【精華】清明節三年級作文300字3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的清明節三年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

清明節三年級作文300字 篇1

今年的清明節，爺爺給我報名參加了“星光藝術學校”組織的“我愛濟源”小朋友旅遊活動。

這天，陽光燦爛，羞答答的小草已經爬出地面，柳樹姑娘的小辮子已變成嫩綠色，在春風中搖曳。早上八點爺爺將我送到了出發的地點，黃芳老師就帶着我們幾十個精神煥發的小朋友開始了我們的旅行之途。

我們先從星光藝術學校向家鄉最大、最美得世紀廣場走去，一路上我們唱着歌，有説有笑，看到家鄉的巨大變化我們非常高興。到了廣場老師帶領我們做了遊戲，還跳了大繩，我們玩的開心極了。後來，我們又走到了“德克士”，我們高興地吃了“漢堡包”、雞腿和薯條，大家吃飽之後，走向旅途的終點——星光藝術學校。

這個清明節，是我第一次和小朋友一起旅遊，玩的好開心，令人難忘。

清明節三年級作文300字 篇2

4月5日清明節，今天整個家族的人約好要去掃墓。我們將車子停在半山腰之後，走上狹窄的`小路，一開始路比較平坦，但漸漸的越來越陡、越來越斜了，疼痛的感覺也慢慢反映在雙腳上，為了轉移注意力，母親帶着我們邊走邊觀察路旁的植物，就這樣趣味性取代了身體不適的感覺，不知不覺的我們到達了目的地。

這次是去老太爺、太爺的墓地，大家分工合作，有的負責擦拭墓碑、有人刷地，而我則是把落葉掃到外面去，在集中處理掉。整理完之後，母親把墓紙排成“士”字形狀，再用大大小小的石頭把它壓住，以免被吹走。我很好奇地問母親為什幺要排成“士”的形狀呢？母親説將墓紙排成“士”的形狀，代表祈求祖先保佑後代子孫能世代繁榮、出人頭地且聰明伶俐。接着，我們插上鮮花、擺好供品，爸爸、母親教我們香要拿直，還有在拜拜時要向祖先説些什幺話。

忙完後，我們又渴又餓，此時，聰明的叔叔料事如神，拿出早已準備好能暫時裹腹的餅乾、飲料給我們吃，我們就一邊吃着點心、一邊眺望山下美麗的風景。希望先人們能在天上保佑全家人平安健康，我和妹妹會做個乖寶寶，期待明天再來掃墓時，能將我們良好的表現分享給祖先們得知

清明節三年級作文300字 篇3

又是一年的清明，人們都會在這天去祭拜已故的人。我和母親伴着絲絲涼意和淅淅瀝瀝的小雨去掃墓。

一路上的幽靜，似乎在演奏着那低沉的曲調，給清明增添了幾分苦澀幾分傷悲。微微的風竟能使樹上的葉子飄落。我伸手抓住了一片葉子，那葉子顯得是那麼地無助，那麼地孤獨。幾絲綿綿的雨打在傘上，順着傘緩緩滑落下來，滴在我的手上，彷彿老天在哭泣，在想念曾經的親人。

到了墓碑前，母親總會對着那墓碑哭泣，而我卻在一旁站着。腦海中不時地閃現太奶和我在一起的畫面，那麼美好，那麼温馨，但一切都過去了。此時我多麼想哭啊！

可我知道，如果我也哭了，母親一定會更傷心的，所以我只能把東西放在太奶的墓前，默默對她説：“太奶，我們來看您了，您安息吧！”

在回去的路上，還能夠聽到那低沉的曲調。那幽靜的曲譜編織着一首又一首的曲子，編織着一次又一次的幻想，而我的心卻十分難受。

風兒還在吹，雨兒還在飄，葉兒還在落，曲兒還在唱……一切的一切都沉浸在寂靜中。