描寫端午節的活動總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的描寫端午節的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫端午節的活動總結1

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富"端午節"內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，佈置學生通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。6月12日下午，我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衞生防病知識，讓學生養成良好的衞生習慣；三、四年級以"做一個有道德的人"為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀着名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的中隊佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受着民俗文化。有的中隊以"我們的節日·端午"為主題，畫一張手抄報……

2、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國文明網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，積極參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

3、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作"衞生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衞生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生到社區進行衞生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

描寫端午節的活動總結2

上週末，恰逢端午節與父親節雙喜臨門，我園舉辦了“愛在端午、爸氣十足”為主題的幼兒園親子端午節活動，此次活動圓滿的結束，再次我園全體幼師感謝各位家長在百忙之中抽出時間來到幼兒園與孩子們一起讀過了一個温馨又開心的端午節活動，現就此次幼兒園端午節活動做個總結。

20xx年6月15日上午，xxx幼兒園開展了包粽子比賽的活動，讓幼兒寶貝們與自己的父母一起體驗了怎麼包粽子，並由幼師們解答端午節的來源以及為什麼吃粽子等，讓幼兒深刻了解了粽子的來源，弘揚了祖國的傳統文化。

我們通過這樣的活動，讓幼兒們知道了每年的農曆五月初五都是端午節，以及端午節的一些習俗等，這個活動既鍛鍊了小朋友們的動手能力，有增長了見識，受益匪淺。

在做完包粽子的活動後，小朋友們還與各位家長進行了親子趣味活動—拔河。整個幼兒園端午節活動現場笑聲不斷，其樂融融。

在拔河完成以後，又開始了編綵帶、做香囊、畫彩蛋等端午節特有的習俗活動，整個過程中小朋友們的參與興致很高，同時家長們也很配合，整個活動現場井然有序。

活動的最後，我們開展了打水槍的遊戲，家長與小朋友包括老師們都相互嬉戲玩耍，進一步的增強了小朋友與老師、老師與家長之間的聯繫。

這次幼兒園端午節活動節目豐富，活動效果好，通過這次活動，讓小朋友們對我國端午節又有了一個全新的認識，同時動手能力有了進一步的加強，感受到了端午節的氣氛。同時讓老師們與家長、小朋友們的距離更近了一部，為後續的活動展開做好了鋪墊，所以我們有理由相信：xxx幼兒園端午節活動的完美的。

描寫端午節的活動總結3

五月五端陽，天氣晴好，在這個傳統節日裏，16名雨點志願者驅車向北，開始了今天的端午慰問活動。

八時許，到達第一站：聖方濟孤兒院。志願者們的到來使原本就侷促的房間更顯得擁擠，然而一幅幅感人的畫面卻在瞬間鋪展開來……

這一邊：會員張楓葉的糖不僅甜了孩子的嘴，也暖了孤兒的心；快樂人的玩偶小熊給孩子們帶去了歡樂；一聲親切的"爸爸"讓教官的臉上頓時春意無限。另一邊：中國龍耐心地教兩個孩子認識手錶；林沖懷抱裏的小不點甜甜地調皮地做着鬼臉；愛生命則和一個孩子玩數字遊戲。最動人的畫面是孤兒院兩個孩子的小小舉動：一個執着地給每位志願者分發桃子；另一個也手持蠅拍，四處尋覓"作惡者"的蹤跡。短暫的相聚留下了深刻的印記，九時整，大家戀戀不捨地告別孩子們，向第二站出發。

大約行駛了半小時，到達第二站：長北居家養老中心。在目的地，志願者們首先聽取了院長的簡介，接着由養老院工作人員引領，有序地將慰問品送到老人們的手裏。

屋內屋外：大家有的和老人聊天，有的幫老人縫補衣服，教官更是有才，在活動室陪一位阿姨玩起了連連看，教官風趣幽默的講解讓阿姨開心不已。從養老院出來，車隊奔向最後一站：故南村困難户張玉成家。

幾經輾轉，終於到達故南村張玉成家。出門迎接的是張志國，從他口中得知他的父親張玉成已於前日入住市和平醫院治病。

在他的邀約下，大家走進了簡陋的屋子，簡短交流後，由零點將本次募捐善款交給張志國，而後大家和他一一握手作別，踏上歸程！

本次慰問活動最大程度詮釋了小雨點公益志願者協會的核心宗旨：敬老愛幼幫困。感謝活動中每一位志願者的付出，有你們的大力支持和幫助，我們雨點的公益之路會越走越寬廣！

描寫端午節的活動總結4

農曆五月初五，是中國的傳統節日——端午節，x幼兒園為了迎接端午節，開展了“濃情端午 粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛，感受端午節傳統文化。

