關於清明節國小生作文彙總7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的清明節國小生作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

清明節國小生作文 篇1

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又到了清明時節。第二節課學校組織我們到烈士陵園祭掃。

胸前佩戴上了白色的小花，高舉五彩的花環，排着長長的隊伍，士英國小祭掃烈士墓的隊伍出發了。走在前面的是兩個隊旗手，扯着一條條幅，上面寫着：“士英國小清明祭掃活動。”勢如長龍的隊伍，整齊而莊嚴，同學們的心情沉重，表情嚴肅。邁着矯健的步伐，前行着……終於到了烈士陵園。

主持活動的是我們班的張榮哲和六年級的趙佳奇。第一項是向國旗敬禮，第二項是為烈士默哀，第三項是少先隊隊員帶表講話，第四項是請劉校長講話，第五項是請大隊輔導員講話，第六項是為烈士獻胸前佩戴的小花，最後按順序回學校。

在回去的路上，我已經累的筋疲力盡，但是我還是堅持下來了。這次雖然很累，但是我覺得值。因為戰士們拋頭顱、灑熱血，犧牲了自己寶貴的生命，才換來了今天幸福的生活。而生活在和平年代的我們，應該向戰士們學習，為祖國獻出自己最大的力量。

清明節國小生作文 篇2

清明不僅僅是表達人們對已故親人的懷念，也應是一個人與自然相互融合的美麗時節。

清明時節應是草木吐綠的時節。但如果説祭祀是對逝者的`敬重，那麼，荒唐的做法卻使得掃墓變了味。在逝者安息的綠蔭叢中，煙霧四起，鞭炮火光四射，把所放的鞭炮的多少和所燒的紙張的多少看成是孝與不孝的象徵，相互攀比。街市上也堂而皇之地擺出了洋房、麻將、香煙等，有些“冥幣”上還印有“玉皇行長”、“閻羅副行長”的字樣，有些人甚至覺得紙鈔留在逝者“身邊”不方便，特地為他們準備了存摺，令人啼笑皆非。

這種做法且不説盜用人民幣圖形的冥幣損害了人民幣的形象。鉅額冥幣，存款單的出現，也體現了現實生活中一些人金錢至上的腐敗思想。在經濟大潮的衝擊下，少數人利慾薰心，什麼掙錢賣什麼，大大影響了社會的秩序和風氣。

清明的含義是自然氣候開始清新明朗，清明的明，也應該包含精神文明。

其實，燒“紙保姆”、燒“冥幣銀行存款單”與燒“紙小姐”都是一種社會畸形現象，是愚昧的表現。文明祭祀是人們銘記先輩，而愚昧祭祀就會污染社會，把陋習當成時髦。因此，希望我們為了自己的生存環境變得更加美好，開始倡導和鼓勵骨灰撒散，種植紀念樹，互聯網上祭掃，家庭“追悼會”等形式，進行文明祭奠，讓清明時節真正成為一個傳承中華文明的節日。

清明節國小生作文 篇3

今天是4月4日——清明節，我和婆婆，爺爺，二姑一起去廣安上墳，這一天的天氣有點陰沉，像要下雨的樣子，讓我想起了詩句“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這句詩句。一路上，我看見許多人手持菊花、還有鞭炮、冥幣……一些燒給祖先的東西，而我則和爸爸一路找着祖祖的墳，那裏的墳可真多。

到了祖祖的墳以後，我們先燒香，接着再把準備好的冥幣燒給祖祖。願祖祖在天國裏得到很多的錢，買東西給自己吃，買自己衣服穿，買小轎車開……等等一些要買的東西。每年上墳都是這些程序：一、燒香。二、燒冥幣和一些天國用的東西。三、叩頭。四、燒鞭。這也是對死去的親人一種紀念吧。

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，這句話，又浮現在我的耳邊，每當想起這句詩句的時候，我都會想起那些離我們而去到天國的親人，總是不禁的想起他們，想起他們的對我們這些人的好，而這些人雖然離我們而去，但我們會每年4月4日去看他們，替他們掃墓，也算是一種寄託哀思吧！

清明節國小生作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。過兩天就是四月五日——清明節了，每到清明節，人們都要給過世得親人上墳，為對國家做出貢獻得烈士們掃墓。

每年清明節我們都要去給外公上墳，今年也不例外。

今天我們一家人來到外公墳前。聽外婆説：“在我媽媽八歲得時候，外公就去世了，外公生前特別疼愛媽媽。”我跪在外公得墳前，便説起我得甜言蜜語來。我讓外公保佑外婆身體健康、保佑我和姐姐學習進步、保佑爸爸和媽媽生意興隆、保佑大姨和舅媽工作順利、保佑舅舅行車安全。説完後就磕了三個響頭，外婆站在一旁想起以前得事情，眼淚直往下流。

快要回家了，我心裏默默地對外公説：“外公，您安息吧!明年清明節我們又來看您!”

