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關於清明節國小生作文600字合集9篇

關於清明節國小生作文600字合集9篇

在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的清明節國小生作文600字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於清明節國小生作文600字合集9篇

清明節國小生作文600字 篇1

今天清明節,我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚,空氣清新,多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣,我們小孩子想到可以在山野上採花,看美麗春色,和幾個小表姐玩耍,心裏有壓抑不住的高興。

一大早,大人們都忙着購買祭祀品,我們幾個小孩拿着爸媽給的零花錢,悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程,我們來到了目的地。

半山腰一處山水相依的小平地上,坐落着一排排墳墓,想必這就是那些長眠於地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草,佈滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字,向人們訴説着歷史的年輪。大人們分頭除草添土,點蠟上香,我們幾個小孩早就想着周圍那些花花草草了。

全然不顧大人們的活動,迫不及待地呼喊着就要離開,一旁當指揮長的外公説話了:“誰都不允許離開,祭祀活動馬上開始了。”隨着震耳的鞭炮聲,正式祭祀開始了,外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖,逐一介紹地下的親人,並説出參加祭祀活動的每個人的名字,唸了一些祭祀語,整個活動進行了大約半個小時才結束。

大家都不説話,一臉的沉重,可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問:“媽媽,這些親人為什麼要葬在半山腰呢?”媽媽解釋説:“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭。

細看了每座墳冢和房屋的位置,都朝向南方,都能看到自家房屋,都離房屋不遠,這也可能是後人與先人的之間的一種依戀和不捨吧!朝夕相處,不離不棄,生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴肅語氣,他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘,緬懷先人,傳承文明。

清明節國小生作文600字 篇2

清明節是我們中國的傳統節日,是祭祖和掃墓的日子,所以我們每年在這一天要回老家掃墓。

為了迎接這天的到來,奶奶早早的蒸好了雞蛋,殺好了雞,準備好了行李。為什麼要吃雞蛋呢?我問了奶奶,奶奶説:在掃墓時,我們要將白煮蛋在墓碑上打碎,蛋殼丟在墳上,象徵《脱殼》,已示生命更新,希望子孫皆出人投地。所以每年農曆三月九年級吃雞蛋就成了習俗。

在去掃墓的路上總有熱鬧的集市,大人們就會下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我會趁這時下車透透氣,路邊總會有各種美豔的鮮花,我總會忍不住要摘花,我會拿那些花朵放在墓碑前。

呆在車上的時間是那麼漫長,空氣悶悶的。終於來到了老家的房子。我們會在這裏休息30分鐘,爺爺會上二樓看去年養的蜜蜂有沒有乖乖聽話,我和弟弟們總喜歡跟在爺爺後面湊熱鬧,弟弟被調皮的蜜蜂蜇了幾個似玉米粒大的包。

30分鐘過去了,我們再次回到那個灼熱的車裏,開始了我們這次掃墓之旅。在這車裏顛簸了半天,我們來到了老祖宗的墳前。一下車,天氣悶熱得要命,一絲風沒有稠乎乎的空氣好似凝住了。整個世界似燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。但是就算天氣再怎麼惡劣我仍然不會放棄祭祖的。因為我知道他們對我們的貢獻有多大,沒有他們以前的努力奮鬥,哪有我們今天的幸福生活。

來到山上,到處上滿了雜草,爸爸和叔叔們負責除草,嬸嬸和奶奶負責搞好貢品,爺爺負責擺放好鞭炮,而我們小孩子就負責燒香。

一切搞好了就開始祭拜,我手上抓着大把的香分給每個人,每人6根。每個人對這祖宗喃喃自語,而我則要祖宗保佑我考試順利。拜完後點炮了,爸爸叫我先帶弟弟們回到車上,怕鞭炮打到我們。而他們則離得遠遠的,用手捂着耳朵。等到炮聲全沒,我們還要等火滅完了才走。

掃完墓時,天已經黑了。摘了幾串香蕉我們就回家了。我們的掃墓之旅完結了。回家的途中,因為一天的祭祖,我們累了,在車上合上眼睛進入了夢鄉。

清明節國小生作文600字 篇3

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”這是唐代詩人杜牧寫的《清明》中的兩句,描繪的是路上行人去祭掃、悼念逝去親人時傷心欲絕、失魂落魄的樣子。