教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源，引導孩子們瞭解了有關“端午節”的知識，加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嚐粽子、一邊朗誦着端午的兒歌，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等遊戲……，並將自己設計的香包送給了小班的弟弟妹妹，大家共享傳統節日帶來的樂趣。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，更好的引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱忱。今天上午，在中國傳統節日端午節即將到來之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

活動中，同學們紛紛拿出課前蒐集的資料，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的通過圖片的展示來解説端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。

通過這樣的活動，將瞭解民俗文化與歡度傳統節日融為一體，豐富了同學們的精神世界，增強了學生的愛國主義情感。

為弘揚祖國優秀的傳統文化，我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動，並且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

活動中，有的通過圖片的展示來解説端午節的習俗，有的通過故事的形式瞭解了端午節這一傳統節日的由來以及傳説，有的通過誦讀端午節的相關古詩，來了解屈原的愛國主義精神。

針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育

通過這一活動，讓孩子更加了解我國端午節傳統文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

描寫端午節的活動總結5

"每逢佳節倍思親"。在這些傳統節日裏，最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節這一天，在中華民族的精神世界裏，湧動着共同的情感和期盼，這是最令人激動和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情，輕鬆地生活，開心的過節。

在端午節這天，我們沒有回家的班委，早早的預定座位，學委負責買粽子，團委請大家喝飲料。大家歡慶過一個熱鬧的節日。我們負責聯繫同學們通知他們聚餐的時間，地點。有些同學性格比較內向，不願意參加這種活動，我們班委跟她做工作，終於他們答應來參加聚餐；有些男生特意在聚餐之前跟我們説要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生，女生喝飲料，同學們的建議我們採納，只希望所有同學在這喜慶的節日能過得開心。

同學們都在下午5：30到達，我們採取AA制的形式，大家一起點菜，每個人都點自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝，同學們都相互祝福：端午節快樂！我們吃粽子，享受節日氣息，讓我們在遠離家鄉得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情。同學們分別講述自己地區端午節的風俗習慣的講述，我們聚餐的同學來自：陝西，山西，新疆，湖南，江蘇，廣東等地區，這些地區的端午節有一些差別但是端午節總的習俗還是沒變，如吃粽子，賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多麼的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間，同學們彼此敬酒，交流，談笑，暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發自內心的笑容。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望，讓我們感觸很深。這次的團組織生活，加深了同學們對班級的同學之間的感情，讓我們看到了最真實的彼此。

這次聚餐，十分有意義。我們通過感受傳統節日所體現的中華優秀傳統文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到昇華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之後都覺得以後應該多慶祝中國傳統節日，感受祖國的偉大中國傳統文化的精華之處。

描寫端午節的活動總結6

粽子是端午節的節日食品，傳説是為祭投江的屈原而發明的，是中國歷史上迄今為止文化積澱最深厚的傳統食品。

今天，姥姥家也包起了粽子。我就跟姥姥學包粽子。姥姥拿了一張粽葉，用手一捲，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學着姥姥的樣子，拿了一張粽葉，想把它捲成圓椎形，可就是卷不好，捲來捲去還是一個直筒。姥姥見了，就在旁邊指點："左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往裏卷，下面用力拉緊，上面放鬆一些。"在姥姥的指點下，我卷好了粽葉。

接着，姥姥在空心圓錐形的粽葉裏插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在裏面，然後均勻地搖動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉裏插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。姥姥説："搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……"姥姥邊説邊示範，我邊聽邊學。哈哈！我包的粽子像點樣子了。

然後是捆繩。只見姥姥兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一個粽子。隨之，第二個，第三個……我一連包了好幾個。

最後一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋裏，然後放入冷水滿過粽子1釐米左右，點火……水開15分鐘後把鍋裏上下粽子換位置，再以慢火煮上1小時即可。

這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。

我感受到人們通過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。藴涵着祖國人們深深的情感，承載着中華民族絢麗的文化，它起源於中國，發展於中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。

描寫端午節的活動總結7

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日——走進端午”為主題的綜合實踐活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、廣播站等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時組織了《節日知多少》的問卷調查。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。

二、開展多種活動，豐富“端午節”內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，佈置學生以小組為單位，通過書籍閲讀和上網查詢，瞭解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。20xx年6月20日第六節課，我校利用班會活動課開展“我們的節日——走進端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一二年級班主任老師為學生講解端午節的來歷及相關故事，三四五年級可通過小組彙報、講故事、賽詩會等形式來了解中華傳統文化。