清明節國小生作文 篇5

“清明時節雨紛紛，路上行人遇斷魂。借問何處可踏青，牧童遙指雁蕩山”。我準備着行李，出發去雁蕩山踏青。

呼吸着新鮮空氣，望着這座拔地而起的“綠色城堡”，不時想着：“春姑娘來了，她越走越近，彷彿要把我吞沒。”恰似春姑娘的守衞——春霧，出來搗亂了，微風習習，綠草如茵，春霧迷茫。不虧是上有天堂，下有“青城”啊！

我悠閒地走着，小草青青，腳步輕輕，我晃晃悠悠地走在這“青城”之中，我左顧右盼，象一隻小鳥飛翔在天空中。我享受着，彷彿在和旁邊的植物聊天，可以説是遊山玩水，尋花問柳了。

你瞧，那邊的桃樹又長高了許多，那上面的桃花軟軟地長在上面，更象是粘上去的，宛若隨時都要掉落下來，還有幾片葉子在半空中翩翩起舞，風兒在給它們伴奏，它們擺動着優美的舞姿，好似經驗十足，平穩地落到地上。桃樹面容嚴肅，正在與旁邊的柳樹較量。哼，我才是最美之樹。

放眼望去，那一片亭亭玉立的“蝴蝶花”正享受着陽光雨露的滋潤，她那高傲的身軀，不能不使我浮想聯翩，要是我也是那一株蝴蝶花該有多好啊，我會伸展着懶腰，自由自在，生活在這人間的天堂中。我細細地想，這一切使我情不自禁地跳了起來。莫名的慌亂與興奮湧上心頭。

我愛春日，我愛踏青。我愛春日的一點一滴，我愛踏青的驚喜萬分。每一年春姑娘走時，我無時無刻都在想着：“什麼時候才能再去踏青呢？”

清明節國小生作文 篇6

4月5日是清明節，國小生清明節作文150字。早上，陽光明媚，太陽剛從山的那邊升起，慈愛地看着大地。我們就起牀為掃墓做準備了。我們和一大羣的叔叔阿姨還有姐姐弟弟們出發了。一路閒聊，一會就到達了我太爺爺、太奶奶、太太爺爺和太太奶奶的墓地了。大人們先忙碌了起來，把墓邊的雜草除掉。人多力量大，一會兒，墓地就變得乾淨了。於是祭祖儀式正式開始了。

我們先擺上鮮花，水果，燒香跪拜，做完這些我們就開始燒冥錢，大家一張、兩張、一疊、兩疊……這讓我覺得此時的太爺爺奶奶們不再像媽媽説的那樣過貧窮的日子了，他們現在也變得有錢了，可以享福了。這時只聽得一聲“嘭”，把我嚇了一跳，原來是開始放鞭炮了。隨着噼裏啪啦聲的結束，祭祖也結束了。我們在墓地邊上聊天，沖淡了祭祖的思念憂愁，這讓我也覺得此刻太爺爺太奶奶們肯定也像我們一樣在聊天微笑。

以往的清明節都是帶着濃郁的憂愁，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”就寫出了這份傷感。如今，清明節不再單單是祭祖掃墓，也不再是份感傷了，而是在清明時節讓我們懂得百忙的家人團聚一起，學會感恩、感念先祖。所以，清明節我們不再是悲傷，而是懷着感恩的心團聚一起，家人更歡樂的相聚，感念着祖輩。清明節讓我們相聚，清明節讓感恩的心永伴你我！

清明節國小生作文 篇7

4月2日那天，我們四到六年級的全體師生進行的掃墓活動。

這一天，我們胸前戴着白花，每個人的心情都無比沉重。 烈士們，我們這一代一代對你們的敬仰比天還高，比水還深，比火燃燒的還要烈……總之，對你們的敬仰是永遠無法用語言表達的； 記得鄭板橋曾經説過：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是一首寓意深刻的題畫詩，首二句説竹子紮根破巖中，基礎牢固。次二句説任憑各方來的風猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們仍然堅定強勁。作者在讚美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，常被用來形容革命者在鬥爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。這句話就正好形容了你們的那種精神。你們用鮮血哺乳了萬物;你們用鮮血染紅了我們的紅領巾……

在無數的戰役中，你們死傷無數，但是，你們卻沒有因為這樣而背叛我們的祖國，你們為了祖國母親和我們這一代一代做出了一切貢獻，你們的偉大事蹟將永世流傳。