今年的清明節又到了,從我記事開始,每年清明節這一天,爸爸、媽媽、奶奶就會領着我去上墳。我的祖父、祖母和爺爺長眠在西郊的玉案山公墓,每到清明節的時候,我們都要到那兒去祭拜他們。

和往年一樣,奶奶準備好紙錢、青香,舅奶奶和舅爺爺準備好食物和水果,大家約好早早就出門了。這天,天氣晴朗,人們都紛紛出門來祭祖踏青。一路上,車水馬龍,人潮湧動,公路上的車子走走停 停,好不容易才到達目的地。

來到祖父、祖母的墓前,放置祭祀用品、插香、撒紙錢後,就開始祭拜。先是三舅爺爺祭拜,然後是奶奶、二姨奶……八爺爺,只見他們一個個神情肅穆,一邊磕頭,一邊念道:“爸爸、媽媽,我們來 看你們了,家裏老的、小的個個都好,有什麼事就託夢給我……”

終於輪到我祭拜了,我學着長輩們的樣子,雙手合十,跪在墓碑前,一邊磕頭,一邊虔誠的説:“老祖,我來看你們了,我身體健康,學習很好,請你們不要擔心”。

弟弟最後一個拜完後,大家開始吃東西。這時,全家人有説有笑起來。奶奶講起了我小時候一些有趣的事情,舅爺爺和二姨奶忙着拌我們家鄉的特產“涼米線”。爸爸説:“給我點醬油。”媽媽説:“ 再給我點醋。”……不時還伴隨着陣陣笑聲,好像我的祖父、祖母和爺爺就在身邊一樣。就這樣,我們一家人其樂融融地過了一個清明節。

我喜歡這種沒有眼淚、悲傷的清明節,下個清明節我還來……

清明節國小生作文600字 篇4

搞笑的愚人節過去,莊重的清明節來了,學校組織一部分學生去,去做一件大家從來沒做過,又叫大家激動的事——去醒儂公園掃墓。

週四,大家懷着沉重的'心情,排着整齊的隊伍出發了。天空陰着臉,烏雲籠罩着大地。到了公園,高聳入雲的墓碑搶先進入視覺,一棵棵松柏屹立在周圍,像一個個臨危不懼的邊疆戰士,守衞着烈士的英靈。

踏上碑階,隨着主持人宣佈掃墓開始時,我心跳不由加速。當我目送鮮花時,我不禁自言自語:“烈士們,你們是多麼偉大,也是多麼光榮呀!你們生在祖國母親温暖的懷抱中,卻又為了新中國犧牲在戰場上,我真為你們感到自豪呀!”好一會兒,我才從思緒中回過神。“默哀一分鐘。”主持人發話了。我默默地低下頭,合上雙眼,在心裏祈禱:安息吧,烈士們!大家會將新中國建設得更加繁榮昌盛的,“少年強則國強”,看着吧!……

突然,碑台上傳來了話語,是中隊輔導員在介紹烈士的事蹟。我認真地聽着,這些事好像全部發生在我眼前。我想烈士們同自己的戰友與敵人廝殺,多少知名大將衝鋒焰陣,被嚴刑拷打卻寧死不屈,無數平凡戰士不畏艱險地戰鬥,卻不臨陣退縮。他們用血肉之軀擋大炮……用自己的寶貴生命換來了今天的新中國。

該繞碑台走了,我用雙手觸摸着刻得栩栩如生的石膏像。他們好像親切地對大家説:“孩子,你們要好好讀書呀!過去大家天天打仗,都沒讀書,現在你們環境好了,要多讀書,不然在社會上無法立足呀!”

真得該回去了,看着那挺拔的紀念碑,那蒼勁有力的“人民烈士紀念碑”和“永垂不朽”幾個大字,看着那顯眼的紅星,我思緒萬千……

清明節國小生作文600字 篇5

又到了每年一次的清明節,爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓,一路上,春光明媚,陽光燦爛,高速公路兩旁,有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花,多美的春色呀!

