【熱】實用的端午節的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的端午節的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

端午節的作文 篇1

“端陽節碌忙人，剝粽蘸糖當早茶。莧菜落油和片粉，面築搗蒜拌黃瓜”。每當端午來臨人們便芬芬包粽子，賽龍舟喝米酒、插艾蒲、系五彩線，這便是咱們鄖縣人民的風俗。

包粽子

包粽子嘍，包粽子嘍，我興奮的叫着，可老媽不讓我包，氣也，氣也。就憑着我這三寸不爛之舌不到兩分鐘就把老媽説的無言以對了。（不是吹的）老媽讓包了，我又不會包，又想放棄，莫不包上一兩個怎能體現端午日的氣氛呢？恆心突起堅持要包上一兩個，左手拿着一片竹葉，右手拿起大勺，怎麼包呢？要不偷偷窺探一下ok！悄悄瞄兩眼“mygod，真簡單，偶會了”。再次拿到竹葉感到輕輕摺疊成一個三角形，拿起大勺，挖上一勺糯米，倒入竹葉中，再放上棗、花生、葡萄乾，包好用線紮好放入鍋裏渚一渚，經過一夜的沸騰，一個個香噴噴的大粽子便出現在眼前，一聞，哇，真香，“口水直流三千尺，不及粽子讓我吃”。好詩，好詩，我在心中暗的`想着，莫不嘗上一兩個大粽子怎麼對得起我的勞動成果。嗯，好吃。

賽龍舟

“賽龍舟，嘿咻……”聽那不是“龍頭”在叫嗎（帶頭），看五條長七、八米的龍船在江面上飛奔、騰舞，一條比一條勇猛，船長可坐12至18個槳水，一個帶頭的，一個鑼手。槳手每人手持一支短漿，隨着鼓聲緩促為節拍，拼命的向前劃去。（我爸是槳手；三爹是帶頭的）帶頭人員雙手左右揮動大聲呼喊到：“劃龍船”，槳員人也跟着喊到：“嘿咻”，再加上岸上人山人海的觀眾，可想而知吶喊助威聲音有多大。

端午節的作文 篇2

農曆五月初五是端午節。端午節又名端陽節、重午節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子。 史料記載，公元前278年農曆五月初五，楚國大夫、愛國詩人屈原聽到秦軍攻破楚國都城的消息後，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，並將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今。已有兩千多年。 中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯繫在一起。

每年的農曆五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。兩千多年來，端午節慢慢演變成一個多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。成為中華民族的重要節日。 中國的`端午節還有許多別稱，如：午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但各地人們過節的習俗卻大同小異。內容主要有：女兒回孃家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，賽龍舟，比武，給小孩塗雄黃，飲用雄黃酒、吃鹹蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動逐漸消失外，其餘習俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。

每逢端午，華東的江浙一帶，老百姓喜歡晚上劃龍船，張燈結綵，來往穿梭，情景動人，別具情趣;而貴州的苗族人民在農曆五月二十五至二十八舉行“龍船節”，以慶祝插秧勝利和預祝五穀豐登;雲南傣族則在“潑水節”賽龍舟，紀念古代英雄。 明天就是端午節了我們要好好的過這個端午節，我要用心地感受我國悠久的歷史和博大精深的文化。

端午節的作文 篇3

甘肅民勤是的我的家鄉，在我的家鄉端午節很特別。

端午節這天，每家門上都插上開滿小黃花的沙棗枝和柳枝。還有就是蒸“花扇子”饃和吃甜甜的、粘粘的粽糕。媽媽的“花扇子”蒸得可好了，真像一把扇子。我們這兒的粽子做法跟別的地方的做法不一樣。因為我們北方沒有粽葉，所以人們常用油餅代替，大家稱為“油餅卷粽子”。端午節這天，一大清早，一家人把準備好的粽子端出來。那粽子的樣子像小船。中間胖嘟嘟的，兩頭尖尖的。既好吃，又好看。我邊吃邊聽爸爸講端午節吃粽子是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，真感動人！

噢，差點忘了，端午節這天我們這兒有一種習俗。除了的吃粽子，就是用各種顏色的絲線編成的花絲帶戴在手腕上，脖子上，圖個吉利。再就是等到七月七日的清早，把花絲帶剪下來扔到房上讓喜鵲銜去給傳説中的牛郎織女搭彩橋，讓他們這天在鵲橋相見。小孩子們脖子上都帶着由媽媽縫製的裝有沙棗花的'香囊，又好看，又有特殊的花香味！

家鄉的端午節正是沙棗花開的時節。濃濃的花香，粘甜的粽子，還有那感人的故事和傳説真讓人忘不了！

你們不信的話，歡迎你們明年來我的家鄉親自感受一下吧！

端午節的作文 篇4

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。這天，我們穿着老師發的校服，前往一個離學校很近的中西餐廳——富蘭城堡。

第一個環節“端午憶屈原”開始了。大屏幕上面寫着“濃濃端午情，悠悠艾草香”。接下來老師介紹了端午節的相關知識以及偉大愛國詩人屈原的主要事蹟及主要作品。作品主要是《離騷》、《天問》、《九歌》和《懷沙》等。端午節有很多習俗，如賽龍舟、包粽子、飲雄黃酒、懸艾葉菖蒲、懸鐘馗像、掛荷包、栓五色線和給孩子塗雄黃等等。

然後第二個環節開始了。老師給我們每人發了一個沒有裝香料的空香囊袋。紅色代表熱情，力量和勇氣。他它可以增強疫力和吸引力。綠色代表自然之母的顏色，它幫助你在學習生活中更加的'謹慎細緻，朝着你心裏的目標不斷的努力前行。我輕輕下位，把香囊遞給了我的媽媽。只見媽媽一大把，一大把地把艾葉放進香囊袋裏，直到裝滿，繫上一個蝴蝶結，戴在了我的脖子上。

接下來是第三個環節“系藍絲帶”。我把藍絲帶系在媽媽的左手腕上。藍絲帶代表着感恩、鼓勵、關懷和愛。

第四個環節是“誦經典”。通過大聲誦讀屈原的作品，我內心真佩服，他真是厲害呀。

終於到了第五個環節，快樂尋寶。當老師説完開始後，全部的學生都衝了進去。有的像大猩猩，有的像猴子，有的像強盜。四處搶免單券，我找到了一張免單券。帶着它去回答問題。問題真簡單，問的是“端午節是在什麼時候？”我的回答是“五月初五”。

通過這次活動，我對屈原有了更高的認識。我下定決心一定要像屈原一樣，愛家愛國，忠貞不二。