

姥姥説:你不是喜歡屈原的故事嗎,多吃幾個粽子吧!

我真算有了"知音",我正想細細品嚐一下今年的粽子呢!

姥姥包的粽子雖然與別人家粽子沒有什麼大的'區別,可是,姥姥的粽子文化卻與別人不同。我體會一下,魚吃了粽子後會不會忘記了吃其它的好東西;吃粽子會不會把嘴粘住。一點也感覺不出來!

這一定是人們的美好願望,是一個動人的美麗傳説。

人們紀念屈原,為什麼抱有這樣的良好願望,就是因為屈原是愛國詩人,為國家利益而死的!

端午節,是詩人節,也是一個沉甸甸的愛國節。

端午節作文 篇5

有一次,我和媽媽去超市購物,看見貨架上擺滿了各式各樣包裝精美,琳琅滿目的粽子,噢,原來端午節要到了。

端午節是為了紀念我國古代詩人屈原,一般有吃粽子,掛艾草,賽龍舟等習俗。

我突然想起了有一年的端午節,媽媽一整天都很忙碌。大清早,媽媽準備包粽子,廚房的桌子上擺滿了提前買好的糯米、粽葉、各種餡料,有豆沙餡、蜜棗餡、肉餡我看到後,高興極了,心想:哇!有美味的粽子吃了。媽媽把泡好的糯米加上餡料,用粽葉包起來,然後用細線在開口處打個結,這樣一個粽子就包好了。接着,媽媽把包好的粽子放到蒸籠裏去蒸。趁這空閒的時間,媽媽把提前買好的'艾草掛在門前,還給我編了手環,戴了裝有艾草的小香袋,據説可以驅蚊,五顏六色,看起來可漂亮了。香噴噴的粽子蒸好後,媽媽又做了幾道豐盛的菜餚,我們全家人吃了一頓美味的午飯。夜幕降臨,媽媽會打開電視,我們一家人都開始看全國各地的賽龍舟節目。

我心想:如果我在賽龍舟的現場,我會不會和大家一起划龍舟呢?或者為他們吶喊助威呢?

我們家每年端午節都是這樣度過的,忙碌而又愉快,也讓我瞭解到了這麼多的端午節習俗。

端午節作文 篇6

端午節吃粽子由來以久。在楊宇浩婆婆家,我們幾位同學經大人的指點幫助,也象模象樣地包起粽子來。以前我就知道吃粽子,用筷子插起一個,蘸點白糖,張大嘴咬一口,香氣一下就進了肚子,吃起來真痛快。可沒想到包粽子是技術活,不僅需要事先準備好粽葉、濕糯米、細繩等原材料,而且包起來也有講究,先得將粽葉折成漏斗形,把糯米放進去裹得嚴嚴實實,最後再用細繩捆緊,做成的粽子在我們眼裏就是一個人見人愛的工藝品。

拿着一枚粽子,我感到作為一名華夏子孫、龍的'傳人,傳承傳統文化,呵護精神家園是我們的共同責任。

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