【精品】感受清明節作文彙編五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感受清明節作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

感受清明節作文 篇1

清明，我初次接觸與的時候，是在很小的時候。那年的清明節的前幾天，我的同桌她沒來上課，班主任在點名時説了一句，清明節到了，她去給媽媽過清明瞭，那一週前後，總有同學請假過清明。當時的我就怎麼也不理解，什麼是“清明”，怎樣過“清明節”。為什麼沒見家家包餃子，也不見誰添置新衣服與新鞋子，為什麼我家沒有過“清明”，一連串的問題裝在心裏。偶爾有一天又想起。問的同桌傷心的哭個不停，還捱了老師一頓訓，我是一頭霧水。但從同桌的淚水裏，隱隱約約感到“清明”的感傷。“清明”就這樣存入我的記憶。

“清明”，我再次接觸的時候，我已經九歲。我們北方的雪，在清明前後才能融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風吹落在枯草中，有的吹進低凹處，有一天吹在我放學的路上，我忍不住拾了起來，拿在手上琢磨，到家後還細細地尋問了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發現了老祖母的憂傷。我摟着祖母天真地説我不要清明，我家也永遠也不要過清明，老祖母笑了。

我第三次感悟的時候，是給祖母過的第一個清明。清明節沒到，父母就開始計劃了。當時物資非常緊缺，有孝心的母親教我們用薄薄的白紙，做成朵朵各種各樣白色的菊花，放在祖母的墓碑旁。那個清明，要數祖母的那塊園地最鮮亮，惹眼。在做花時，想起祖母給我講清明時的語氣與流露出的哀傷，一種隱隱的痛，鹹鹹的傷堵在心裏。從那以後，每到清明前後，就有許多人到我家討要紙做的花，也讓我體悟到了清明與思念，清明與孝道，清明與感恩，清明與生命的種種聯繫。

20xx年，母親突然去世，當我再次感悟“清明”時，體會到再深沉的祭奠，也不抵不過親人在世時，那持之以恆的小小關愛。在悲痛之餘，考慮最多得是怎樣讓老父親健康、幸福地生活，讓我們再無遺憾。每每清明，我總以老父親過的很幸福，我們過得開心，告慰母親的在天之靈，這也是母親辛勞一生的目標，在殷殷的火焰中，我能感悟到母親的微笑。

感受清明節作文 篇2

清明時節雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童——遙指杏花村。——題記

清明節對逝者的無比思念，思念撮成線，牽着淚到了空中；清明雨對逝者的無比思念，思念變成淚，伴着雷聲落到了地面；清明夜對逝者的無比思念，思念化成了星，伴着彎月灑在蒼穹。夜，已深了，天空中幾顆疏疏朗朗的星透着幾許思念，清涼的月光翻開我記憶的思緒。

看窗外雨淅淅瀝瀝的下，滋潤了萬物。雨不停地下，但也是濛濛的，霧一樣的，再伴着風，密密的斜織着。伸出手去接，細密的雨點飄在手掌心，我還沒來得及握，它就順着手上的紋路滑下去了，剛一落地，便被泥土和嫩草吸吮了。雨紛紛，心沉沉，忽然有個問號湧上心頭，我的母親明天還會去嗎？

紛紛路上行人

我的母親還是去了，一條小路，綿延在清晨的雨霧裏。田邊小路上一道車輪印清晰可見，遠遠的路上一位母親正帶着她的女兒去給已逝的母親上墳。雨漸密了，自行車不勉有些吃不消了。我的母親下了車，脱下了自己的雨衣，罩在了給逝去的母親的燒紙上。雨中本該匆匆的我變得心事重重……

欲斷魂

終於到了姥姥的墳前。我的母親把燒紙散開。雨霧罩着潮濕的土，燒紙好不容易才點燃。我和我的母親一張張續着燒紙，不禁回想起姥姥。一件黑紅料子的上衣，一條黑色的褲子，一雙黑色的布鞋——幾乎常年不變的固定打扮，利落乾淨。那時，姥姥的身體還硬朗，頭髮全白倒是更顯精神，臉色也紅潤，總帶着和藹的笑容。她搖着我拍我入睡，抱着我看過年的扭秧歌，領着我串東家溜西家，直到後來追着跑着也攆不上我的自行車……我大了，姥姥老了；我來看姥姥了，姥姥走了……

“來，給姥姥唸叨唸叨近來的狀況……”收回了無盡的思緒，我不禁泛起了淚花，幾分愁哀不知是為了眼前的失去還是曾經的擁有。

逝者帶去了無盡的思念，不知還有什麼。逝者留下了無窮的愛，不知如何計數。——後記

感受清明節作文 篇3

在4月5日清明節的下午，我們四年級的學生到烈士陵園去跟烈士掃墓。

我們從學校出發，我們排起長長的隊伍就像一隻長龍似的。我是班上的領隊，拿着旗杆，帶着我們的同學在街上行走，朝着烈士陵園的地方去。

我們到了山腳下，我看見兩邊的樹木鬱鬱葱葱，地上的花五顏六色，好看極了。不一會兒我們就來到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧譁，接着，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘裏，我想到了他們為了我們的祖國而犧牲真是一個大英雄。

3分鐘完以後。有學生代表講話，講的是英雄為祖國頑強戰鬥，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發了他們愛國的精神。

再是，為這些英雄們唱歌獻花環。最後，為這些烈士英雄們獻白花表達了我們對英雄們的崇敬。獻完白花，我們又來到了烈士英雄的紀念博物館。在這裏面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以後,我們就戀戀不捨的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想:要是沒有了這些保衞祖國的英雄，就沒有了我們現在的幸福生活了。所以，我們應該珍惜現在的美好生活啊!