2、中高年級完成了綜合實踐作業。

在主題活動之後，為了讓學生更深入地瞭解端午節這一傳統節日，三四五年級各中隊還佈置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向媽媽學習粽子的各種製法，體驗“與媽媽共同包粽子”。學生通過自己動手製作粽子，感受着民俗文化。三年級的學生通過網上下載或書報剪輯端午節的圖片資料，動手做了一張剪貼畫報，四年級的'學生以"我們的節日·端午"為主題，畫一張手抄報，五年級的學生則充分發揮自己的想象，選擇關於端午節的一個場景配畫。孩子們在實踐中不僅更加了解了節日的傳統風俗、文化底藴，而且還體驗到了勞動的快樂，促進了與親人之間的感情。

3、網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展“我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日·端午”主題活動，積極參加“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

描寫端午節的活動總結8

一、精心安排認真部署

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日？端午"主題活動。3月10日，蓮花縣文明辦下發了蓮花縣《關於組織開展"我們的節日？端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日？端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出羣眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日？端午"主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排彙總後，報送市文明委有關領導，推動活動的紮實開展。

二、各種活動精彩紛呈

一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，着重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事蹟和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷；城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感；坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們瞭解端午節的相關來歷、傳説故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大羣眾開展羣眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動，據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與羣眾8000餘人。

三、積極開展環境整治

節日期間，縣城管局組織環衞、園林等部門對城區衞生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衞生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄杆、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

四、營造濃厚節日氛圍

縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視台及蓮花政府網、蓮花在線等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入採訪，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報道社會各界的活動情況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。

首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日遊”活動的大力支持和積極參與，謝謝大家！此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。

一次好的活動，帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來；亦得到版友家屬的鼎力支持；至於一些曾經陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一起，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。

每一個小活動裏（筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。），都包含着你們的智慧和激情！是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受！是你們，為我們獻上了一份份佳作！為我們展現了豐富多彩的世界！

描寫端午節的活動總結9

為確保我市“端午”節旅遊市場安全健康有序，讓遊客在__度過一個歡樂、祥和、喜慶的節日，我隊切實加強旅遊市場監管力度，認真組織抓好節日期間的市場執法監督檢查，實現了端午旅遊市場“安全、秩序、質量、效益”四統一的目標和無重大旅遊投訴及旅遊安全責任事故的預期目標。現將有關情況綜述如下：

一、高度重視，精心組織

為切實做好我市“端午”期間旅遊執法質監工作，確保無重大旅遊安全責任事故和旅遊投訴，按照市旅發委黨組書記、主任譚莉的指示精神，支隊周密計劃，科學安排，精心組織，及時召開專題會議，對“端午”節旅遊市場監督檢查工作方案和重大旅遊事故及旅遊投訴預案措施等具體工作進行了研究部署，並把相關的會議精神傳達到全市各涉旅企業，明確具體責任人、監管部門抓落實的工作方針，切實抓好旅遊市場監管，優化全市旅遊市場環境。要求全市各涉旅遊執法部門按照“屬地管理”原則，認真抓好本轄區旅遊市場安全、秩序的整治和旅遊市場監管工作。嚴格按要求實行領導帶班制，堅持24小時值班制度，確保信息渠道暢通。旅遊投訴電話12301全天候值班，及時受理旅遊投訴、諮詢和處理緊急情況。

在節日期間，支隊值班人員深入旅遊景區一線進行了檢查，旅遊市場秩序、安全總體情況良好，特別是江油、安州、平武、梓潼、三台、遊仙、北川針對各旅遊景區遊客增多的情況，在旅遊景區入口、停車場、遊客量集中的地段，安排了黨員志願者服務隊進行服務，得到了遊客的一致好評。

二、狠抓安全管理，杜絕旅遊安全隱患

我隊緊緊圍繞“沒有安全，就沒有旅遊”，“安全是旅遊的生命線”這一工作方針抓好端午節的各項安全檢查，狠抓落實，杜絕了旅遊安全責任事故的發生。

一是支隊要求各縣（市、區）旅遊執法部門在節前深入旅遊企進行“拉網式”安全大檢查。特別對九環東線、安北沿線的旅遊執支部門在節日期間的安全檢查提出了具體要求，要重點檢查各旅遊企事業單位執行安全生產法的具體落實情況，各種緊急預案措施是否完善，是否存生安全隱患等。通過這些措施的落實，增強了各涉旅企業的安全意識，提高了企業應對緊急情況的能力，把安全事故隱患杜絕在萌芽狀態之中。