河南的清明節可隆重了,我們家的祖墳分佈在風景秀麗的清源上,清明時節滿山遍野都是上山掃墓的人,山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料,一整袋一整袋用扁擔挑着,小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨後跟着,一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了,每找到一處祖墳,我們就分頭忙開了,有的除草、有的添土,不一會兒就把雜草叢生的墳頭整理得乾淨了許多,接着還要把五顏六色的墓錢插在墳頭的新土中,並用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍,這一來,日久未修的祖墳頓時面目一新了。

大人們取出供品擺在墳前,點燃香燭,還燒了許多紙錢,這些供品是給祖先吃的,紙錢是給祖先用的,表示我們後輩的孝心。最後大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜,有的口中還唸唸有詞呢,瞧,表哥念着:“祖先保佑,讓我大學聯考多考五分!”多可笑呀。還有更有趣的事呢,外公的墓碑左列留有一行未曾描過的文字,我呢不假思索拿起筆就描,慌得爸爸一聲驚叫:“別動!”,原來這行字是留着給奶奶逝世後才能寫上的,我差點闖了禍,趕緊在外公墳前磕了四個響頭,大人們樂得呵呵大笑……

掃完了墓,我們都累壞了,下山的腳步一瘸一瘸的,但這一天過得真有意義,清明節讓我對我們的祖先增添了幾分敬意,也密切了我和表哥表姐的親情。

清明節國小生作文600字 篇6

4月5日是大家熟悉的清明節,在這前後,家家户户都有掃墓、祭祀祖先的習慣。人們為祖墳除雜草、供食品、燃香燭、??角??耐邪?己突襯睢?/p>

古時候,清明節的前一天是寒食節,傳説春秋時代的晉公子重耳落難的時候,得到了介子推的救助,可日後他成為晉文公論功行賞時卻忘了介子推,事後想起時,介子推已隨老母隱居綿山,晉文公命人尋找介子推,可介子推無論如何也不肯出來,晉文公決定燒山,逼他出來,誰知介子推還不出來,和老母在山中被活活燒死。晉文公深愧哀痛下令把綿山改名為介山。第二年這天,晉文公下令全國嚴禁生火,自己帶頭吃冷食,以表自責之心。

寒食節由此而起。漸漸的,人們把掃墓和郊遊結合起來,年復一年,形成了踏青掃墓的風俗,後來又融入清明節的習俗中。

打開《唐詩三百首》,找到《清明》。

窗外的雨店紛紛落下,四處煙雨濛濛。天灰濛濛的。杜牧走在路上,已經走得很累了。興致已衰。心中湧起一陣愁苦。打算找酒家喝幾杯,借酒澆愁。遠遠的,一陣清脆的鈴聲響起。鈴聲越來越近,越來越近……鈴聲到了近處,發現那是一頭老黃牛,牛背上坐着一個牧童,頭戴斗笠,身披蓑衣,但被突如其來的雨水澆得有些萎靡不振。杜牧想:“不如問問這小牧童哪裏有酒家吧。”於是問道:“小兄弟,哪裏有酒家啊?”小牧童被這被雨水淋得渾身濕透的路人嚇了一跳,愣了一下,隨即道:“叔叔,您往前走,轉一個彎,就有一個開滿杏花的村子,村子裏便有酒家。”杜牧到了聲謝謝,向前走去。轉過一個彎,一座小村子在杏花掩映下赫然閃現……

清明節已被我國列入非物質文化遺產,在這春風送暖,燕囀鶯啼,生機勃勃的好時節,我們既要保持中華民族的優良傳統,又要提倡文明的過節方式,又要綠色出行,文明祭祀,讓人們有一個健康快樂的節日。

清明節國小生作文600字 篇7

清明節那一天,我們一家人包括附近的親戚都去奧林匹克吃飯,結果忘記了要不要上管樂叫上了妹妹,我們準備出發了。

來到奧林匹克,妹妹踏着她的小腿走上了舞台,在那裏蹦蹦跳跳,看到我們一個個追着她跑,玩的更是不亦樂乎,最後,她還是服服帖帖的跟着我們吃飯了,結果到了吃飯的時候,她又開始鬧了,想爬上飯桌玩,在我們的合力阻止下,她,終於停下了鬧騰,安安靜靜的吃飯。

我們一家人坐在飯桌上有説有笑,吃着美味的飯,開開心心的,連別人都羨慕的看着我們。

吃飯的時候,我使勁往碗裏挑吃的,顧不上吃,碗裏的東西已經滿滿的,我才開始吃。

身旁的奶奶見我有些吃的夾不了,起身幫我一個一個夾,就這樣,我的碗又滿了,歐耶!