感受清明節作文 篇4

“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂！”在中國這方熱土上，有無數仁人志士，為了民族的解放、國家的獨立與人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。是他們的生命換來了中國繁榮的今天，是他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們怎能忘記這一段段可歌可泣的悲壯史詩？我們怎能忘記那一張張曾經鮮活的面容？讓我們靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念與最崇高的敬意，寄託在這鮮花與話語中……

憶往昔，訴不盡我們對先烈的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的`憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。讓我們通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，積極參與道德行為規範的行為養成訓練，努力爭當“五小行動”的好少年。在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的“小夥伴”；在社區與公共場所做*護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的“小衞士”；在獨處時做胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇於創新的“小主人”，以實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂。

同學們讓我們深切緬懷先烈，牢記歷史，明晰黨史，雙肩擔使命，心頭記責任，努力學習，刻苦鑽研，把握現在，為新世紀祖國建設貢獻力量。

感受清明節作文 篇5

清明如一幅水墨畫，不同的色澤下隱隱包含着一些淒涼與悲壯；清明如一首抒情詩，屈指可數的詞字中包含的是難以言述的情感；清明如一面被滄桑刷洗的大鐘，每一次鳴響總是讓數以萬計的人們放下手中那些重要之事，去緬懷已故之靈；清明更如一句妙不可言，耐人尋味的人生哲理，使你感悟倍深。

我與同學們站在烈士碑之下，聽着領導的講話，他們的講話聲似乎在今日格外地沙啞，聲音滿懷的是對烈士們的崇敬。我此時心中思緒萬千，時而抬頭望望那如巨人一般聳立在天地之間的英雄紀念碑，時而低頭看看那朵美麗的淡黃色菊花，抗戰時的一幕幕情景彷彿此時正如放電影一般地在我腦中呈現。一聲吼，抗戰烈士們拿着散發銀光的大刀，向全副武裝的敵人們衝去；一聲響，那是烈士們那把絕地反擊的槍，但被英勇之氣附着着的子彈卻突破重圍向着那些貪婪的靈魂飛去；一抹血，滿是老繭的手掌捂着受傷的胸口，但死守之氣依然是浩浩蕩蕩……這一幕一幕不禁使我歎了一口氣，這口氣中包含着對烈士們的惋惜，包含着對侵國者的厭惡，包含着對今日生活之美好而富饒的讚歎。

祭祀已成為一年之中必不可少的一件事，但來掃烈士碑我活到現在也只有來過三次。

第一次，那天煙雨濛濛，天空似乎也在為亡靈而哽咽哭泣。那時我還在上幼兒園，對歷史時候的戰爭當然一無所知，那時我只知道戰爭時沒有零食吃，沒有玩具玩，還知道烈士們很偉大，他們為我們付出了很多很多，僅此而已。這些想法只是從老師嘴裏的話中琢磨出來的，但那一次，我感悟到了原來人都很苦，我一定要珍惜現在的生活。

第二次，那天天空多雲，太陽藏在雲後面，只有一些微弱的光芒從雲縫中透出。那是我幼兒園剛畢業，迎來的是幼兒時期的最後一個暑假，姥爺和父親又帶我去了一次烈士公園，那時我也漸漸開始明白戰爭的殘酷，知道那要死人，知道那很痛苦，説不定那還可能讓平常戳手可得的父愛與母愛轉瞬間灰飛煙滅。那一次，我感悟到了是烈士們的鮮血，洗刷了灰色的土地，澆灌出如今的繁華。

第三次，這天太陽不算奪目也不算陰沉，陽光曬着大地，讓人覺得有些暖洋洋的。這時我已到了六年級，學校組織7個班一起去緬懷烈士。這一次，我看着那碑，心中已是漸漸瞭解了烈士，瞭解了戰爭，瞭解了生活中的酸甜苦辣，瞭解了人生中的悲歡離合。這時，站着的那個我，已變得更加成熟，更加堅強，此時我慢慢的領悟到，我們不但要珍惜一切，不但要崇敬烈士，更是要學習烈士，烈士給了我們一塊沃土，我們要付出一些辛勤，播下一些種子，才能收穫到真正的幸福。或許這份幸福我們來不及享受，但等它葉落歸根時，將會給我們的兒女子孫更加肥沃的一塊土地。隨着時間的耕種，這塊土地會越來越肥，説不定到了那一天，它包含着的營養便會取之不盡。

在我人生的第13次清明中，我似乎又懂了一些別開生面的道理。

感悟，在任何一處地方，説不定在繁華的街市，説不定在簡陋的草屋，説不定在歡聲笑語中的六一，説不定在萬感悲傷的清明……不論你的感悟是原來明白的還是沒有想到過的，都會讓你的那個想法根生地固，錦上添花。