端午節的作文【彙編5篇】
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的端午節的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
端午節的作文 篇1
“六月一日”是國際兒童節每個小朋友都在歡度自己的節日。
國旗迎着金燦燦的朝霞隨風飄揚,好像就是在對我們説:“小朋友,祝你們節日快樂。”舞台上的歌聲清脆悦耳;琴聲悠揚動聽;還有讓人捧腹大笑的相聲……其中最精彩的事我們的舞蹈《祖國的歌》。
我們穿着公主裙兒,提着五顏六色盛開的鮮花,在舞台上翩翩起舞,鮮花也隨着舞動起來,整個舞台就像就是花的海洋,迎來了觀眾們熱烈的`掌聲。
我們的節目在掌聲快樂中結束了。
端午節的作文 篇2
你聽,你聽,花開的聲音 “五月五,是端陽,插艾葉,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋。”一年一度的端午節又到了,今天就讓我給大家介紹一下我們家鄉人民是怎麼過端午節的.吧。
五月五的中午,家家户户門前都掛兩束艾草,意味着驅蟲避邪。午餐吃粽子蘸白糖,鹹鴨蛋。午餐結束後,一家人結伴去看賽龍舟。媽媽説她小時候在農村時,每到端午節外婆就會用毛線給她編個袋子裝了雄黃蛋掛在胸前,耳後和手腳都塗上雄黃。但是現在城裏已經沒有這個習俗了,偏遠的農村還保留着這個習俗,我想這跟環境衞生和個人衞生一定有關係。我最喜歡去看賽龍舟了,這是端午節最精彩、最讓人期待和振奮人心的一項主要活動。
端午節的各項活動,主要都是為了紀念我國的愛國詩人屈原。也有人認為端午節是龍節,我們是龍的傳人,所以在龍節裏有賽龍舟,奪龍珠的項目。不管是哪種解釋,我們對年、節都特別感興趣,因為有好吃的、好玩的、大人們還都和和氣氣的,這樣真好!
聽了我的介紹,你現在瞭解我們家鄉是怎樣過端午節了嗎?
端午節的作文 篇3
端午節到了,我很開心。因為這一天能包粽子、吃粽子,偶爾還能劃劃龍舟。
爸爸、媽媽帶我去了好多好玩的地方,比如去沙灘撿貝殼、去池塘釣魚、去公園看花。
尤其是我們全家人一齊包粽子,讓我感到無比的快樂。
奶奶包了三十隻粽子;媽媽呢,包了四十隻粽子;爺爺包了五十隻粽子,而我可愛的爸爸只包了二十隻粽子;至於我嘛,呵呵,十隻小粽子。
媽媽説我包的粽子像胖嘟嘟的'“小娃娃”,哈哈,所以,我包的粽子是最可愛的。
啊,開心的端午節!
祝大家端午節像我一樣快樂嘍!
端午節的作文 篇4
今天是一年一度端午節,家家户户都沉浸在節日喜悦之中!我和爸爸、姐姐一起去老家看望爺爺奶奶。一路上,汽車飛馳在寬敞柏油馬路上,雖然車跑很快,可我還是覺得慢,希望司機師傅能開再快點,好讓我早一點見到我想念爺爺奶奶!
終於到家了,奶奶見到我們顯得非常開心,笑得兩眼都眯成了一條線!奶奶給我和姐姐帶上早已準備好五顏六色花紅線。帶上一看,感覺有點像西遊記裏哪吒三太子。我心裏美滋滋!奶奶知道我最愛吃餃子,就給我們做了我最愛吃餃子。過了一會,爺爺也回來了。給我買了好多好吃,説我太瘦了,讓我多吃點!爺爺奶奶太疼我了,我一定要記着他們對我好,將來我一定要好好地報答他們!
我們在老家度過了一個非常有意義端午節,我要永遠記着這一天!
端午節的作文 篇5
端午節,回到家裏,飯已經煮好了。我們一家人吃完晚飯,就打開電視。我拿起遙控器,剛想調到動畫片,我爸爸一把搶過遙控器,説:“兒子,你都五年級了,不要老是看那些打打殺殺的動畫片了,看點有意義的吧!”我極不情願地説:“好吧!”。原來,爸爸端午節要看賽龍舟呀!
只見那些龍舟像一條條龍飛鳳舞的神龍在江中游。比賽規則是在規定距離內,同時起航,以到達終點先後決定名次。
龍舟,與普通船隻不太相同,龍船狹長、細窄,船頭飾龍頭,船尾飾龍尾。龍頭的顏色分別有有紅、黑、灰等色,均與龍燈之頭相似,姿態不一。一般以木雕成,加以彩繪(也有用紙紮、紗扎的)。龍尾多用整木雕,上刻鱗甲。除龍頭龍尾外,龍舟上還有鑼鼓、旗幟或船體繪畫等裝飾。真是壯觀啊!
每艘龍船船長大約為20—30米,船上約30名水手。都是些身強體壯、力大如牛的人,他們一起划槳,同心協力、不言不語、竭盡全力的在奮勇前行!只見你追我趕,此起彼伏,真是競爭激烈、扣人心絃啊!各隊的拉拉隊,也在台下較起勁來,加油聲連綿不斷,有人還打起響指呢!我暗暗的向那些賽龍舟的.人舉起大拇指,心想:“你們真棒!”
最終紅色的龍船在衝刺階段終於奪取了冠軍。太好了!真是如我所願,“紅龍”我真為你們感到驕傲。我也情不自禁在心裏鼓勵哪些失敗的人:“友誼第一,比賽第二。從哪裏跌倒,就要從哪裏爬起,只要努力,下次一定能贏,我為你們鼓氣、加油!”
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