二是會同公安、交通、發改委、質監、消防等執法部門對九環東線和安北線重點開展了旅遊道路、旅遊汽車、遊船、纜車等遊客運載工具，攀巖、探險、漂流、射擊等容易發生安全事故的旅遊項目和大型遊藝機以及容易發生火災、食物中毒以及羣死羣傷事故的大眾娛樂場所、餐館攤點等設施和場所的綜合執法檢查，對各地旅遊市場趨勢、供需矛盾及探險遊、自駕遊新特點及完善道路交通標識，及時更新景區沿線路況、天氣等重要信息做好專項信息服務和抓好遊客集中區域時段、事故多發路段、遭遇惡劣天氣的交通組織疏導提出了具體要求。重點檢查了__城區周邊附近的5家星級酒店，24個旅行社、12個旅遊景區，總體情況良好。並對節日安全提出了具體的要求。

三是加強對旅行社的用車監管。要求旅行社必須使用具備存運旅遊團隊資質的旅遊運輸公司車輛，嚴格簽訂旅遊運輸合同和完善相關手續，明確權利義務，並會同市運管處在節日期間對東環東線的旅遊團隊運行情況進行了嚴格檢查。

四是檢查旅行社推出的旅遊項目、線路是否能夠保障遊客的人身財產安全，符合相關安全規範。特別加強了對九環東線旅遊團隊的管控。

三、“端午”旅遊節期間值班、投訴電話開通情況

我隊及各縣（市、區）的旅遊投訴電話在“端午”旅遊節期間保持24小時暢通，值班人員在位，及時接聽電話，處理旅遊投訴，解答旅遊者的諮詢，未發生一起貽誤事宜。從我隊抽查和旅遊者投訴、諮詢反饋的情況看，全市旅遊投訴電話都嚴格按照省、市的有關規定執行。

四、“端午”旅遊節期間旅遊投訴、諮詢基本情況

端午期間，全市旅遊執法部門共接到旅遊者電話投訴1起，正在調查處理中。

端午節期間，全市旅遊執法部門共接到旅遊112個，主要是諮詢自駕旅遊線路、團隊出行旅遊價格的情況。對於旅遊者的諮詢，我市旅遊執法人員均給予認真的解答和介紹，並得到遊客的一致好評。在整個節日期間，全市旅遊執法部門共出動旅遊執法車輛64台次，執法人員220人次，檢查涉旅企業150家次，檢查旅遊團隊5個，維護了涉旅企業和遊客的合法權益。

五、好的經驗和做法

在整個“端午”期間，我市實現了端午節旅遊市場“安全、秩序、質量、效益”四統一的目標和無重大旅遊投訴及旅遊安全責任事故的預期目標：一是始終將“以人為本、共建和諧社會”貫穿於旅遊服務各個環節。二是各級旅遊執法部門加強了對旅遊市場的監管和對旅遊企業的服務指導力度，嚴肅查處違法違規行為。三是涉旅企業進一步規範了經營行為，提高了服務水平，完善了企業內部的質監機制。四是對節日期間的旅遊市場監督、管理、服務等動態信息進行及時共享互通，形成良性、健康、規範的旅遊市場環境，保障了節日期間各項工作安全、順利、有序地進行。五是節日期間旅遊、質監、交通、工商、公安等部門協調聯動是假日旅遊市場秩序安全、健康、有序的有力保障。

描寫端午節的活動總結10

端午節是中國的四大節日之一，幼兒對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船，從來沒有深入去認識端午節，本活動的設計主要是引導幼兒深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入，讓幼兒去尋找端午節的起源故事，動手做香包，以及認識端午節是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌；進而讓學生在吃粽子之餘，關心一下自己，如何讓自己吃得更健康，在看劃龍船之餘，也能體會一下團體同心的重要性。

看着孩子們一個個投入的樣子，我想我們的活動是成功的。孩子們自己挑選材料，自己設計龍頭，在裝飾的時候，孩子們還主動合作，終於，在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了，孩子們愛不釋手的拿着，還爭相擺弄，嘴裏還不停的説“我的龍舟最厲害了，要是比賽肯定得第一”。當然也有部分孩子由於時間關係還沒有來得及完成，臉上有些許失望，但我告訴他們，我們可以在飯後、區域活動繼續完成，所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果，所以我們要抓住孩子的心理，走進孩子的心靈，讓孩子的願望在我們的幫助和支持下得到實現。