直到吃飽,自己碗裏還有半碗飯,看着這半碗飯,感覺實在吃不下了,就直接拋棄了,就跟妹妹開始玩。

妹妹一會兒往台中心跑,一會兒往邊上走,看的我都心慌慌的,害怕妹妹隨時隨地會摔下來,所以,我做了個明智的做法,拉上大妹一起看着!不過,大妹來幫忙,我基本上沒啥作用了,就在那默默的看着她們兩個在那裏嗨皮,自己又回到座位上。

回家時,妹妹還是不肯走了,直接賴在那裏了,我想想也是醉了,抱她哭!不抱又回不了家!大家都對妹妹軟聲軟氣的説:君君,回家了,不然我走了。妹妹跟沒聽到似的,自顧自在那裏玩。我二話不説抱起她走人!結果她以為我在和她玩,使勁推我,臉上掛滿了花晚上,約了妹妹去打籃球,結果打了一會便沒興趣了。

清明節國小生作文600字 篇8

對於清明節,每個人都會有不同的感受。而我所要表述的清明節是那樣的濃情......

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……

然而,今年的清明就是這樣的情景,長時間遭受寒風沙塵侵擾的人們,終於感到了春的嬌美,春的親近!在這新燕呢喃,萬物復甦之際,一種悵然微微襲來,偌大的實驗園,難以再尋找張校長那熟悉的身影!

早想傾訴什麼,為這位威嚴卻可敬的校長;也曾擬就了無數懷念的話語,為這位勤樸而無悔的長輩……。因為,我忘不了在通往小餐廳的那幾級台階上,經常有一個身影在扶着牆艱難地往上挪,每到這時,真想跑過去扶他一把!也不由地納悶:為什麼不休息,苦苦支撐?為什麼不去醫院治療,更待何時?

思量在學生們的喧譁聲中漸漸消失。轉眼間,張校長已在通往教學樓的天橋上佇立,敏鋭而負重的眼神在警示着每一位實驗人。我在想:他又是怎樣一步一步挪上那三層樓之高的天橋上的……。

張校長,我們尊敬的張校長在去年臘月人們已聞到大年味的時候,匆匆地、永遠地走了。聽到這個消息時,我沒有多想,思維被凝固在了一幅畫上:那就是幾級台階上,一個身影扶着牆艱難地挪着,無數次地……。

這幅畫難道永遠不會重現了?無情的現實告訴我們,是不會再現了,再現的是首永恆的歌執着與無私!

時光飛逝,沐浴在春風中的實驗園,到處盪漾着少男少女們的歡歌笑語,抽出嫩芽的柳條、綠了大半的草坪無不宣示着勃勃生機,用血汗播種文明的實驗人,今年該是豐收的年頭吧!

哦!這別樣的清明別樣的情!

清明節國小生作文600字 篇9

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是親愛的外公,您長眠這冰冷的墓地裏很久很久了。外孫和您近咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓外孫悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

我的印象中,外公是一位慈祥的老人,以前是他村的村長。他為人忠厚老實,從不貪圖小利,一直為村默默的工作着,直至他死去。有人説,對別人的思念會隨着時間的流逝,越來越淡。但是我想,我對於外公的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,每次憶起外公的音容笑貌時,我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺,哪怕是五年、十年,這種感覺還是沒有減弱、消失,反而更加強烈。

時光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站外公的墳前,淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲,只發現遠處的青山,近處的田野,漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那麼的熟悉,好像剛剛祖父還給村裏人寫着春聯,還告誡村裏年輕人別把垃圾往清澈的小溪裏倒,還為村裏修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間,祖父就已駕鶴西去,消失得無影無蹤,像雨中的水汽,無論我怎麼抓,都已經抓他不住了,空留下一片潮濕掌心。這時我才明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,但外公卻再也回不來了,而陪我度過的也只能是常常的思念和一年一度的清明節。

清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象,紛紛雨、滴滴淚交織一起,滋養着我。

標籤: 清明節 國小生
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